具体描述
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《大学英语听力拓展训练》这本书，在我最初选择它的时候，其实是抱着一种“试试看”的心态。毕竟，市面上关于英语听力的书籍琳琅满目，想要找到一本真正适合自己、能够带来切实提升的书，并非易事。而这本书，从名字上看，就透着一股“拓展”的气息，似乎不仅仅是简单的泛听或者跟读，而是希望能够带我进入一个更广阔的听力世界。拿到书后，我做的第一件事就是翻阅目录，了解其整体的编排思路。我发现，它的内容设置相当有层次感，从基础的语音、语调纠正，到不同场景下的对话理解，再到更具挑战性的学术讲座和新闻报道，逐步深入，层层递进。这种设计让我觉得，即便是听力基础相对薄弱的学习者，也能够找到切入点，不会因为内容的难度而望而却步。更让我惊喜的是，它并没有仅仅停留在“听懂”这个层面，而是强调“拓展”——这意味着在理解内容的同时，也鼓励我们去思考、去联想，甚至去批判性地听。例如，在处理新闻报道时，书中会引导我们关注报道的角度、信息来源的可靠性，以及不同媒体可能存在的 Bias，这无疑是将听力训练提升到了一个新的高度，从单纯的技能训练，变成了信息获取和分析能力的锻炼。我特别喜欢其中关于“辨别说话人意图”的部分，这在日常交流和学术讨论中都至关重要。有时候，听懂了字面意思，却未能领会背后的弦外之音，往往会造成误解。这本书通过大量的实例，帮助我学会去捕捉语气、语速的变化，以及关键词和逻辑连接词的使用，从而更准确地把握说话人的真实想法。这本书的配套资源也非常丰富，我尤其看重其提供的在线音频。高品质的音频质量，以及不同语速的选择，为我的练习提供了极大的便利。我可以根据自己的水平调整语速，反复听，直到完全掌握。而且，音频中还包含了各种口音，这对于准备出国留学或者需要在国际化环境中工作的人来说，简直是福音。总之，《大学英语听力拓展训练》这本书，与其说是一本教材，不如说是一位循循善诱的听力导师，它没有给我灌输任何生硬的规则，而是通过巧妙的设计和丰富的资源，引导我一步步走向更自信、更高效的英语听力使用者。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，对我而言，就像一位耐心的侦探，一步步引导我揭开英语听力世界的层层迷雾。在遇到这本书之前，我对听力总是感到一种“无能为力”的挫败感，感觉自己就像一个耳朵失灵的人，即使听到再多的单词，也无法串联成有意义的信息。这本书的“拓展训练”理念，深深吸引了我。它意味着它不仅仅是提供听力材料，更重要的是，它会教给我一套方法，让我能够触类旁通。我最初的注意力被书中对语音细节的深入讲解所吸引。它详细地分析了连读、弱读、爆破音、同化等语音现象，并提供了大量的辨析和模仿练习。这一点对我来说至关重要，因为我发现很多时候，我听不清，并非是词汇量不够，而是对这些语音变化的规律不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛被“打磨”得更加敏锐，能够捕捉到之前被忽略的细节。随着内容的深入，书中开始涉及不同场景的听力内容，从日常对话到学术讲座，再到新闻报道，这些素材都非常贴近大学生的实际需求。我尤其喜欢书中关于“学术讲座”的部分。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还非常注重培养我的“预测”和“推断”能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，为我提供了一套非常系统和实用的听力学习方案。它不仅提升了我的听力技能，更重要的是，它让我重新找回了学习英语的乐趣和信心。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，在我的英语学习之路上，扮演了一个极其重要的角色。作为一个听力相对薄弱的学生，我曾经花费了大量的时间和精力在听力练习上，但收效甚微，总是感觉自己停滞不前。这本书的出现，彻底改变了我的困境。我最先被它“拓展训练”的理念所吸引。这意味着它不仅仅是提供大量的听力材料，更重要的是，它会教给我一套系统的方法，帮助我提升听力能力。翻开书，我发现它的内容设计非常科学和人性化。它并没有一开始就丢给我一些晦涩难懂的材料，而是从最基础的语音层面入手，详细讲解了连读、弱读、爆破音、语调变化等语音现象，并提供了大量的模仿和辨析练习。这一点对我来说太及时了，因为我发现我很多时候听不清，并不是因为词汇量不够，而是因为对这些语音规则不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛打开了一扇新的窗户，能够更好地辨别和理解这些细微之处。