怎样让孩子服你

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出版者:
作者:文馨
出品人:
页数:247
译者:
出版时间:2008-11
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787802550667
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子关系
  • 育儿
  • 教育
  • 沟通
  • 行为管理
  • 正面管教
  • 儿童心理
  • 家庭教育
  • 教养技巧
  • 性格培养
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具体描述

《怎样让孩子服你》共分六章,从学习上、生活中、习惯的培养上等六个角度说明了父母应该如何培养孩子并进行了全方位、深入细致地描写,内容涵盖了孩子成长过程中所有问题,使得父母能在孩子成长过程中为孩子保驾护航,让孩子对家长的教育信服、心服、口服。

没有不成功的孩子,只有不成功的父母。用一句非常经典的话来说,就是“每个孩子都能成功”。一个天才般的孩子,是没有道理被埋没的,除非父母没有掌握正确的教育方法,没有培养孩子正确的学习生活习惯。所以让各位家长从现在开始,从看《怎样让孩子服你》开始,做一个明智的家长吧!

《静待花开:给父母的成长心语》 在这个瞬息万变的时代,为人父母,我们既肩负着传承与引导的责任,也面临着学习与适应的挑战。我们渴望孩子能健康快乐地成长,成为独立、自信、有担当的个体,但往往在实践中感到迷茫与无力。 《静待花开:给父母的成长心语》并非一本提供“速效秘方”的工具书,而是一本陪伴父母走过育儿旅程的心灵读本。它深入浅出地探讨了现代家庭教育中的核心议题,旨在唤醒父母内心深处的智慧与力量,帮助他们建立与孩子之间更和谐、更有意义的连接。 本书从父母自身的心态调整出发,强调“育儿先育己”。作者认为,父母是孩子生命中最重要的一面镜子,父母的言行举止、情绪状态,无不深刻地影响着孩子。因此,在学习如何“引导”孩子之前,更重要的是审视自己,理解自己的成长经历、情绪模式以及在亲子关系中的定位。书中提供了许多实用的自我反思工具和练习,帮助父母识别并转化可能阻碍亲子关系发展的负面情绪和固有观念。例如,如何处理焦虑、挫败感,如何应对来自外界的压力,如何在自我成长的同时扮演好父母的角色。 接着,本书将视角转向孩子的内心世界。它倡导一种“看见”孩子的教育方式,鼓励父母去理解孩子的独特之处,尊重他们的个性差异。书中详细阐述了不同年龄段孩子的发展规律和心理需求,并分析了孩子行为背后的深层原因。例如,为什么孩子会发脾气?为什么孩子会叛逆?为什么孩子会沉迷于电子游戏?这些问题并非简单的“坏习惯”或“不听话”,而是孩子在探索世界、表达需求、处理情绪时的一种方式。作者鼓励父母放下评判,以好奇和同理心去倾听和理解,从而找到真正解决问题的关键。 在亲子沟通方面,《静待花开》提供了一套以“连接”为核心的沟通哲学。它摒弃了传统的命令式、说教式沟通,提倡积极倾听、有效提问和真诚反馈。书中分享了大量真实的沟通场景和案例,演示了如何在日常互动中建立信任,如何在冲突中化解矛盾,如何在孩子遇到困难时给予支持。例如,当孩子犯错时,与其严厉批评,不如引导他认识错误并承担责任;当孩子分享喜悦时,与其敷衍回应,不如全身心地投入,分享他的快乐。这种沟通方式不仅能让孩子感受到被尊重和被理解,更能培养他们清晰表达自己想法和感受的能力。 此外,本书还着重探讨了如何培养孩子的独立性与责任感。作者认为,溺爱是父母最容易犯的错误之一,它剥夺了孩子学习独立和承担责任的机会。书中提供了具体的策略,帮助父母在给予关爱的同时,引导孩子学会自理、自律,并为自己的选择负责。例如,如何设定合理的界限,如何让孩子参与家务,如何鼓励孩子独立解决问题,而不是立刻插手代办。这些看似微小的改变,却能为孩子未来的人生奠定坚实的基础。 《静待花开》还触及了社会化与情感教育的重要性。在信息爆炸的时代,孩子需要具备辨别信息、建立健康人际关系、管理情绪的能力。书中分享了如何在家中营造积极的家庭氛围,如何引导孩子认识并接纳自己的情绪,如何教导他们尊重他人、合作共赢。这些情感能力的培养,对于孩子未来融入社会、实现个人价值至关重要。 本书的语言风格温暖而富有力量,没有生硬的理论说教,而是充满了人文关怀和生活气息。作者以一位过来人的身份,分享了自己在育儿路上的思考、探索与成长。书中穿插了许多感人至深的家庭故事,让读者在阅读中产生共鸣,感受到为人父母的共同挑战与美好。 总而言之,《静待花开:给父母的成长心语》是一本倡导“静待花开”的教育理念的书。它不急于求成,不追求立竿见影的效果,而是强调陪伴、理解与引导。它相信每个孩子都是一株独特的植物,需要适宜的土壤、阳光和水分,以及父母耐心而智慧的浇灌,才能最终绽放出属于自己的美丽。这本书旨在成为父母在育儿道路上的一位真诚的朋友和智慧的导师,与父母一同学习、一同成长,静静地等待孩子生命中最美好的绽放。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的名字吸引了我,但仔细想想,我并不确定我期望从中获得的是什么。我脑海中浮现出许多场景:是关于如何通过奖励和惩罚来控制孩子的行为?还是关于如何与孩子进行更深层次的沟通,理解他们的需求和感受?亦或是关于如何建立一个和谐健康的家庭关系,让孩子感受到爱和尊重?我一直在思考,在为人父母的道路上,我们常常会遇到各种各样的问题,孩子的不听话、叛逆、或者仅仅是对家长的权威提出质疑,这些都让我们感到困惑和无力。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法,而不仅仅是空洞的理论。我希望能看到一些具体的案例分析,了解其他家长是如何应对类似情况的,他们的成功经验和失败教训,都能成为我宝贵的参考。我也希望书中能够探讨一些关于孩子心理发展的知识,帮助我更深入地理解孩子的想法和行为模式。毕竟,只有了解了原因,我们才能找到更有效的解决方法。我期待这本书能够给我带来新的视角和启发,让我能够成为一个更明智、更有智慧的父母。

