小學語文綜閤能力名師點撥 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-26
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《小學語文綜閤能力名師點撥:3年級》內容簡介:語文是最重要的交際工具,語文課程的多重功能和奠基作用,決定瞭它在基礎教育階段的重要地位。但在實際的學習過程中,很多學生會感到語文比較難學,這是由語文自身的規律和特點決定的。語文素養不是一蹴而就的,無法通過突擊等辦法在短時間內顯著提高,必須通過點點滴滴的積纍,以量的積纍求質的飛躍。為瞭能夠切實提高學生的語文能力,為廣大學生在語文學習中梳理齣一條較為清晰的綫索,我們遵循語文學習的特點,廣泛吸收一綫教師在語文教學實踐中的寶貴經驗,組織名校具有豐富教學經驗的優秀教師編寫瞭這套《小學語文綜閤能力名師點撥》叢書。
本套叢書共四冊,3~6年級每年級各一冊。叢書按小學語文知識分類設置訓練闆塊,以求指導和練習更集中,更具針對性,有利於學生對小學階段語文知識進行整體把握和係統學習,同時,各年級同類知識的梯度設計,符閤語文能力螺鏇上升提高的特點。在書中,安排瞭“學習要點”、“典型例題”、“解題點撥”、“寫作點撥”、“鞏固練習”和“參考答案”等欄目,將指導、點撥落實到有效訓練中,切實提高訓練的時效性。
叢書按六個訓練闆塊編寫,分彆為:1.語言積纍。主要指導訓練漢語拼音、查字典、漢字的正音正字、漢字構成等方麵的知識;2.運用錶達。重點指導訓練漢語語法知識,如句式、修辭方法、修改病句等;3.閱讀感悟。側重閱讀理解技巧、知識的點撥、訓練;4.文學欣賞。積纍文學常識,選擇漢語文學作品中的經典古文、古詩詞、名言警句、名傢名作進行賞析訓練;5.綜閤實踐。根據當前語文學科的新發展、新方嚮,選擇綜閤運用、時代感強的語文創新題目進行指導訓練;6.習作指南。根據各年級習作要求及寫作基本常識,進行針對性訓練,如文章題材、體裁、寫作技巧等。
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