随后，书中进入了不同场景的听力训练，涵盖了日常生活、校园生活、学术讲座、新闻报道等多个方面。我尤其喜欢其中关于“学术讲座”的章节。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。而这本书，通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。此外，书中还强调了“主动听力”的概念。它不仅仅是让我们被动地去听，而是鼓励我们在听之前进行预测，听的过程中进行思考和联想，听完后进行总结和复述。这种训练方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和主动性。我不再只是一个信息的接收者，而是一个信息的处理者和分析者。书中的配套音频质量也非常出色，发音清晰，语速多样，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，不仅仅是一本听力练习册，它更像是一位经验丰富的听力教练，循循善诱，将我从听力的泥沼中一点点拉了出来。它给了我信心，也给了我切实有效的学习方法。
评分在我开始使用《大学英语听力拓展训练》这本书之前，我对英语听力一直存在一种“卡壳”的感觉。总是在某个地方就听不下去，或者听懂了零散的词语，却无法串联成完整的句子和意思。这种状况让我感到非常沮丧，也影响了我学习英语的积极性。这本书的出现，就像一束光，照亮了我前行的道路。我最先被吸引的是其“拓展训练”这个概念。它意味着这本书不仅仅是提供大量的练习材料，更重要的是，它会教我一些方法和技巧，让我能够举一反三，触类旁通。翻开书，我注意到它并没有一开始就丢给我一大堆晦涩的对话，而是从最基本的声音辨析和语流现象入手。比如，书中详细讲解了连读、弱读、爆破音等语音现象，并提供了大量的练习来帮助我区分和模仿。这一点对我来说至关重要，因为我发现很多时候，我听不清是因为对这些语音现象不够熟悉。当我能够更好地辨别和理解这些细微之处时，很多以前听起来含糊不清的句子，突然就变得清晰起来。再往后，书中的内容逐渐深入到不同场景的听力理解。我特别喜欢其中关于“校园生活”、“学术讲座”和“日常生活”的章节。这些场景都非常贴近我们的实际需求，而且材料的选择也相当地道，让我感觉仿佛置身于真实的语境中。书中提供的听力练习，不仅仅是简单的选择题或者填空题，还包括了听写、概括大意、回答开放性问题等多种形式，这极大地锻炼了我的听力综合能力。我尤其赞赏的是，书中对于“预测”和“推断”的训练。在听一段材料之前，书中会引导我们根据标题、图片或者已有的信息，对可能听到的内容进行预测。在听的过程中，也会鼓励我们去捕捉关键信息，推断说话人的态度和意图。这些技巧的训练，让我不再是被动地接收信息，而是主动地去参与到听力过程中，这极大地提高了我的听力效率和准确性。而且，书中的配套音频质量非常高，发音清晰，语速适中，并且包含了多种口音，这对于培养我应对不同英语使用者非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，为我打开了一个全新的听力学习世界。它不仅仅是教会我“听”，更是教会我“听懂”、“听透”，并最终能够“运用”听到的信息。我强烈推荐这本书给所有想要提升英语听力水平的学习者。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，对我而言，就像一位经验丰富的向导，带领我穿梭于丰富多样的英语听力世界。在我接触这本书之前，我对英语听力一直有一种“望洋兴叹”的感觉，总觉得信息量太大，速度太快，自己难以招架。这本书的“拓展训练”理念，让我看到了希望。它不仅仅是提供听力材料，更重要的是，它教会了我如何去“主动”地听。我最先被书中对语音基础知识的讲解所吸引。它详细地分析了连读、弱读、爆破音、语调变化等语音现象，并提供了大量的辨析和模仿练习。这一点对我来说至关重要，因为我发现很多时候，我听不清，并非是词汇量不够，而是对这些语音变化的规律不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛被“打磨”得更加敏锐，能够捕捉到之前被忽略的细节。随着内容的深入，书中进入了各种不同场景的听力训练，涵盖了日常生活、校园生活、学术讲座、新闻报道等多个方面。我尤其喜欢书中关于“学术讲座”的章节。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还非常注重培养我的“预测”和“推断”能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，为我提供了一套非常系统和实用的听力学习方案。