具体描述
《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》主要内容：2008年9月20日，中国科学技术大学将迎来建校50周年庆典。钱学森先生的塑像届时要在科大校园内落成。世界著名空气动力学家，中国航天事业的导师、开创者和奠基人，科学巨星钱学森先生，也是中国科学技术大学的创建者之一——以中国科学院郭沫若院长为主任委员的科大建校筹备委员会十位委员之一。他是科大近代力学系，原名力学和力学工程系（以下简称力学系）的首任系主任，担任这一职务从科大建校阶段的1958年7月28日起，直到1970年科大从北京战备下迁到安徽合肥止，近12年。主持和指导力学系的工作，则从他担任系主任起，直至1966年文化大革命的前夕，近8年。
钱学森先生为力学系的师生制定了详尽、具体的教学计划，聘请了著名物理学家严济慈，著名数学家吴文俊，以及留美博士化学家蒋丽金，为力学系第一届学生讲授物理、数学、化学等课程。至第四学年时，他亲自开设并讲授了“火箭技术概论”课（后定名为《星际航行概论》——科学出版社1963年2月出版）。他曾多次给同学们讲话，作报告，极大地开阔了大家的视野，对我们世界观与人生观的形成和成长进步，具有很强、很鲜明的指导作用。他是同学们公认的、举世难得的良师与导师。
钱学森先生在科大的另一项重要活动，就是亲自指导力学系火箭小组的科研工作，历时两年之久。
我是科大力学系第一届（即58级o7系）学生。入校以后，我聆听和亲历了钱学森先生许多对人影响至深的教导。在大学一、二年级时，我担任火箭小组秘书组组长，四年级时，还担任该系58级高速空气动力学专业两个教学班之一的学生班长，与钱学森先生的接触更多一点。‘1983年秋，北京大学出版社出版了我编著的《膨胀波与激波》一书，钱学森先生在该书的扉页亲笔给我题写了赠言。还有许多，许多……一切都令人终生难忘。
《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》以钱学森先生指导下的力学系火箭小组的工作为主要内容，包含一篇文稿，一组（20张）科研活动纪实照片以及三份关于火箭小组的发展和技术资料的总结报告。为了再现历史的真貌，这三份总结报告附了影印版。
相信《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》的出版，将有助于“让历史告诉未来”，启迪后人，而不至于使这些既具人文和历史价值，又有一定科技含量的成果，尘封、风化，付之东流！
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用户评价
**这本书给我的感觉，就像是打开了一扇尘封已久的窗户，让我窥见了中国现代科学史上一个极其关键却又常常被忽略的片段。** 我一直知道钱学森先生是“两弹一星”元勋，但具体他是如何在中国培养第一批火箭技术人才的，却知之甚少。而《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》这本书，则精准地填补了这一空白。它不仅仅是讲述了一个故事，更像是一部生动的纪录片，将那些历史的碎片，那些鲜活的人物，那些具体的事件，都以一种令人信服的方式呈现在我面前。我被书中对当时科研环境的细致描写所震撼，那种资源匮乏、信息不畅、条件简陋的现实，与今天我们所熟知的科技发达景象形成了鲜明的对比，更凸显了书中人物的伟大。尤其让我印象深刻的是，书中并没有回避当时面临的种种困难和挫折，反而将这些挑战作为塑造人物、推动情节发展的重要元素。我仿佛看到了力学系火箭小组的成员们，如何在有限的条件下，凭借着敏锐的洞察力和强大的逻辑思维，不断寻找解决问题的突破口。钱学森先生的教育理念和方法，也在这本书中得到了生动的体现。他如何激发学生的潜力，如何引导他们独立思考，如何将理论与实践紧密结合，都让我受益匪浅。