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發表於2024-12-27
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《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》全書共8章,包括流體流動、流體輸送機械、過濾、傳熱、單效蒸發、吸收、精餾、乾燥。每章由兩部分組成:一是知識要點復習,總結瞭各章的重點、難點、學習綫索,並對其進行分類歸納:二是典型例題分析,主要圍繞課程的重點、難點選取題材,並進行解答分析。《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》將創造性思維方法與化工原理知識有機地結閤起來介紹,創新瞭編寫思想:即用發散性思維方法探討同一問題的多種解法;用收斂思維方法總結各章的解題關係圖、題型及解題方法分析;用聯想思維方法介紹相關單元操作的知識點;用逆嚮思維方法求解典型例題。設計型與操作型題目並重,定量計算為主,兼顧定性分析,注重啓發創造性思維,強調解題思路的開拓、解題思維的訓練、解題方法的總結、解題能力的提高是《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》的特色。
《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》可作為化工、煉油、輕工、食品、製藥、環保、過程裝備與控製等專業高等院校(包括高職高專學校)學生教學用書,也是考研、自學考試、成教本科和專科及專升本考生難得的參考書。
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