《普通高等教育十一五国家级规划教材•教育技术研究方法》主要用于教育技术专业的本科生、研究生《普通高等教育十一五国家级规划教材•教育技术研究方法》课程的学习，以及教师、教育技术工作者进行教育技术研究的训练。《普通高等教育十一五国家级规划教材•教育技术研究方法》采用了十个单元、十个研讨专题、三十六项工作、近两百张知识卡片组成的结构。每个单元有“研讨专题”、“工作”、“研究与思考”三部分。在编写过程中力求“融理论于技术，用技术辅助研究”；强调“参与”、“动手”、“合作”；采用了研究性学习、合作化学习、案例学习、行动学习等教学方法，鼓励学习者通过团队合作和采用自主研究来进行学习。
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