这本书让我重新审视了“科学精神”的内涵，那不仅仅是知识的积累，更是一种探索未知、挑战极限、为真理不懈追求的态度。
评分**当我合上《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》这本书时，我的脑海中浮现出的是一群年轻而充满活力的面孔，他们怀揣着改变国家命运的梦想，在荒芜的土地上播撒着科学的种子。** 这本书不是那种枯燥的史料堆砌，而是通过生动的故事和细腻的描写，将一段尘封的历史鲜活地呈现在读者面前。我感受到了那个时代特有的激情与纯粹，也看到了科学探索过程中所付出的巨大代价。书中对钱学森先生的描绘，让我看到了他作为一位科学家的卓越成就，更看到了他作为一位教育家的人格魅力。他如何将一批年轻学子，从懵懂的理论学习者，培养成能够独立解决复杂工程问题的栋梁之才，这本身就是一项了不起的成就。我被书中对力学系火箭小组的成员们，以及他们所经历的每一个细微的实验、每一次艰苦的讨论、每一次成功的喜悦和每一次失败的沮丧所深深吸引。这些细节，构成了这段历史最真实、最动人的篇章。它们让我明白，科学的进步，从来都不是一帆风顺的，而是充满了未知、挑战和牺牲。这本书让我看到了中国科学技术发展的初心，看到了那种为了民族复兴而奋斗的伟大精神。它激励着我去思考，作为新时代的中国人，我们应该如何继承和发扬这种精神，继续为国家的科技进步贡献自己的力量。
评分**这本书带给我的震撼，是多层次的。** 首先，它让我对钱学森先生这位伟大的科学家有了更深层次的认识，不再仅仅局限于“两弹一星”的辉煌成就，而是看到了他作为一位教育家和战略家的深远影响。其次，它让我得以窥见中国科学技术大学力学系火箭小组这个被历史长河所淹没的群体，他们所扮演的关键角色以及所付出的巨大努力。书中对那个年代科研工作者所面临的艰难处境的描绘，以及他们如何在这种环境下，凭借着坚定的信念和高超的智慧，一步步奠定中国火箭技术发展的基础，让我肃然起敬。我被书中那些鲜活的人物形象所吸引，他们身上展现出的那种纯粹的科学精神、强烈的爱国情怀以及无私的奉献精神，在当今社会显得尤为珍贵。特别是对技术攻关细节的深入刻画，即使我可能无法完全理解其中的专业术语，但我能感受到其中蕴含的智慧、严谨和坚持。每一次小小的进步，都凝聚着无数人的心血；每一次看似微不足道的尝试，都可能为未来的突破埋下伏笔。这本书让我明白，伟大的成就往往源于对细节的极致追求和对困难的永不言弃。它不仅仅是一部历史记录，更是一堂生动的爱国主义和科学精神教育课。
评分**读罢此书，我内心涌起一股强烈的民族自豪感，同时又被一种深刻的无力感所笼罩。** 这种无力感并非源于书中描述的困境，而是源于我自身对历史理解的浅薄。我一直以为，中国科技的腾飞是某种必然的、循序渐进的过程，但这本书却狠狠地纠正了我的这一认知。它以极其细腻的笔触，勾勒出了中国科学技术大学力学系火箭小组在极其不利的环境下，是如何从零开始，一步步摸索前行的。那种“摸着石头过河”的艰辛，那种面对未知时的彷徨，那种在重重阻力下的坚持，都让我感同身受。我看到了钱学森先生作为导师的远见卓识和人格魅力，他不仅仅是传授知识，更是点燃激情，凝聚人心。而那些年轻的学生们，他们身上所展现出的那种对科学的纯粹热爱，对国家命运的担当，让我肃然起敬。书中对技术细节的探讨，虽然我并非专业人士，但也能感受到其中蕴含的智慧和艰辛。每一次小的突破，都如同黑暗中的一道微光，点亮了前进的道路。而每一次失败，则又像一块巨石，压在他们的心头。读到这里，我仿佛也身临其境，感受到了那种压力和煎熬。这本书让我明白，中国在科技领域取得的成就，并非一蹴而就，而是建立在无数次失败、无数次尝试、无数次艰苦卓绝的奋斗之上。它更让我认识到，伟大的人物和伟大的集体，总能在最困难的时刻，展现出最耀眼的光芒。
