東京大学東洋文化研究所教授。1944年生まれ。1966年東京
大学教養学部教養学科卒業。1974年マサチューセッツ工科大学
大学院政治学博士号取得。1974‐77年上智大学外国語学部
助教授。1977‐88年東京大学東洋文化研究所助教授を経て、
1988年より現職。1995‐97年には国際連合大学上級副学長(国
連事務次長補)を務めた。計量政治学やモデル分析を先駆的に
開発したことで知られ、国際政治研究では、世界システム論、
グローバリゼーション論、民主化論を取り入れた21世紀論を展開
している。現在、ケンブリッジ大学出版局の「Japanese Journal of
Political Science」とオックスフォード大学出版局の「International
Relations of the Asia-Pacific」の二誌の編集長を務める。
一般に社会科学の教育は既成の理論ないし擬似理論の修得を強調しすぎ、日常浮び上って来る小さな疑問にどう答え、ちょっとした考えをいかに大きく展開し、深く掘り下げればよいかに冷淡である。しかし、既存の確立された考えに頼っていては、ますます複雑化する社会現象を理解・把握するのは不可能となる。本書は今日要請される斬新な社会科学的思考とは何であり、どうすればそれを身につけられるかを極めて具体的に呈示する。
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Mark 去年暑假闭门读书里不错的一本 关于学习方法的总结经验 不论是社科的哪一门科目 总归逃不了大量阅读 收集资料 验证 得出独立的思考结果
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