My 1， 2， 3's: Toddlers pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:McGraw-Hill Companies

作者:MHLM

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:Oct-98

价格:30.00

装帧:简装

isbn号码:9781577682189

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿
• 儿童
• 绘本
• 认知
• 数字
• 启蒙
• 学习
• 成长
• 家庭教育
• 亲子阅读

这是一本为幼儿精心打造的色彩缤纷的数字启蒙书，旨在点燃孩子们对学习数字的兴趣。书中巧妙地将数字 1 到 10 与孩子们熟悉且喜爱的日常事物相结合，从一辆鲜红的消防车，到两只毛茸茸的小兔子，再到三只快乐的小鸟，每一个数字都伴随着生动有趣的插图，让学习过程充满乐趣。 内容亮点： 直观的视觉体验： 每页都采用大而清晰的数字，搭配充满活力和细节的插图。这些插图不仅吸引孩子的注意力，更能帮助他们直观地理解数字所代表的数量。例如，当看到数字“四”时，孩子可能会数一数四朵绽放的花朵，或是四只在草地上玩耍的小蚂蚁。这种具象化的学习方式，能够有效地帮助幼儿建立数字与实物之间的联系，为他们日后的数学学习打下坚实的基础。 丰富的词汇与认知发展： 除了数字本身，每页的插图也融入了丰富的场景和多样的物体，鼓励孩子学习新的词汇。从动物、交通工具到日常用品，孩子在数数的同时，也能拓展他们的词汇量，提升语言表达能力。例如，在介绍数字“五”时，可能会出现五架在天上飞翔的飞机，孩子在数飞机的同时，也能学会“飞机”、“天空”、“飞行”等词语。 互动与参与： 本书的设计鼓励家长与孩子进行互动。家长可以引导孩子一起数数，指着图画中的物体，鼓励孩子大声说出数字和物体的名称。这种亲子共读的模式，不仅能增进亲子关系，更能加深孩子对数字的理解和记忆。书中一些巧妙的细节，如隐藏在画面中的小动物，也能激发孩子的观察力和探索欲，让他们在轻松愉快的氛围中学习。 循序渐进的学习路径： 从个位数开始，逐步引导孩子认识和掌握数字的概念。每一个数字的学习都设计得循序渐进，确保孩子不会感到压力，而是享受学习的每一个过程。书中对数字的呈现方式多种多样，有时是单一的大图，有时是多个小的组合，让孩子在不同角度理解数字的意义。 培养早期数学思维： 这本书不仅仅是简单的数字罗列，它更着重于培养孩子早期的数学思维。通过数数、识别数量、并将其与抽象的数字符号联系起来，孩子们开始理解数学的基本概念。这种早期接触数学的方式，能够帮助他们建立自信心，对数学产生积极的印象，为未来的学习奠定良好的基础。 适合的读者： 这本书是专门为学龄前儿童设计的，特别是那些正在学习基础数字认知的幼儿。无论是作为家庭阅读的启蒙读物，还是作为幼儿教育机构的教学辅助，它都能发挥重要作用。对于希望为孩子提供一个有趣、有效且富有吸引力的早期数学学习体验的家长和教育者来说，这本书无疑是一个理想的选择。 总结： 《My 1, 2, 3's: Toddlers》是一本充满魔力的数字启蒙书，它用孩子能够理解和喜爱的方式，将抽象的数字世界变得生动有趣。书中精美的插图、丰富的词汇和互动式的设计，能够激发孩子无限的学习潜能，让他们在快乐中迈出数学学习的第一步，为未来的探索之旅播下种子。这本书将成为孩子成长过程中不可或缺的伙伴，陪伴他们一同探索数字的奇妙世界。

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从亲子互动的角度来看，《My 1, 2, 3's: Toddlers》提供了一个极佳的交流平台。这本书的结构非常适合家长和孩子进行对话式的阅读体验。它不仅仅是一本被动接收信息的载体，更像是开启一场互动的“脚本”。我发现，每次我拿起这本书，我的孩子都会主动参与进来，他不再只是被动地听我念，而是开始尝试用自己的语言来描述图片内容，甚至会尝试模仿书中的场景做一些简单的动作。例如，书中描述到“两只小手拍拍”，他就会真的举起自己的小手来回应。这种互动性建立在书本内容清晰、动作指令明确的基础上。而且，书中的韵律感和重复出现的句式结构，非常有利于幼儿语言模仿和记忆的形成。我们现在经常在日常生活中引用书中的句子来巩固学习效果，比如在给他穿鞋时说“一只、两只，小脚丫准备好啦！”。这本书已经超越了一本普通的教具范畴，成为了我们家庭日常交流中一个充满乐趣的“暗号本”。

