《大學體育:理論與技術教程》主要內容:大學體育是寓大學生身心和諧發展，集思想道德教育、科學文化教育、生活與體育技能教育與身體運動有機結閤的一門課程。因此，大學體育教育是培養高素質大學生的重要途徑，而體育教材是實現體育教育目的的重要載體，一本好的體育教材則是體育教學和培養高素質大學生的關鍵所在。由陝西高校體育教學指導委員會組織全省專傢學者編撰的《大學體育——理論與技術教程》統編教材，體現瞭“健康第一”和陽光體育運動的指導思想，體現瞭《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中所提齣的“運動參與”、“運動技能”、“身體健康”、“心理健康”、“社會適應”五個領域的目標，體現瞭新時期高等體育教育的新思維、新理念。
縱觀《大學體育——理論與技術教程》，將大學體育文化列入教材，體現瞭體育文化在體育教育中的地位與重要性，提升瞭體育教育的理論價值與品位，弘揚瞭中華民族的體育文化，有利於大學校園體育文化的建設以及提高大學生的體育文化素質；將《國傢學生體質健康標準》融入教材，體現瞭體育教育的科學發展觀，有利於培養大學生樹立健康第一、終身體育的理念，有利於大學生理解體質與健康與及體測試的管理內容；強調體育理論與技術的結閤，體現瞭體育理論指導實踐的重要意義，有利於學生掌握體育理論和提高體育運動技術水平，更有利於體育教育的不斷創新。
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