评分**从这本书中，我看到了科学的精神是如何在中国这片土地上生根发芽，并最终绽放出璀璨的花朵。** 《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》不仅仅是一本讲述历史的读物，更是一部关于教育、关于传承、关于使命的史诗。我被书中对钱学森先生的教育理念和实践的细致描绘所吸引，他如何将一批批年轻学子培养成国家的栋梁，如何激发他们对科学的无限热情，如何引导他们将理论知识应用于解决实际问题，都让我看到了中国式教育的独特魅力。而力学系火箭小组的那些年轻人们，他们身上所展现出的那种纯粹的学习态度，那种对知识的渴望，以及那种对国家民族命运的担当，都让我深受感动。书中对他们学习、研究、实践过程的生动刻画，让我仿佛置身于那个充满活力和挑战的年代。我看到了他们是如何在物质条件有限的情况下，凭借着坚韧的意志和集体的智慧，克服了一个又一个的困难。这本书让我深刻地认识到，科学的发展不仅仅是技术的突破，更是精神的传承。它让我明白，伟大的科学家不仅要有卓越的才华，更要有培养后继人才的责任感和使命感。这本书让我对中国科学技术发展的未来充满了信心，因为它证明了，只要我们继承和发扬这种宝贵的科学精神，就没有克服不了的困难，就没有实现不了的伟大目标。
评分**不得不说，这本书的阅读体验是一次充满惊喜的旅程。** 在翻开《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》之前，我对于这段历史的认知，仅仅停留在一些泛泛而谈的概括性描述中。而这本书，则以一种近乎考古的严谨和细腻，将那段不为人知的峥嵘岁月，一点一滴地展现在我面前。我被书中对当时科研环境的真实还原所打动，那种资源匮乏、信息不畅、条件简陋的现实，与今天我们所享受的便捷与发达形成了强烈的反差，更加凸显了那个时代科学家的伟大。我看到了钱学森先生如何以他非凡的智慧和卓越的领导力，将一群年轻的学子凝聚在一起，共同攻克一个个技术难关。书中对力学系火箭小组日常训练、学习和研究的描写，充满了生活气息，让我仿佛能够看到他们年轻的面庞上闪耀着的求知欲和对祖国的热爱。我尤其欣赏书中对技术攻关过程的细致描绘，即使对于非专业人士来说，也能从中感受到那种严谨的科学态度、不懈的探索精神以及在重重困难面前所展现出的坚韧不拔的毅力。这本书让我深刻地认识到，任何一项伟大的科学成就，都离不开无数个日夜的艰苦奋斗和默默付出。它不仅是一部关于中国火箭技术发展的历史，更是一部关于信念、关于坚持、关于集体智慧的颂歌。
评分**第一次读完这本书，我的脑海里翻腾着一种难以言喻的激动，仿佛穿越了时光的洪流，亲眼见证了那个充满激情与理想的年代。** 钱学森先生的名字，在中国科学界是无可比拟的丰碑，而这本书则将我的目光引向了一个更为具体、更为鲜活的角落——中国科学技术大学力学系火箭小组。我一直对中国航天事业的起步充满了好奇，总觉得那些如今看来理所当然的伟大成就背后，一定有着无数鲜为人知的故事。这本书恰恰满足了我对这段历史深处挖掘的渴望。我惊叹于在那个物质条件艰苦，技术相对落后的时代，一群充满抱负的年轻人，在钱学森先生的指导下，如何凭借着坚定的信念和不懈的努力，将科学理论转化为实际的工程应用，为中国的火箭技术播下了第一颗火种。书中对力学系火箭小组的细节描述，从小组的组建、成员的构成，到他们所面临的技术难题、攻关过程，再到最终取得的初步成果，都如同电影画面般在我眼前展开。我仿佛能听到他们深夜里激烈的讨论声，看到他们伏案疾书的身影，感受到他们克服困难时的沮丧与喜悦。这种沉浸式的阅读体验，让我深刻理解了“无中生有”的伟大，也让我更加敬佩那些为国家科技进步默默奉献的先行者们。这本书不仅仅是一本关于火箭技术发展的史料，更是一部关于理想、关于奋斗、关于集体智慧的赞歌。它让我明白，任何一项伟大的事业，都离不开一群志同道合的人，在一个伟大的思想家的引领下，付出巨大的努力和牺牲。
