《渗透式幼小衔接课程:健康 语言 社会(上)(教师用书)》主要内容：幼小衔接是一个特殊的教育阶段，也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案，坚持以领域为主线、以话题为辅助。《渗透式幼小衔接课程:健康 语言 社会(上)(教师用书)》为《健康•语言•社会》教师用书上册，主要分健康、语言、社会三个领域，其中健康分身体保健与身体锻炼两个模块。健康部分要求教师引导学生懂得一些简单的健康常识，形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼。语言部分要求学生学会倾听、表达和交流，为识字和阅读做准备，并在学习知识中获得乐趣。在发展语言能力的同时发展思维能力，喜欢探究问题，培养合作式学习能力，激发想象力和创造力。社会部分要求学生能主动地参与各项活动，有自信心。乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
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