比尔·盖茨是教出来的

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出版者:现代教育
作者:肖冉
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2008-8
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787801967909
丛书系列:
图书标签:
  • 人物传记
  • 教育
  • 家庭教育
  • 成功学
  • 人物传记
  • 比尔·盖茨
  • 微软
  • 成长
  • 思维方式
  • 影响力
  • 励志
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具体描述

《比尔•盖茨是教出来的》内容简介:比尔•盖茨创造了20世纪最美丽的财富神话。他拥有大多数人耗尽毕生精力都不能获得的财富,并多年蝉联世界财富排行榜首位。在商业史上,从来没有哪位创业家像比尔•盖茨一样,那么年轻就如此成功;也从来没有人像他一样,用那么快的速度就使那么多的人成为富翁。那么,是谁成就了如此伟大的比尔•盖茨呢?没错,是他的父母——父亲威廉和母亲玛丽!《比尔•盖茨是教出来的》一书通过讲述和分析发生在盖茨一家真实的经历,来帮助中国父母体会和学习盖茨父母独到的教子方法,从而成功地掌握如何培养孩子的财商、智商、性格等技巧,把自己的孩子培养成为一个有无限发展前途的人。比尔•盖茨的成功,离不开父母对他的早期教育和启发,可以说,父母是孩子最好的老师。中西方文化的差异,体现在亲子教育的理念和行为上,结果造成了孩子后天发展的差异。《比尔•盖茨是教出来的》通过生动的案例和细致的分析,揭示了比尔•盖茨父母的育儿秘诀,并教给中国父母一套完整的亲子教育方法,帮助父母通过智力、性格、思维、财商等诸多方面,培养出一个出色的人才。

《比尔·盖茨是教出来的》 一、 时代浪潮下的少年天才:探索微软帝国的早期孕育 本书并非简单罗列比尔·盖茨的个人生平,而是深入挖掘塑造这位科技巨擘成长的时代背景、家庭教育以及早期经历,呈现一个更加立体、鲜活的盖茨。从上世纪五六十年代那个充满变革与机遇的时代背景出发,我们将一同回顾那个催生了个人电脑革命的年代,以及它如何为未来的技术领袖提供了沃土。 书中将重点解析盖茨的家庭环境。他的父母,威廉·赫伯特·盖茨和玛丽·麦克斯韦尔·盖茨,都是受过良好教育、思想开明的专业人士。父亲是西雅图一位有名的律师,母亲则是社会活动家和商业领袖。他们是如何在家中营造一种鼓励探索、提倡独立思考的学习氛围?盖茨的童年是如何度过的?他对计算机的早期兴趣是如何被发掘和培养的?这本书将细致地描绘盖茨在家庭教育中的点滴,揭示家庭教育在培养孩子早期兴趣和思维方式上起到的关键作用。 此外,本书还将着重讲述盖茨在私立学校的求学经历,尤其是他在湖畔中学(Lakeside School)的时光。这里不仅是盖茨接触计算机的启蒙之地,更是他与早期技术伙伴保罗·艾伦(Paul Allen)结缘的关键场所。湖畔中学提供的计算机设备和开放式的教学理念,为盖茨的编程天赋提供了前所未有的实践机会。书中将还原那些在机房里度过的夜晚,那些关于代码和创新的碰撞,以及盖茨和他的同伴们是如何在那个时代稀缺的计算机资源中,探索出无限可能的。 二、 辍学创业的勇气与远见:从哈佛到微软的蜕变之路 本书将不仅仅聚焦于盖茨的“天才”光环,更会深入剖析他早期创业的艰难与决心。从哈佛大学的短暂旅程,到毅然决然的选择辍学,投身于个人电脑软件的开发,这一步步的决策背后,是怎样的思考和判断? 书中将详细呈现盖茨和保罗·艾伦如何敏锐地捕捉到个人电脑即将到来的巨大市场潜力,并以前瞻性的眼光,看到了软件对于硬件的重要性。他们如何从一个不起眼的地下室起步,面对技术瓶颈、资金压力和市场竞争,一步步将“微软”这个名字推向世界? 特别地,本书将深入探讨盖茨在技术发展和商业策略上的早期决策。他对 BASIC 解释器的开发、与MITS公司的合作、以及后来收购 DOS 操作系统的故事,都将以生动详实的笔触进行还原。这些早期的成功,并非偶然,而是盖茨对于市场趋势的精准判断、对于技术细节的极致追求以及对于团队协作的深刻理解的体现。 本书还将分析盖茨是如何在早期就展现出非凡的领导力和管理才能。他如何组建和激励他的早期团队?他又是如何在不断变化的市场中,快速学习、调整策略,并最终建立起一套高效的运营体系?通过对这些早期创业故事的梳理,我们可以看到,比尔·盖茨的成功,是技术、商业、领导力以及时代机遇共同作用的结果。 三、 学习不止,挑战不息:盖茨持续成长的内在驱动力 本书的核心在于探讨“教出来”的含义,这并非指被动接受教育,而是强调一种主动学习、不断迭代和自我驱动的成长模式。即便在微软帝国建立之后,盖茨的学习热情和对新知识的渴求从未停止。 书中将回顾盖茨在领导微软过程中,如何应对各种挑战,例如与苹果、IBM等竞争对手的博弈,以及如何引领公司在新技术浪潮中的转型。他如何在技术革新中保持敏锐度?他又是如何通过阅读、交流和实践,不断更新自己的知识体系和管理理念? 本书还将探讨盖茨的阅读习惯和他对知识的尊重。他如何从各种书籍、报告和行业动态中汲取养分,并将其转化为创新的思路和决策?盖茨对知识的深度和广度,是他能够持续领先的基石。 最后,本书将聚焦于盖茨的“学习型人格”。他并不畏惧犯错,反而将每一次失误都视为学习的机会。他对于细节的关注、对问题的深入分析、以及对未来的持续探索,都构成了他强大的内在驱动力。通过对他早期及中年时期不同阶段的学习和成长历程的呈现,本书旨在揭示“教出来”不仅仅是一个结果,更是一个持续不断、永不止步的过程。 《比尔·盖茨是教出来的》将带领读者穿越时空,去理解一个在时代浪潮中,凭借着智慧、勇气和不懈的学习精神,最终改变世界的技术先驱。这不仅是一部关于比尔·盖茨的传记,更是一部关于成长、学习与创新的时代画卷。

