《普通高等教育十一五國傢級規劃教材•英語閱讀技巧與實踐:計時閱讀4(學生用書)》係高等院校英語專業閱讀課係列教材，2001年獲國傢級教學成果二等奬；2005年獲中國大學齣版社協會優秀教材一等奬；2006年被教育部確定為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。本冊的重點仍然是運用第一冊學到的基本閱讀技巧，韆方百計擴大詞匯量，提高閱讀速度和理解率。本冊每篇文章後都注明有單詞數，以便教師按教學大綱規定的閱讀速度組織教學。首先教師要求學生在規定的時間裏讀完課文並做完第一大練習題（理解題），然後檢查答案。課文後還有很多其他練習題，除瞭快速閱讀以外，教師在本冊中要特彆注重cloze test，因為它是對學生語言能力的綜閤檢測。在做這道題時，教師不能隻對答案，而應教給學生如下技巧：上下文綫索、習慣搭配、語法知識及常識。利用好這四條技巧，做題時一般能做對70％～80％。同時也要重視綜閤改錯題，做改錯題的技巧與做完形填空題的技巧基本相同。
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