《农村义务教育整体办学模式与评价》是教育部人文社会科学重大项目“农村义务教育整体办学模式研究”的研究成果。《农村义务教育整体办学模式与评价》由两个部分构成。第一部分是调查研究报告：调查、分析了11个省涉及30多个县的农村义务教育整体办学模式、办学体制、管理体制、投入体制、培养模式以及义务教育的一般信息，并专题调查了目前农民的教育观念。第二部分是理论探讨，详细研究了我国农村义务教育性质和目标定位，义务教育整体办学模式的历史演进，农村基础教育与农村经济社会文化发展的关系，农村义务教育办学机制改革，县域义务教育评价历史和制度建设，国外农村义务教育办学模式等方面的内容。
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