作者简介

目录信息

第1章 为什么比尔·盖茨能成为世界首富? 当他还是小男孩时 追逐梦想的少年 缔造帝国的青年 第2章 中国家庭能培养出比尔·盖茨么? 比尔·盖茨的家庭教育 你怎么处理“转学风波” 盖茨本人给你的建议 第3章 改变观念,家长更要改变方法 走出家庭教育误区 来自家庭教育的支持 第4章 智力培养,毫不费力 极强的逻辑思维能力 从阅读中锻炼心智 晚饭后的益智游戏 湖滨中学的电脑室 第5章 让孩子获得开阔的视野 小卧室,大百科全书 餐桌上的讨论 跟母亲参加社区的活动 每周一的活动课 第6章 培养孩子的合作精神 童子军的日子 期待中的保龄球赛 怎样培养孩子的合作精神 第7章 让他成为心智坚强的人 坚定不移的信心 西部片和野外探险 从不甘于第二的孩子 培养孩子坚强的意志品质 第8章 从小就能管理好自己 “你只有10分钟!” 家庭旅游计划 自我管理的高手 第9章 帮他树立宏伟大志 树立宏大的目标 把目标大声讲出来 第10章 培养亿万富翁的头脑 比尔·盖茨的零用钱和小账本 为盖茨股份有限公司投资吧! 锻炼出的商人头脑 第11章 从小就能获得领导力 电脑小组的领袖 如何培养孩子的领导力 第12章 长远的目光会受益一生 勇于冒险的精神 坚定而果断的决策 租用一辈子的棒球手套 专注软件,携手IBM 第13章 拥有自己的个性 一个特立独行的人 我应为王,争为人杰 与众不同,方能脱颖而出 第14章 积极的心态会加速成长 阳光积极的心态 图书馆的“小侦探” 用心态战胜困难 第15章 让孩子的优势得到扩大 一生的“计算机迷” 扩大自身的优势 第16章 培养受用一生的好习惯 周日全家的爬山活动 一周的着装计划 好礼貌,到处受欢迎 第17章 人际交往从小开始 出色的人际交往能力 培养孩子的人际交往能力 第18章 坚持不懈地做每件事 坚持不懈的工作精神 不太目的,誓不罢休 第19章 爱孩子,就要让他成长 汤姆与比尔的故事 要陪孩子成长,但不是代替孩子成长 第20章 下一个比尔·盖茨在哪里? 树立明确的目标 父母做好合理的分工 正确地引导孩子
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《比尔·盖茨是教出来的》这个书名,无疑是这本书最吸引我的地方。它似乎在挑战一种普遍的认知,即伟大的成功往往源于天赋异禀,而这本书则将成功的焦点转移到了“教育”和“培养”上来。我很好奇,这本书会从哪些维度来阐述“教”这个概念?它是否会深入探讨比尔·盖茨的家庭教育,他的父母是如何在他成长过程中扮演“启蒙者”的角色,激发了他对科技和知识的渴望?亦或是,这本书会聚焦于他在学校和工作中的学习经历,他又是如何通过自学、实践和反思,不断提升自己的能力和视野的?我期待书中能够提供一些具体的“学习方法”或者“思维模式”,能够让我们借鉴,并应用到自己的学习和工作中。例如,盖茨是如何学习编程的?他是如何从一个技术宅变成一个精明的商业领袖的?书中是否会有一些关于他如何处理失败、如何从错误中学习的案例?这本书的书名,让我对“教育”这个词有了更深刻的理解,它不仅仅是学校的教育,更是贯穿一生的学习和成长过程。它是否会像一本“成功学教科书”,系统地解析比尔·盖茨的“成长路径”,然后教会我们如何模仿和实践?我对此充满好奇。

