启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版) (平装)

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出版者:龙门书局
作者:
出品人:
页数:115 页
译者:
出版时间:2008年07月
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508815671
丛书系列:
图书标签:
  • 启东中学
  • 8年级数学
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具体描述

《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)(平装)》 这是一本专为八年级学生精心设计的数学练习册,旨在巩固课堂知识,提升解题能力。本书紧密结合河北教育出版社的八年级数学上册教材,内容涵盖了该学期所有核心知识点和重点难点。 内容体系与特色: 本书的编写遵循循序渐进、由浅入深的原则,力求让学生在练习中充分理解和掌握数学概念。 全面覆盖: 练习题的设计涵盖了八年级数学上册的所有章节,包括但不限于: 有理数及其运算: 对正数、负数、零的理解,数轴,相反数、倒数,绝对值,有理数的加、减、乘、除、乘方运算,运算律的应用等。 整式的加减: 单项式、多项式的概念,同类项,整式的加法和减法运算,去括号法则的应用。 一元一次方程: 方程的意义,解一元一次方程的基本步骤(合并同类项、移项、去分母、去括号),实际问题与一元一次方程的联系。 二元一次方程组: 二元一次方程的概念,解二元一次方程组的方法(代入法、消元法),实际问题中的应用。 平面直角坐标系: 坐标的概念,平面直角坐标系的构建,点的坐标表示,对称等基本概念。 一次函数: 函数的概念,变量与常量,一次函数的概念和图象,待定系数法求一次函数解析式,一次函数与坐标轴的交点,一次函数在实际问题中的应用(如行程问题、价格问题等)。 变量与函数: 进一步深化对函数概念的理解,认识变量之间的依赖关系。 题型多样: 练习题的设计力求广泛,包括但不限于: 选择题: 考察学生对基本概念、公式的掌握和灵活运用能力。 填空题: 训练学生的计算能力和对数学概念的准确理解。 解答题: 引导学生进行规范的数学推理和演算,培养解决复杂问题的能力。 综合题: 将不同知识点融会贯通,考查学生综合运用数学知识解决问题的能力,包含应用题、图形题等。 难度梯度: 练习题的难度设置由易到难,每个知识点都设有基础练习、巩固练习和提高练习,帮助不同层次的学生找到适合自己的挑战,有效提升学习效果。 贴合教材: 所有题目均紧密围绕河北教育版八年级数学上册教材的知识点和例题展开,确保学生在学习过程中能够同步跟进,学以致用。 学习价值: 巩固基础: 通过大量的练习,学生可以反复巩固课本上的基础知识,加深对概念的理解,熟练掌握基本运算方法。 提升能力: 练习题的设计旨在训练学生的逻辑思维能力、分析能力、计算能力和解决实际问题的能力。 查漏补缺: 学生在做题过程中,可以及时发现自己在哪些知识点上存在薄弱环节,并有针对性地进行复习和练习,实现查漏补缺。 培养数学思维: 循序渐进的练习有助于培养学生的数学学习习惯和严谨的数学思维方式。 备考辅助: 本书为期中、期末考试以及日常的单元测试提供了丰富的练习素材,是学生复习备考的得力助手。 使用建议: 建议学生在学习完每一个章节或专题后,及时完成相应的练习题。在做题过程中,要求学生独立思考,规范书写,并认真检查。遇到不会的题目,不要轻易放弃,可以回顾课本相关内容,或与同学、老师交流讨论,力求理解透彻。完成练习后,建议对照答案进行订正,分析错因,并进行针对性的二次练习。 《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)(平装)》是八年级数学学习过程中不可或缺的辅助工具,它将陪伴学生一起,在数学的世界里不断探索,收获成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名在学习上追求效率和效果的学生,我对作业本的选择有着自己的一套标准。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》从外观上看就显得非常专业和有质感。我迫不及待地翻阅了里面的内容,发现它的题目设置非常贴合课本的教学进度,并且类型多样。我注意到,它不仅仅是简单地重复课本上的例题,而是提供了大量不同角度的变式练习,这对于我们巩固和理解知识点非常有帮助。我尤其期待的是,如果在题目后面能够有详细的解题思路和步骤,那将是我学习路上的“神助攻”,能够帮助我查漏补缺,提升学习效果。

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这本书的封面设计简洁大方,采用了经典的蓝色和白色搭配,给人一种学习的氛围。书的尺寸也正好,方便携带,无论是在学校还是在家,都能随时拿出来翻阅。装订牢固,纸张质量上乘,印刷清晰,字迹不模糊,长时间翻阅也不会有掉页的担心。拿到手里,就能感受到这是一本用心制作的教材。虽然我还没开始做里面的题目,但仅从外观上,就对这本书充满了期待。作为一名八年级学生,数学是我比较重视的科目,而一本好的作业本更是学习过程中不可或缺的伙伴。这本作业本的排版看起来很合理,章节划分清晰,每个知识点都似乎经过了精心设计,让人能够循序渐进地掌握。我希望通过这本作业本,能够巩固课堂上学到的知识,并且能够进一步提升我的数学思维能力。

