擔任胡適國小校長十年之經驗，在《圓夢最美》以及《心情》兩本書中，揮灑著《圓夢最美》是累積33年從事教職之心得，其中包括在胡適國小校長任內前六年之部分經驗；《心情》則是分成教學篇、行政篇以及散文篇等三大部分。
教學篇係集結作者在教學或教育方面的文章，行政篇係有關行政工作之心得等，散文篇是作者生活中有感而發的短文章。
教學本是藝術，本書是作者心得之寫照，或許你不一定這樣做，但是從作者的兩本書中，你可以慢慢悠遊在作者三十七年的教育生涯中，思索身為教育工作者的角色！想想對教育工作者之期待，如何定調方屬適切！
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