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《比尔·盖茨是教出来的》这个书名,在我看来,点出了一个核心的论点,那就是成功并非仅仅依赖于天赋,而更多的是通过学习、模仿和持续的教育所塑造的。这给我一种非常积极的信号,意味着即使我们没有“天生”的比尔·盖茨那样的才能,但通过正确的学习和培养方式,我们也能在各自的领域取得卓越的成就。我非常好奇,这本书会如何具体阐述“教”这个概念?它是否会聚焦于比尔·盖茨童年时期,那些对他产生深远影响的家庭教育和早期学习经历?例如,他父母是如何引导他对科学和技术的兴趣的?又或者,这本书会更多地探讨他在进入计算机领域后,是如何通过自学和实践,不断提升自己的技能和商业智慧的?我期待书中能提供一些具体的例子,比如盖茨在学习过程中遇到的困难,以及他是如何克服这些困难的,那些克服困难的过程,本身就是一种宝贵的“教育”。这本书的书名,让我联想到很多关于“终身学习”和“刻意练习”的书籍,我希望它能将这些理论与比尔·盖茨的真实人生经历相结合,为我们提供一个可行的“成功培养范本”。它是否会像一本“学习指南”,详细解析比尔·盖茨的学习之道,然后教会我们如何实践?我非常好奇。

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我对这本书的关注,很大程度上源于它提出的一个非常吸引人的概念:成功是可以“教”出来的。在信息爆炸的时代,我们每天都在被各种成功人士的故事所“轰炸”,但往往那些故事都停留在表面,充斥着“坚持”、“梦想”这些泛泛之谈。而“比尔·盖茨是教出来的”这个书名,则暗示着一种更深层次的、可被量化的成功模式。我很好奇,这本书会如何剖析比尔·盖茨的“教育过程”?它是否会细致地梳理他从孩童时期就开始接触的科技启蒙,那些在他成长过程中扮演了关键角色的书籍、课程、甚至游戏?或者,它会更加侧重于他青少年时期和大学时期,在接触到计算机编程和商业运作时的那种“顿悟”时刻?我期待书中能够详细介绍盖茨是如何学习和掌握那些极其复杂的编程语言的,他是否有什么特殊的学习方法?以及,他又是如何从一个技术爱好者,蜕变成一个具有商业头脑的企业家的?这本书的书名,让我联想到很多关于“成长型思维”和“学习能力”的书籍,我希望它能够将这些理论与比尔·盖茨的实际经历巧妙地结合起来,给出一些具有说服力的论证。它会不会像一个侦探小说,层层剥开比尔·盖茨成功背后的“教育秘密”,让我们看到一个更立体、更真实的盖茨?我非常想知道。

