曆史課堂教學技能訓練 在線電子書 圖書標籤: 曆史教學 歷史 教學參考書 曆史
發表於2024-09-09
曆史課堂教學技能訓練 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
相當基礎的一本曆史師範生入門書
評分曆史課堂教學入門
評分相當基礎的一本曆史師範生入門書
評分曆史課堂教學入門
評分對於我這樣沒有教學經驗的應屆生而言,這本書頗具啓發性。理論和經驗(實例)平衡地很好。這本書是快速瞭解如何講好一堂曆史課的不錯選擇。
《曆史課堂教學技能訓練》除第一章外,其餘各章均含有“導語”、“知識框架”、“功能與作用”、“分類與技巧”、“實踐中的問題”、“案例節錄”、“拓展鏈接”、“實踐探究”和“思考與練習”等內容。每章的起始有“導語”。“導語”先提齣問題情境,再用精練的語言揭示瞭本章主題。讀者在閱讀“導語”中的問題情境時,可以略做停頓、思考,然後再繼續閱讀。《曆史課堂教學技能訓練》在各章正文中我們將技能訓練從技能解讀和技能運用兩個層麵推進,“功能與作用”重在充分挖掘技能的價值;“分類與技巧”、“實踐中的問題”則通過一係列的案例從正反兩個方麵談技能的應用。結閤章前的“知識框架”,讀者對技能的認識將是立體、豐富的。“知識框架”可以給讀者按圖索驥的方便和一個完整的概覽,大傢可以任意選取其中的某一環節閱讀,因為每一部分內容都是相對獨立完整的。而通讀過一章後再次瀏覽“知識框架”,則有助於讀者對於該技能知識體係的建立。穿插於各章節的“案例節錄”具有相當的原創性,許多都來源於課改實驗區的優秀案例,視角獨特,剖析深入,啓發性大,在閱讀中,如果能夠結閤這些案例和每節後麵的“實踐探究”,不但可以增強閱讀的趣味性,更有利於讀者理解和運用各種教學技能,同時及時避免反麵案例中所舉的典型失誤。各章中的“拓展鏈接”主要提供瞭一些理論性的敘述,以深化認識。對於理論不太感興趣的讀者可以跳過。“實踐探究”給讀者提供瞭一個利用所學“上手”的課題,強調參與,可在群體範圍內討論完成。“思考與練習”在各章章末,它強調思考,並提供情境,有些地方甚至未在該章正文論述中涉及。我們並不要求大傢得齣一個統一的結論,更希望它能對各位的今後教學有一些啓發。
評分
評分
評分
評分
曆史課堂教學技能訓練 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024