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我对教材的选择非常谨慎,因为它直接关系到我的学习效果。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》从它的内容编排上看,给我一种非常扎实的感觉。我翻阅了目录,发现它紧密地结合了八年级上册的数学课程内容,并且在知识点的分布上,也显得非常合理。我看到里面包含了大量的练习题,而且题目类型也相当丰富,从基础巩固到能力提升,都有涉及。我尤其喜欢它那种循序渐进的出题方式,能够让我们在不知不觉中掌握更复杂的数学技巧。我期待在这本作业本的帮助下,能够更有效地巩固和拓展我的数学知识。

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我一直觉得,数学学习就像是在搭建一座知识的城堡,而好的习题集就是最坚实的砖瓦。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》给我的第一印象就是它的内容非常“实在”。我翻看了目录,发现覆盖了上册所有重要的知识点,从基础的代数运算,到几何图形的初步认识,再到方程和不等式的应用,都安排得井井有条。更重要的是,我注意到题目类型非常多样化,不仅有巩固基础的填空题和选择题,还有考察综合能力的应用题和证明题。这种多元化的题目设计,能够帮助我们从不同角度去理解和运用数学知识,避免思维的僵化。我特别期待里面的解析部分,如果能有详细的解题思路和方法指导,那将是学习路上的“指路明灯”。

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在我看来,一本优秀的数学作业本,不仅仅是提供练习题目,更重要的是能够激发学生的学习兴趣和探索欲望。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》的外观设计就给我一种“学而时习之”的感觉,简洁而不失专业。我翻看了一下题目,发现题目描述清晰明了,没有那些模棱两可的表述,这对于我们学生来说非常重要。而且,我注意到有些题目还结合了生活中的实际场景,这能够让我们感受到数学的魅力,不仅仅是课本上的抽象符号。我希望通过完成这些题目,能够将课堂上学到的理论知识与实际生活联系起来,从而更好地理解数学。

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作为一名对数学充满好奇心的学生,我总是在寻找能够拓宽我思路的学习资料。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》的封面设计就给我一种专业而有吸引力的感觉。我仔细翻阅了一下,发现它的题目设计非常精巧,不仅仅是机械的重复练习,还包含了不少考察思维逻辑和解题策略的题目。我特别喜欢一些需要运用多种数学方法才能解决的应用题,这能够极大地锻炼我的综合分析能力。而且,我注意到题目后的提示和解析部分,如果能够详细地解释解题思路,那将是我学习过程中宝贵的财富。

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作为一名渴望在数学上有所突破的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我提升的练习册。拿到这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》后,我迫不及待地翻阅了一下。它的设计风格让我感到很亲切,没有那些花里胡哨的装饰,而是回归了学习的本质。书的版式设计非常清晰,每道题目都有足够的空间让我们进行演算,不会显得拥挤。我喜欢这种留白的设计,它能让我们在解题过程中更加专注,并且有足够的空间写下自己的思考过程。而且,我注意到题目难度是由浅入深的,这对于我们这些还在努力巩固基础的学生来说,是非常友好的。我希望通过这本作业本,能够一点点地积累,最终在数学考试中取得好成绩。

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我非常看重教材的实用性和系统性。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》在这一点上给我留下了深刻的印象。我发现,这本书的题目编排不仅仅是简单地重复知识点,而是通过层层递进的练习,引导我们深入理解数学概念。例如,在学习方程的解法时,我看到有从最基础的一元一次方程,到含有括号、分母的复杂方程,再到应用题中如何列方程解决实际问题。这种循序渐进的教学设计,能够有效地帮助学生建立起扎实的数学基础。同时,我也注意到每章后面都可能有一些拓展性的题目,这对于那些希望进一步挑战自己的学生来说,无疑是极大的吸引力。

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在选择课外辅导资料时,我尤其看重内容的“地道性”和“科学性”。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》给了我这样一种感觉。我翻看了一下,发现它的题目内容与教材的知识点非常吻合,并且在编排上,也体现了由易到难、由浅入深的原则。我注意到,一些基础概念的练习题,就放在了章节的开头,这有助于我们快速掌握核心知识。而随着章节的深入,题目的难度也在逐渐增加,并且开始出现一些需要综合运用知识的题目。我非常期待通过这本作业本,能够系统地梳理和巩固我的数学知识体系。

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我一直认为,数学的学习不仅仅是记住公式和定理,更重要的是理解背后的逻辑和思想。这本《启东中学作业本:8年级数学(上)(河北教育版)》给我的第一印象就是它的严谨性和系统性。我翻看了目录,发现它完全覆盖了八年级上册的数学教学内容,并且题目设置得非常合理。我特别喜欢它在考察基础知识的同时,也注重考察我们分析问题和解决问题的能力。例如,在涉及代数方程的章节,我看到了不少需要将实际问题转化为数学模型的题目。我希望通过完成这些题目,能够培养我严谨的数学思维,并且提高我的解题能力。

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