《學校教育心理學》是依據課改新要求，為提高師範生的教學能力，適應新課改而編寫的高等師範院校公共課心理學教材，也可作為教育學院、教師進修學校的教學參考書和自學用書。
該書在體係上有所創新，注重師範教育課程的內部邏輯聯係，明確教學要求；注重解決教材內容的實用性和趣味性；注重吸收當代心理學研究成果和最新發展，有助於公共課心理學教學和師範生教學能力的培養，具有較強的針對性。
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書怎麼編還是要看水平的
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