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徐繼存//趙昌木作者

北京大學

譯者

2008-8 出版日期

298 頁數

35.00元價格

叢書系列

9787301137710 圖書編碼

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發表於2024-12-01

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現代教學論基礎在線電子書用戶評價

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現代教學論基礎在線電子書著者簡介

第一章緒論第二章教學本質第一節教學本質的含義第二節教學本質研究範式掃描第三節教學本質的建構交往觀第三章教學目的第一節教學目的概述第二節我國的教學目標第三節教學目標設計第四章教學知識第一節知識與課程第二節知識範圍與課程內容的選擇和組織第三節知識類型與課程學習方式第四節知識特徵與課程評價第五章教學關係第一節教學主客體關係第二節學生的主體命運第三節學生不隻是受教育者第六章教學模式第一節教學模式概述第二節幾種主要的教學模式和方法第三節教學模式與方法的選擇和運用第四節教學模式發展與研究的趨勢第七章教學評價第一節教學評價概述第二節教學評價的種類第三節教學評價的過程與方法第四節教學評價模式和策略第五節我國教學評價存在的問題和發展趨勢第八章教學理論第一節教學理論是什麼第二節教學理論的價值第三節教學理論應用及其批判第四節教學理論應用模式及建構第九章教學觀念第一節教學觀念闡釋第二節教學觀念轉變第三節教學觀念研究第十章教學設計第一節教學設計的發展曆程第二節教學設計的理論基礎第三節教學設計的涵義第四節教學設計的主要內容第五節教學設計的問題反思與未來展望第十一章教學藝術第一節教學藝術認識的曆程第二節教學藝術的意義第三節教學藝術的條件第十二章教學管理第一節教學管理的理論基礎第二節教學管理的組織結構及組織文化第三節教學管理的內容與模式第四節我國中小學的教學管理改革第十三章教學研究第一節教學研究概述第二節教學研究的類型第三節教學研究範式
· · · · · · (收起)

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