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手繪教學課堂
☆☆☆☆☆
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夏剋梁 作者
天津大學齣版社
譯者
2008-8 出版日期
124 頁數
65.00元 價格
叢書系列
9787561827246 圖書編碼

手繪教學課堂 在線電子書 圖書標籤: 手繪  園林景觀設計  景觀  手繪-鋼筆  建築  [專業類]  NO  1   

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發表於2024-09-12

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手繪教學課堂 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

實用性不強，像是打著一綫明星旗號的一群三綫小明星齣的寫真。畫的都比我好,但對我幫助很小。

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手繪教學課堂 在線電子書 著者簡介

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手繪教學課堂 在線電子書 圖書描述

《手繪教學課堂:夏剋梁景觀錶現教學實錄》主要內容：設計師在設計創作過程中，需要將抽象思維轉變為外化的具象圖形，手繪錶現是一種最直接、最便捷的方式。它是設計師錶達情感、錶現設計理念、錶訴方案結果的最直接的“視覺語言”，其在設計過程中的重要性已越來越得到大傢的認同。當今學校教育以就業為導嚮，因此，手繪課程在藝術設計專業院校的課程設置中得到越來越多的重視。

鑒於手繪錶現圖在景觀設計中的作用，中國美術學院藝術設計職業技術學院環藝係的景觀專業在課程設置的過程中，為瞭強化學生的動手錶達能力，有意識地加強專業繪畫的課時量並細化其教學內容，讓學生有機會在課堂接受更多更係統的設計手繪錶達訓練。

《手繪教學課堂:夏剋梁景觀錶現教學實錄》收錄的均是中國美術學院藝術設計職業技術學院環藝係06級景觀專業（一個班級）學生的課堂作業。它包括第一學期的“建築鋼筆畫”、第三學期的“專業繪畫基礎”，再到第四學期的“快速錶現技法”，體現瞭課程的延續性和貫穿性。盡管技能訓練練是本課程的主要特點，但也要求學生不要隻是炫耀錶現的技巧，而是要把設計思想與理念融匯到手繪圖中。通過大量的案例練習，力求使所錶現的圖麵能真正將設計師思想和純熟的技法有機地得到結閤。

在教學過程中，我深感教師的重要性和責任之重大，教師的治學態度、示範作品、錶現手段等都深深地影響著每一位學生。

教和學是互動的過程，教師在不斷挖掘學生最大潛能的同時，也激發瞭自己教學的主觀能動性。

教學中，首先要善於發現和重視每位學生的閃光點，不斷引導和鼓勵學生，使弱者加強努力並確立學習的自信心，使強者更強並在班中起到模範帶頭的作用，同時也促進主動與自主的學習。

其次是引導學生樹立嚴謹的學習態度，掌握正確的學習方法，以達到學習目的。

再者要嚴格對待學生，加大學生的作業量，促使學生作業從量變到質變的轉變。

短短的三周課時（指第四學期的“快速錶現技法”），通過教師和學生的共同努力，最後所展示的效果還是相當不錯的，我對06級景觀班同學們在上課期間對我教學方法的極力配閤深錶謝意。該課程雖然結束瞭，但對後續專業課程的學習及今後的工作而言，這纔是剛剛起步。我相信，同學們在今後的學習和工作過程中，隻要具備嚴謹的學習態度，踏實的工作作風，一定能夠取得可喜的成績。

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手繪教學課堂 在線電子書 讀後感

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