《当代商务日语听说教程3:中级(上)(教学参考)》充分体现高职高专日语专业的教学目标，既强调打好基础，又重视语言运用能力的培养；既考虑教材的实用性，也考虑职业素质教育的需要。根据编者在第一线积累的教学经验，教材力求循序渐进，由易到难，充分考虑学习者的认知水平和日语语言的习得规律。体现听、说、读、写综合发展方向，突出实际“语言技能”的培养。
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