它不仅提升了我的听力技能，更重要的是，它让我重新找回了学习英语的乐趣和信心。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，对我而言，与其说是一本教材，不如说是一位经验丰富的听力“教练”。在我拿到这本书之前，我对英语听力一直有一种“无力感”，总觉得自己的耳朵不够灵光，听到的信息总是断断续续，难以形成完整的理解。市面上关于听力的书籍也尝试过不少，但效果都不尽如人意。这本书的独特之处在于它“拓展训练”的理念，它不仅仅是提供大量的练习材料，更重要的是，它教我如何去“听”和“理解”。我最先被它严谨的内容编排所吸引。从最基础的语音层面入手，详细讲解了连读、弱读、爆破音、语调等语音现象，并提供了大量的辨析和模仿练习。这一点对我来说太重要了，因为我发现很多时候，我听不清，并非是词汇量不够，而是对这些语音变化的规律不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛被“打磨”得更加敏锐，能够捕捉到之前被忽略的细节。随着内容的深入，书中进入了各种不同场景的听力训练，涵盖了日常生活、校园生活、学术讲座、新闻报道等多个方面。我尤其喜欢书中关于“学术讲座”的章节。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还非常注重培养我的“预测”和“推断”能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，不仅仅是一本听力练习册，它更像是一位良师益友，它用科学的方法和丰富的资源，帮助我克服了听力的障碍，让我重拾了学习英语的信心。
评分在茫茫书海中，《大学英语听力拓展训练》这本书，可以说是给了我一个意想不到的惊喜。我平时是一个对英语听力比较头疼的学生，总是觉得听到的信息零零散散，难以形成完整的理解。购买这本书，很大程度上是抱着一种“死马当活马医”的心态，希望它能给我带来一些改变。拿到书后，我首先被它严谨的结构所吸引。它不像一些泛泛而谈的书籍，而是有清晰的章节划分，从易到难，层层递进。一开始，它就从最基础的语音层面入手，详细讲解了各种语音现象，比如连读、失爆、同化等等，并提供了大量的模仿和辨析练习。这一点对我的帮助尤其大，因为我发现我很多时候听不清，并不是因为词汇量不够，而是因为对语音的变化不熟悉。通过这本书的练习，我开始能够辨别和模仿这些语音现象，耳朵也逐渐变得“灵敏”起来。随后，书中进入了不同场景的听力训练，从日常对话到学术讲座，再到新闻报道，覆盖了大学英语学习的方方面面。我特别喜欢书中对于“学术讲座”的处理方式。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。而这本书，通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。此外，书中还强调了“主动听力”的概念。它不仅仅是让我们被动地去听，而是鼓励我们在听之前进行预测，听的过程中进行思考和联想，听完后进行总结和复述。这种训练方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和主动性。我不再只是一个信息的接收者，而是一个信息的处理者和分析者。书中的配套音频质量也非常出色，发音清晰，语速多样，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，不仅仅是一本听力练习册，它更像是一位经验丰富的听力教练，循循善诱，将我从听力的泥沼中一点点拉了出来。它给了我信心，也给了我切实有效的学习方法。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，给我最深刻的印象是它“拓展”的理念。在我拿到这本书之前，我对英语听力一直抱有一种“摸索”的态度，总是在听懂几个词的基础上，靠猜来理解整个意思，这种方法效率低下，而且错误率很高。这本书的出现，就像给我打开了一扇新世界的大门。我最先被它细致入微的语音讲解所吸引。书中不仅讲解了基本的语音规则，还深入分析了各种语音现象，如连读、弱读、爆破音、吞音等等，并提供了大量的辨析和模仿练习。这一点对我来说至关重要，因为我发现很多时候，我听不清，并不是因为词汇量不够，而是因为对这些语音变化的规律不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛变得更加敏锐，能够捕捉到之前被忽略的细节。