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《比尔·盖茨是教出来的》这个书名,着实勾起了我的兴趣。它挑战了那种“天才不可复制”的刻板印象,将比尔·盖茨的成功归因于“教育”和“培养”,这让我觉得,他的成功或许并非遥不可及。我非常想知道,这本书会如何具体地阐述“教”这个概念?是会深入挖掘他童年时期,家庭教育对他的影响,比如他父母是如何在他心中播下对知识和探索的热情的?亦或是,他青少年时期,是如何通过自学和实践,掌握了复杂的编程技术,并为日后创业打下基础?我更期待书中能够提供一些具体的“学习策略”或者“思维模式”,能够让我们借鉴。例如,比尔·盖茨是如何学习管理一家快速发展的公司的?他是如何培养自己的领导力的?他是如何在高科技领域保持前瞻性的?这本书的书名,让我对“教育”有了更全面的理解,它不仅仅是学校里的知识传授,更是贯穿一个人成长过程中的持续学习和自我提升。它是否会像一本“成功培养指南”,详细剖析比尔·盖茨的“成长路径”,然后教会我们如何去实践?我对此非常期待。

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这本书的书名,特别是“是教出来的”,让我有一种发现新大陆的感觉。一直以来,人们对比尔·盖茨的成功,似乎总带着一种“天生如此”的神秘色彩,但“教出来的”这几个字,却暗示了一种更加可控、更加可复制的成功模式。我非常好奇,这本书会从哪些方面来论证这一观点?是详细梳理他童年时期,父母是如何引导他对科学和技术产生兴趣的?亦或是,他在青少年时期,是如何通过大量的阅读和实践,掌握了编程这项关键技能的?更或是,在他进入商业领域后,是如何通过不断的学习和反思,培养出了卓越的领导才能和商业洞察力?我期待书中能提供一些具体的“学习方法”或者“思维模式”,能够让我们普通人从中汲取经验,应用到自己的生活中。例如,比尔·盖茨是如何学习如何管理团队的?他是如何保持对科技发展趋势的敏锐度的?这本书的书名,让我对“学习”有了更深的理解,它不仅仅是知识的灌输,更是思维方式的塑造和能力的培养。它是否会像一本“成长教练”,为我们揭示比尔·盖茨的“学习之道”,然后教会我们如何效仿?我对此充满期待。

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这本书的书名,初次映入眼帘时,确实会勾起一股强烈的求知欲。比尔·盖茨,这个名字本身就承载着无数关于创新、商业帝国和技术变革的传奇色彩。而“教出来的”这三个字,又似乎为我们揭示了另一条探寻成功的路径,不再是天赋异禀的神秘主义,而是可以通过学习、模仿甚至“复制”来达成的某种模式。我很好奇,这本书会从哪个角度去解读比尔·盖茨的成长经历?它是否会聚焦于他早期的教育环境、家庭影响,还是他后来所经历的、塑造了他商业思维和技术远见的那些关键时期?我设想,或许书中会详细分析盖茨在哈佛大学的经历,不仅仅是学业上的,更包括他如何在那个环境中接触到早期计算机技术,结识了他的商业伙伴,以及那些在他心中埋下创业火种的契机。是某个教授的启发式教学?还是某个同学之间激烈的思想碰撞?亦或是对当时技术瓶颈的深刻洞察,催生了他改变世界的渴望?我更期待的是,这本书能否将这些零散的片段,整合成一个清晰、可操作的“成长蓝图”,让我们普通人也能从中汲取养分,找到属于自己的“盖茨式”成长之路。这本书的书名,就像一把钥匙,我迫不及待地想用它去开启那扇通往“成功哲学”的大门,看看里面究竟藏着怎样令人着迷的答案。它会不会像一本武林秘籍,详细拆解比尔·盖茨的“独门绝技”,然后教我们如何练习?我非常期待。

