詞以類記:GRE詞匯 在線電子書 圖書標籤: GRE 英語 詞匯 詞以類記 新東方 單詞 詞以類記:GRE詞匯(附1cd)--新東方大愚英語學習叢書 張紅岩
發表於2024-12-22
詞以類記:GRE詞匯 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
補充一下紅寶的狹隘。
評分標記這本書純粹是為瞭體現我背完瞭它是多麼的不容易啊。。。
評分去死好嗎
評分三天讀完第一遍~
評分這是我用的第一本詞匯書,從大一開始背,一直拖到大二下學期纔算過完。剛買的時候想著“分類記應該比較好記吧”的想法,結果發現是扯淡。十幾二十個沒有共同詞根同一個意思的單詞放在一起記的結果就是完全記不住,後來把紅包過瞭一遍之後再翻看又覺得不錯。適閤輔助記憶。
張紅岩:英語教育與測試專傢。現任信息産業部電子教育與考試中心全國IT職業英語水平考試項目組主任,曾任新東方優秀TOEFL講師。著有暢銷詞匯係列《詞以類記TOEFL iBT詞匯》《詞以類記:IELTS詞匯》《TOEFL詞匯精選》以及《100天搞定TOEFL作文》。
1995年畢業於哈爾濱工程大學科技英語係,2000~2002年在職進修中國科技大學計算機專業碩士研究生,2002~2004年就讀法國高等商業學院(HEC)MBA,期間當選MBA學生會主席。2007年起,就讀北京大學教育學院教育與經濟管理專業博士研究生。
GRE單詞由於數量眾多,在一場考試中齣現的概率也有高有低,人們能夠獲得的數據就是以往考試中齣現的次數,即詞頻。詞頻同然重要,但近些年被神話得太多,甚至誤導一些同學,以緻於大傢把精力都放在那些所謂高頻詞上麵。實際上,對考試分數真正起作用的詞匯不是那些詞頻超過6、7次的單詞,那些詞基本上大傢都會,而恰恰是那些齣現過l、2次的單詞。它們是構成分數區分度的同匯。
本書隻標齣普通詞和高頻詞,而不是傳統的用角標來標注詞頻從而讓考生産生對單詞不必要的歧視。背誦後期尤其希望對高頻(詞頻≥1)詞匯共4841個有比較清晰的認識,具體請參考附錄,附錄中以藍色標注齣瞭這些高頻詞匯。
為精確理解詞義而編排的英文解釋對一些單詞比較適用,但對於很多名詞或漢語含義非常清晰明確的詞匯,再配以英文解釋有蛇足之嫌,顧而本書隻對需要快速精確理解詞義的詞匯給齣瞭英文解釋。
本書根據GRE詞匯考核的特點設計瞭反義詞連綫題,凡是在正文詞條中給齣反義詞的詞匯學習者應該特彆注意,背誦的時候需要重點記憶。在某些List的練習中也會有詞義連綫題。另有一些詞對於閱讀理解和填空有重要的意義,我們特地設計瞭選詞填空練習,來幫助大傢快速應用剛學習的單詞,實驗結果錶明,經過練習的詞匯,記憶效果更清晰、更長久。
本書因按照學科和意群分類,所采用分類多為原創,大傢想找尋某個單詞恐怕不能一下子翻到,這時請使用附錄中的詞匯錶來檢索。為提高紙麵的錶現效率,此詞匯錶和前麵提到的詞頻錶為同一個附錄。
寒假因为同学要把他的红宝送我。所以本人就先上手这本词以类记。 我来说说我的感受吧。 我觉得还是先红宝来的好。不要想什么分类可以事半功倍之类的捷径。G的单词唯一的方法就是死记硬背,没有捷径没有捷径。这本书适合红宝之后的系统归纳。因为你想想每十几个单词它会告诉你是...
評分红宝感觉太乱了。 这个要有pattern啊,前面那些专有名词是个坎,背吧感觉没必要,不背吧感觉还是这些词会影响阅读。 词数限制好可恶..... 词数限制好可恶..... 词数限制好可恶..... 词数限制好可恶..... 词数限制好可恶.....
評分个人觉得分类还算合理,作者最早编写的托付词类记忆还是比较好的,这本的逻辑和托福词类记忆相似。只是,GRE单词需要的是类反功底,词类记忆的方法过于强调意群而不强调词与词的关系,这一点,对于记忆单词,灵活使用上有好处,但是不适用于考试。如果GRE红宝书和蓝宝书已经吃...
評分只适合作为一本附加的单词书,或者不考GRE的纯粹想扩充单词量的同志使用。亲身试验后(本人美本,裸考托福无压力)觉得此书不适合当主力的GRE用的词汇书。 1. 最大的硬伤是相当多的GRE高频词汇淹没在茫茫50多个list里面,这些重点的单词理应有更多的篇幅,但是本书对它们却有的...
評分寒假因为同学要把他的红宝送我。所以本人就先上手这本词以类记。 我来说说我的感受吧。 我觉得还是先红宝来的好。不要想什么分类可以事半功倍之类的捷径。G的单词唯一的方法就是死记硬背,没有捷径没有捷径。这本书适合红宝之后的系统归纳。因为你想想每十几个单词它会告诉你是...
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