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在教育一线实践的总会有不同理论界独特的地方。anyway，对日本教育是完全没概念，也挺可怕的，一个在我们国家边上的和我们有着各种纠葛的国家，竟然对其一无所知。顺便瞥了几眼檀叔写的关于小原国芳宗教教育的评论，看着相当舒心啊，原来学术大牛曾经写的文章水平和我们还是相当近的……

在教育一线实践的总会有不同理论界独特的地方。anyway，对日本教育是完全没概念，也挺可怕的，一个在我们国家边上的和我们有着各种纠葛的国家，竟然对其一无所知。顺便瞥了几眼檀叔写的关于小原国芳宗教教育的评论，看着相当舒心啊，原来学术大牛曾经写的文章水平和我们还是相当近的……

全人教育、玉川学校、具有国际视野的成功的学子散步世界各地。

上下读完。很经典，可是原著四十多卷只译成两卷太让人意难平了啊！

上下读完。很经典，可是原著四十多卷只译成两卷太让人意难平了啊！

确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华！不过对普通人来讲，不是教育自己孩子的主食，算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。

确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华！不过对普通人来讲，不是教育自己孩子的主食，算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。

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确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华！不过对普通人来讲，不是教育自己孩子的主食，算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。

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