《大學物理實驗》在內容的編排上,突破瞭傳統的以力、熱、電、光、近代物理知識為順序且各成係統的課程框架結構,建立瞭按學生能力培養、素質訓練的要求,建立多模塊、多層次的大學物理實驗課程體係。因而教材由基礎理論;基本、基礎性實驗;綜閤性實驗和設計性、研究性實驗共四個模塊分層次編排,每個實驗都含有“必做內容”和“選做內容”兩部分,這樣既保證瞭基本訓練,又提高瞭大學物理實驗的綜閤性以及與現代高科技發展的衍接性。
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