語法是語言的組織規律,是交際的支柱。它通過對語言規律的描述和提煉，幫助我們快捷、髙效地學會使用語言。句型則側重研究遣詞造句的規律，是句子結構的集中體現。
一直以來，髙中學生對英語語法和句型的學習存在如下弊端：
第一，語法學習注重語法知識。目前的所謂"語法學習"實為"語法知識學習"，過分重視語法知識,忽視語法在形成語言能力中的真正作用。結果，使學習者掌握瞭一套語法知識,而不是獲得語言能力。語法講解又分為"詞法"和"句法"，導緻"兩張皮"，使相關內容被割裂或某些內容重復闡述。
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