我們日復一日地學習、成長,為民族的未來積聚力量,這力量不是社會地位的高低,不是金錢積纍的多少,而是嚮善的心力。善是什麼?是你將在這本書裏看到的美德——尊重、敬業、寬容、信任、誠實、樂觀、分享……心靈的力量從每一個嚮善的當下開始積纍。當你從書架上取下這本書,對收銀颱的塑料袋說“不”的時候,周圍的環境開始變好;當你為這本書付錢的時候,一些窮苦的孩子會因為你的付齣而有機會接受更好的教育,因為我們將把這本書的部分收益捐齣以發展教育。當你翻開書,專注地閱讀思考的時候,為這本書付齣的所有努力因為分享而有瞭價值。
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書還不錯,是多人采訪的形式,比較真實客觀。製度,風氣,還有人的習性,這樣的東西沒有曆史積澱也是不行的。國內大學終究隻模仿到皮毛,寄希望於以後吧。
评分書還不錯,是多人采訪的形式,比較真實客觀。製度,風氣,還有人的習性,這樣的東西沒有曆史積澱也是不行的。國內大學終究隻模仿到皮毛,寄希望於以後吧。
评分耶魯大學是所好大學, 可是讓這兩個作者一寫好像不怎麼樣, 他二人的文筆好像還不如我的初中作文=。=尤其是貫穿整本書的曹蘊姿勢完全一樣的個人照片, 完全特寫!又沒耶魯背景!你要不要這麼圖不對題呀!其實我也算看瞭好多國內作者寫的介紹國內國外大學的書, 似乎沒有太吸引人的。所以我準備哪天寫一本兒, 可是如果寫現在就讀的學校,大概口吻很酸楚吧==哈哈。
评分全方位地介紹瞭美國這所名校的學習生活狀況。300年來形成的耶魯傳統,學術自由,比較瞭中美教育的不同之處,通識教育讓學生充分思考自己的興趣之所在,人文主義教育培養的是對社會有責任感、心智高尚的人。“他們敞開心扉像孩子探究這個世界的眼睛,清澈、沒有雜質,執著地去體驗、探索錶象背後的秘密。”你會為之感動,教育不僅僅是教給你知識,更多是是培養你的學習能力,必競學校的生涯是短暫的,終身學習纔是必須的。在學習的過程中多反思一下自己適閤什麼樣的職業,適閤什麼樣的生活方式,對自己的瞭解是彆人潛代不瞭的。
评分全方位地介紹瞭美國這所名校的學習生活狀況。300年來形成的耶魯傳統,學術自由,比較瞭中美教育的不同之處,通識教育讓學生充分思考自己的興趣之所在,人文主義教育培養的是對社會有責任感、心智高尚的人。“他們敞開心扉像孩子探究這個世界的眼睛,清澈、沒有雜質,執著地去體驗、探索錶象背後的秘密。”你會為之感動,教育不僅僅是教給你知識,更多是是培養你的學習能力,必競學校的生涯是短暫的,終身學習纔是必須的。在學習的過程中多反思一下自己適閤什麼樣的職業,適閤什麼樣的生活方式,對自己的瞭解是彆人潛代不瞭的。
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