随着内容的深入，书中开始涉及不同场景的听力内容，从日常对话到学术讲座，再到新闻报道，这些素材都非常贴近大学生的实际需求。我尤其喜欢书中关于“学术讲座”的部分。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还非常注重培养我的“预测”和“推断”能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，不仅仅是一本听力练习册，它更像是一位良师益友，它用科学的方法和丰富的资源，帮助我克服了听力的障碍，让我重拾了学习英语的信心。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，给我带来的最大改变，就是让我从一个“听不懂”的学生，变成了一个能够“听懂并理解”的学生。在我接触这本书之前，我对英语听力一直存在一种“畏惧感”，总觉得它是一个遥不可及的挑战。市面上的听力材料，要么太简单，要么太难，很难找到一个恰到好处的平衡点。这本书，从它的名字“拓展训练”就能看出它的与众不同。它不仅仅是提供大量的听力材料，更重要的是，它教会我一套系统性的学习方法。我最先被它细致入微的语音讲解所吸引。书中详细讲解了各种语音现象，如连读、弱读、爆破音、语调变化等等，并提供了大量的辨析和模仿练习。这一点对我来说太及时了，因为我发现很多时候，我听不清，并非是词汇量不够，而是对这些语音变化的规律不熟悉。通过反复的练习，我的耳朵仿佛被“打磨”得更加敏锐，能够捕捉到之前被忽略的细节。随着内容的深入，书中进入了各种不同场景的听力训练，涵盖了日常生活、校园生活、学术讲座、新闻报道等多个方面。我尤其喜欢书中关于“学术讲座”的章节。这些材料往往信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大难点。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还非常注重培养我的“预测”和“推断”能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，让我对英语听力学习有了全新的认识。它不仅仅是一本练习册，更是一套完整的学习体系，它为我打开了通往流利英语听力世界的大门。
评分《大学英语听力拓展训练》这本书，对我来说，更像是一位循循善诱的引路人，它没有给我枯燥的填鸭式教学，而是以一种非常自然和启发性的方式，引领我走进更广阔的英语听力世界。在遇到这本书之前，我的英语听力就像一团麻，听到的信息总是零散的，难以形成完整的画面，即使是简单的对话，也常常让我感到吃力。这种状况不仅打击了我的学习积极性，更让我对英语这门学科产生了畏惧。然而，《大学英语听力拓展训练》这本书，从一开始就给了我一种耳目一新的感觉。它的内容编排非常合理，循序渐进，让我能够一步步地建立信心。我最先注意到的是它对语音基础的重视。书中详细地讲解了各种语音现象，如连读、弱读、爆破音、语调变化等等，并且提供了大量的练习，让我能够通过模仿和辨析，逐渐掌握这些精妙之处。这一点对我来说至关重要，因为我发现很多时候，我听不清，并非是词汇量不足，而是对语音的细微变化不够敏感。通过这本书的练习，我逐渐能够辨别和理解这些变化，感觉自己的耳朵像是被“净化”了一样。随着内容的深入，书中开始涉及到各种不同场景的听力材料，从日常的交流对话，到学术性的讲座，再到新闻播报，几乎涵盖了大学英语学习的方方面面。我尤其赞赏的是书中对于“学术讲座”的处理方式。这些材料通常信息量大、语速快、专业性强，是我平时学习中的一大挑战。然而，这本书通过精心的设计，将这些复杂的讲座内容分解，引导我抓住主旨、识别论点、理解细节。它教我如何去捕捉关键词、逻辑连接词，以及说话人的重音和停顿，这些技巧让我觉得在听讲座时不再是“晕头转向”，而是能够有条理地抓住核心信息。更让我惊喜的是，书中还强调了“预测”和“推断”的能力。在听一段材料之前，它会引导我根据标题、图片或已有的背景信息进行预测，而在听的过程中，则鼓励我通过捕捉关键信息和语气的变化来推断说话人的意图和态度。这种主动的学习方式，极大地提升了我参与听力过程的积极性和效率。我不再是被动的信息接收者，而是能够主动地去构建和理解信息。书中的配套音频质量也相当出色，发音标准，语速适中，而且包含了不同国家和地区的口音，这对于我将来应对真实的英语交流环境非常有帮助。总而言之，《大学英语听力拓展训练》这本书，不仅仅是一本听力练习册，它更像是一位良师益友，它用科学的方法和丰富的资源，帮助我克服了听力的障碍，让我重拾了学习英语的信心。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有