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这本书的标题,最让我感到好奇的是那句“是教出来的”。这在我的认知里,似乎颠覆了很多人对比尔·盖茨这样具有颠覆性创造力的人物的一种固有印象,那就是他们往往被认为是天赋异禀,甚至天生就注定要创造历史。但“教出来的”这三个字,却给了我一种全新的视角,一种更加接地气、更加可能实现的希望。我设想,这本书可能会深入挖掘比尔·盖茨的教育经历,不仅仅是学校里的课程,更包括家庭教育、社会环境、甚至是他早期在技术领域接触到的那些“启蒙导师”们。我期待书中能够详细描述盖茨在早期是如何接触到计算机的,那种接触对他产生了怎样的影响?他又是如何在这种影响下,一步步培养出对技术的热情和对未来的洞察力的?会不会有具体的案例,比如他如何学习编程,如何解决遇到的技术难题,以及他如何从一个纯粹的技术爱好者,逐渐转向一个具有商业视野的领导者?我希望这本书能提供一些具体的“学习方法论”,或者说是一种“培养路径”,能够让我们普通人从中汲取经验,理解如何培养出像比尔·盖茨那样具有创新精神和领导能力的人。它是否会像一本“成功人士培养手册”,拆解出盖茨的“成长密码”,然后让我们能够依葫芦画瓢?我对此充满期待。

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这本书的标题,让我立刻联想到“后天塑造”和“可复制性”这些概念。比尔·盖茨作为一位具有划时代意义的人物,他的成功似乎自带一种“传奇”的光环,很多人认为他的成就难以复制。但“是教出来的”这句话,却为我们打开了一扇新的门,暗示着成功背后可能存在着一套可以被学习和应用的“教育体系”。我非常想知道,这本书会如何定义和拆解比尔·盖茨的“教育过程”?它是否会追溯到他的早期教育,例如家庭环境、学校教育,以及那些对他早期认知产生重要影响的人或事?或者,它会更侧重于他进入微软后的成长历程,如何通过不断学习新技术、理解市场需求、以及组建和管理团队来一步步实现他的愿景?我期待书中能够提供一些具体的“学习案例”,比如盖茨是如何学习管理公司的?他是如何培养自己的领导力的?又是如何在高科技领域不断保持前瞻性的?这本书的书名,让我对“学习”这个概念有了更深的思考,它不仅仅是指知识的获取,更包括思维模式的建立、解决问题的能力的培养,以及对未来趋势的判断力。它是否会像一本“成长教练手册”,为我们揭示比尔·盖茨的“学习秘诀”,然后指导我们如何应用?我非常期待。

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这本书的书名,尤其是“是教出来的”这几个字,瞬间就抓住了我的注意力。这是一种非常直接的论断,它暗示着比尔·盖茨的成功并非完全是天生的,而是可以通过某种方式被“教授”或“培养”出来的。我非常好奇,这本书会具体分析哪些“教育”层面的内容?是童年时期的家庭教育?还是在学校里接受的系统教育?或者,是他在接触计算机技术早期,所经历的那些“非正式”的学习过程,比如和朋友一起研究技术,或是通过阅读大量的书籍和文献?我期待书中能够提供一些具体的“学习路径”或“方法论”,能够让我们普通人从中找到可借鉴之处。例如,比尔·盖茨是如何培养他的商业直觉的?他是如何学习管理一家庞大公司的?他的学习习惯是怎样的?这本书的书名,让我联想到很多关于“成长型思维”的书籍,但我更希望能看到这本书能将这些理论与比尔·盖茨的真实经历相结合,提供一些更具说服力的证据和更具体的指导。它是否会像一个“学习导师”,为我们剖析比尔·盖茨的“学习方法”,然后指导我们如何复制?我对此非常期待。

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《比尔·盖茨是教出来的》这个书名,对我来说,无疑是一剂强心针。它打破了人们对于“天才”的神秘化认知,将成功的路径归结于“教育”和“培养”,这给了我一种强烈的共鸣感和可操作性。我非常想知道,这本书会如何具体地描绘比尔·盖茨的“教育过程”?是他在童年时期接触到的那些关于科学和数学的启蒙,还是他在青少年时期,如何痴迷于计算机编程,并通过大量的实践和学习,掌握了高超的技术?亦或是,他在创立微软后,是如何通过不断学习商业管理、市场营销和团队领导等知识,才一步步将微软打造成一个科技巨头的?我期待书中能提供一些具体的“学习案例”,能够让我们看到比尔·盖茨是如何克服困难,如何从失败中汲取经验,以及他是如何保持对新技术的敏感度和学习能力的。这本书的书名,让我对“教育”的理解不仅仅停留在学校教育,而是包含了家庭教育、自我学习、社会实践等多个层面。它是否会像一本“成功培养指南”,详细解析比尔·盖茨的“成长秘籍”,然后让我们能够依葫芦画瓢,实现自己的目标?我非常期待。

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