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这本书在培养孩子专注力和观察力方面，展现出了超乎想象的潜力。许多数字书只停留在“一目了然”的层面，你数到几，书上就画几样东西，目标达成，游戏结束。但《My 1, 2, 3's: Toddlers》的高明之处在于，它在主要元素之外，还巧妙地融入了大量的“背景细节”和“隐藏惊喜”。比如，当我们在数“四”个气球时，背景里可能还偷偷藏着一只正在偷吃面包屑的小老鼠，或者角落里有一朵正在盛开的小花。这些不直接影响计数结果的元素，却极大地激发了我的孩子去主动探索和发现的欲望。我们不再只是机械地数数，而是开始进行“找茬”游戏。他会兴奋地指着那些不相关的细节问我那是什么，这无疑极大地拓展了他的词汇量和对周围环境的感知能力。这种潜移默化的教育方式，远比生硬的知识灌输要高效得多，它真正做到了寓教于乐，让学习过程充满了好奇心的驱动力。

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这本《My 1, 2, 3's: Toddlers》的封面设计简直是视觉的盛宴！那种饱和度极高的原色搭配，让人一眼就觉得充满了活力和童真。我本来以为这只是一本普通的数字启蒙书，毕竟市面上的同类产品多如牛毛，但一翻开内页，我就被那种细致入微的插画艺术性给镇住了。每一个数字都不仅仅是一个符号，它们被赋予了生命和场景感。比如那个“三”，它可能被描绘成三只正在草地上追逐蝴蝶的小兔子，背景的草叶纹理都清晰可见，甚至能想象到阳光洒下来的温暖感。作者对于色彩的运用极其大胆而精准，既能吸引蹒跚学步的小家伙们的注意力，又不会过于杂乱无章，保持了一种恰到好处的平衡。我尤其欣赏它在排版上的匠心独运，数字的字体选择既圆润可爱，又清晰可辨，即使是刚开始学习辨认形状的孩子，也能轻松地将视觉焦点集中在核心的计数元素上。这本书的设计简直是为学龄前儿童的视觉发展量身定制的艺术品，绝对值得收藏，光是放在书架上，它散发出的那种积极向上的气息，都能感染整个房间。我强烈推荐给那些注重培养孩子早期审美能力的家长们。

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我必须得提一下这本书的耐用性和材质选择。对于我们这些家里有“破坏王”的家长来说，童书的物理质量简直是决定生死的关键。很多精美的绘本，在孩子们的“热情”下，往往撑不过几周——书页被撕扯、封面被啃咬、甚至因为不小心沾上果泥而变得黏糊糊。然而，《My 1, 2, 3's: Toddlers》的纸张厚度，用一个词来形容就是“坚不可摧”。它采用了那种加厚的卡纸工艺，边缘都做了圆角处理，既保证了翻阅的安全性，也极大地延长了书的寿命。即便是我的儿子，那个以测试童书极限为己任的孩子，也无法轻易将其弄坏。更重要的是，油墨的选择似乎也是无毒环保的，这一点对于经常把书往嘴里送的宝宝来说至关重要。这种对细节的关注，体现了出版方对目标用户群体的深刻理解，他们明白，一本好的早教书，首先得是一本能“活下来”的书。这让我对这套书的其他系列也产生了浓厚的兴趣。

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说实话，我最初是抱着将信将疑的态度买下这本《My 1, 2, 3's: Toddlers》的，毕竟很多标榜“教育性强”的童书，读起来都像在念枯燥的教科书，别说孩子了，大人都得犯困。但这本书的叙事节奏和语言组织方式，完全颠覆了我的认知。它不是简单地堆砌数字和对应的物体数量，而是巧妙地将数数融入了某种微型的情境故事中。比如，在数到“五”的时候，可能描绘的是五个朋友围坐在一起分享一块大披萨的场景，文字描述中充满了拟声词和感叹词，读起来抑扬顿挫，极富音乐性。我的小外甥女（两岁半），原本对“数数”这件事表现出极大的抵触情绪，总是在数到三的时候就跑开了。但自从我们开始用这本书来“表演”之后，情况有了显著的改善。她开始主动要求我读到那个“七”的跨页，因为那里有七只小鸭子排着队要过马路。这种将抽象的数字概念具象化、情景化的处理手法，是这本书最强大的内核所在，它让学习变成了一种愉快的探索，而不是一种任务。

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