小原国芳融合了东西方教育哲学思想,提出“全人教育”的培养目标 ,主张受教育者在学问、道德、艺术、宗教、身体、生活等6个方面得到和谐的发展。
主要著作有:《教育立国论》、《全人教育论》、《母亲的教育学》、《教育的根本问题--哲学》、《教育的根本问题--宗教》、《道德教育论》、《自由教育论》、《修身教育改革论》、《世界教育巡礼》、《教育改造论》、《教育救国论》、《玉川塾的教育》、《学校剧论》、《理想的学校》等,他的庞大的著作与论文收集为《小原国芳全集》(共四十八卷)。
确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华!不过对普通人来讲,不是教育自己孩子的主食,算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。
评分确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华!不过对普通人来讲,不是教育自己孩子的主食,算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。
评分确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华!不过对普通人来讲,不是教育自己孩子的主食,算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。
评分确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华!不过对普通人来讲,不是教育自己孩子的主食,算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。
评分确实是一位真正热爱教育的人的毕生的思想精华!不过对普通人来讲,不是教育自己孩子的主食,算的上是我们北方人伴随主食要喝下去的“稀饭”。
上下读完。很经典,可是原著四十多卷只译成两卷太让人意难平了啊!
评分在教育一线实践的总会有不同理论界独特的地方。anyway,对日本教育是完全没概念,也挺可怕的,一个在我们国家边上的和我们有着各种纠葛的国家,竟然对其一无所知。顺便瞥了几眼檀叔写的关于小原国芳宗教教育的评论,看着相当舒心啊,原来学术大牛曾经写的文章水平和我们还是相当近的……
评分全人教育、玉川学校、具有国际视野的成功的学子散步世界各地。
评分全人教育、玉川学校、具有国际视野的成功的学子散步世界各地。
评分上下读完。很经典,可是原著四十多卷只译成两卷太让人意难平了啊!
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