《历史课程改革的理论与实践》主要内容：在历史课程改革过程中，始终存在着一些值得关注和思考的问题，如：历史教育的本质和终极目标是什么？如何通过教学培养学生正确的历史观和对历史发展规律的初步理解？初中与高中历史课程的合理衔接问题；高中新课程体系的创新与完善；优质课必备的核o要素是什么；课堂教学的有效性问题；三维目标的彼此关系问题；课堂教学中教师与学生的角色把握问题；新课程的资源建设问题；课程改革背景下的教材建设问题；高中新课程考试大纲、课程标准与教科书的关系问题；等等。广大历史教育工作者从不同角度和不同层次，对这些问题进行了积极的理论思考和大胆实践。
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