评分**阅读《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》的过程，对我而言，是一次心灵的洗礼和思想的升华。** 我从未想过，一本关于科学技术史的书籍，能够如此深刻地触动我的情感。书中描绘的那个年代，虽然物质条件艰苦，但却充满了蓬勃的朝气和坚定的信念，尤其是力学系火箭小组的那群年轻人，他们身上的那种牺牲精神、奉献精神和集体主义精神，在当下社会显得尤为珍贵。我被他们为了国家民族的未来，甘愿将个人利益置于一旁，全身心投入到科研事业中的热情所深深打动。钱学森先生在这本书中的形象，不再仅仅是高高在上的科学巨匠，而是一位充满智慧、富有远见、关怀学生的导师。他如何从全局的高度把握方向，如何因材施教，如何鼓励学生大胆尝试，都给我留下了深刻的印象。书中对技术攻关过程的描写，虽然我可能无法完全理解其中的技术细节，但我能感受到那种严谨的态度，那种精益求精的精神，以及那种面对失败永不放弃的决心。这种精神力量，比任何具体的科学理论都更加鼓舞人心。这本书让我明白，中国能够走到今天，靠的不仅仅是先进的技术，更是一种强大的民族凝聚力和一种不屈不挠的奋斗精神。它让我反思，在享受科技便利的同时，我们是否也应该铭记那些为之付出艰辛努力的前辈们。
评分**读完《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》，我的心中涌动着一股复杂的情感，既有对那个年代科学家们的敬意，也有对历史进程中那些不易被察觉的细节的惊叹。** 我一直以为，中国的科技发展是按照某种既定的、平稳的轨迹进行的，但这本书却让我看到了在这条轨迹背后，隐藏着多少艰辛的探索和无数次的试错。书中对钱学森先生如何在中国科学技术大学组建并领导火箭小组的详尽描述，让我看到了他作为一位卓越的组织者和引领者的能力。他如何从零开始，聚集起一群有潜力的年轻人，并引导他们走向科学前沿，这本身就是一项了不起的成就。而那些年轻的学子们，他们身上所展现出的那种面对未知时的勇气，面对困难时的坚韧，以及面对国家需要时的担当，都让我由衷地钦佩。书中对具体技术难题的探讨，以及力学系火箭小组如何通过集体的智慧和不懈的努力去攻克它们，给我留下了深刻的印象。即使有些技术细节我并不完全理解，但我能感受到其中蕴含的科学逻辑和工程智慧。这本书让我明白，任何一项伟大的科学事业，都离不开一个优秀团队的协作，离不开一个伟大思想家的引领，更离不开那种为了共同目标而甘愿付出一切的奉献精神。它让我对中国科技发展的历程有了更深刻的理解，也让我对那些为之奋斗过的先行者们充满了无限的感激。
评分**在我合上《钱学森与中国科学技术大学力学系火箭小组》的最后一页时，我的脑海中依然回响着那个时代的旋律——那是对科学的执着追求，是对祖国的赤诚热爱，更是对未来的无限憧憬。** 这本书以一种极其细腻和生动的方式，将我带入了中国科学技术大学力学系火箭小组的奋斗历程。我看到了钱学森先生这位伟大的科学家，是如何将他的远见卓识和毕生所学，倾注在培养中国第一代火箭技术人才的事业上。他不仅仅是传授知识，更是点燃激情，塑造品格，引领方向。而那些年轻的学生们，他们身上所展现出的那种不畏艰难、敢于创新的精神，那种为了国家荣誉而甘愿奉献一切的品质，都让我由衷地感到震撼和自豪。书中对技术攻关过程的描写，虽然我未必能够完全理解其中的专业细节，但我能感受到那种严谨的态度，那种对每一个微小环节的精益求精，以及那种在无数次失败中汲取经验、勇往直前的决心。这些细节，构成了中国航天事业发展史上一段波澜壮阔的篇章。这本书让我深刻地认识到，任何一项伟大的成就，都不是偶然的，它背后往往凝聚着无数人的心血和汗水，凝聚着一种超越个人得失的集体力量。它不仅仅是一部关于火箭技术发展的历史，更是一部关于理想、关于奋斗、关于精神传承的感人故事，激励着我们不断前行。
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