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作为一名在教育领域深耕多年的工作者,同时也是一位步入中年、孩子已渐成独立的母亲,我阅读《怎样让孩子服你》这本书,更多的是一种带着经验和反思的审视。我见识过太多因为沟通不畅、期望错位而造成的亲子冲突,也目睹过许多孩子在家庭教育中迷失方向的影子。因此,我期望这本书能够提供一种超越简单说教或技巧层面的深刻洞见。我希望它能够深入剖析现代社会环境下,孩子们所面临的挑战,以及这些挑战如何影响他们的行为和心理。我期待书中能探讨如何在快速变化的时代,父母如何保持自身的成长与更新,以适应孩子不断发展的需求。也许,“服你”的背后,隐藏着的是一种关于家庭影响力、榜样力量,以及如何将爱与原则相结合的艺术。我希望这本书能为我提供一些关于如何激发孩子内在动机,培养其责任感和自主性的方法,而不仅仅是表面上的“听话”。我渴望从中学习到如何用一种更智慧、更具长远眼光的方式,引导孩子走向独立和成熟,让他们在人生道路上拥有自己坚定的步伐。

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我带着一种好奇和一点点疑虑来接触《怎样让孩子服你》这本书。我的孩子正处于一个充满挑战的年龄段,他开始有了自己的想法,并且不愿意像以前那样轻易听从我的指令。有时,我感到非常困惑,不知道是我的教育方式出了问题,还是他进入了一个必然的叛逆期。我希望这本书能给我一些清晰的指引,让我明白在面对孩子的“不合作”时,我应该如何反应。我期待书中能够提供一些关于如何与孩子建立有效沟通的实用技巧,例如,如何表达我的期望,又不至于让孩子感到压力过大;如何在坚持原则的同时,给予孩子一定的自由和选择。我特别想了解,如何才能让孩子真正理解并接纳我所提出的要求,而不是仅仅因为害怕惩罚或者渴望奖励而勉强顺从。我希望这本书能帮助我认识到,真正的“服你”并非是让孩子变成一个没有独立思考能力的“乖孩子”,而是让他们懂得尊重和理解,能够在相互信任的基础上,与父母共同成长。我希望这本书能让我不再感到无力和焦虑,而是能够以一种更平和、更积极的心态来面对亲子关系中的各种挑战。

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《怎样让孩子服你》,这个书名,听起来颇具挑战性,也引发了我内心深处的许多思考。我常常在想,我们作为父母,究竟在追求一种什么样的亲子关系?是单向的权威,还是双向的互动?在我看来,“服”这个字,如果仅仅理解为“听话”或者“顺从”,那未免过于狭隘。我更倾向于认为,真正的“服你”,是一种基于深入理解、相互尊重的认可。我期待这本书能探讨的是,父母如何通过自身言行的魅力,以及对孩子内心世界的深刻洞察,来赢得孩子的信赖和尊重。我希望书中能够提供一些关于如何培养孩子的独立思考能力和批判性思维的方法,而不是仅仅教会父母如何压制孩子的意见。我更想知道,如何在日常生活中,通过言传身教,让孩子潜移默化地接受父母的价值观和生活态度。我希望这本书能够帮助我理解,如何与孩子建立一种健康、平等、充满爱意的伙伴关系,让他们在感到被支持和被理解的同时,也能自觉地学习和成长。我渴望这本书能为我提供一种全新的视角,让我能够以一种更具智慧和人情味的方式,去面对孩子成长过程中不可避免的挑战。

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《怎样让孩子服你》这个书名,坦白说,一开始让我有些许抵触。在我的成长经历中,“服从”这个词往往与压抑和失去自我联系在一起。我更倾向于相信,健康的亲子关系建立在理解、尊重和协商的基础上,而非单方面的命令与服从。因此,我带着一丝审视的态度翻开了这本书,试图探究它所倡导的“服你”究竟是一种怎样的理念。我想象中,书中或许会探讨如何通过建立规则、设置界限来引导孩子,但更重要的,是这些规则和界限是如何被孩子所理解和接受的。我期待书中能触及到孩子独立思考能力的培养,以及如何在尊重孩子个性的前提下,引导他们形成正确的价值观和行为习惯。也许,“服你”并不是指让孩子盲目听从,而是指他们能够理解家长的良苦用心,并从中受益。我希望这本书能够提供一些关于沟通技巧的指导,教会父母如何用孩子能够接受的方式表达自己的想法,如何倾听孩子的担忧,并与他们共同寻找解决问题的方法。我渴望这本书能帮助我打破传统观念的束缚,探索一种更具现代意义的亲子互动模式。

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适合年轻妈妈,适合幼教老师。但我本人感觉写的内容不是特别经典新颖。

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适合年轻妈妈,适合幼教老师。但我本人感觉写的内容不是特别经典新颖。

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