本册介绍了东汉三国的历史故事,以《三国志》为底本进行讲述,并着重与《三国演义》区分,让孩子们能够分辨真正的历史与演义的故事有哪些不同。本册内容可分为三个版块:时代背景、衣食住行、历史事件,既有宏观上的历史回顾,也有当朝人的日常生活等历史细节。除了政治与战争,本册还介绍了东汉三国时代的科技与文化成果。
“时代背景”主要介绍朝代建立的背景及其主要特点;
“衣食住行”通过介绍各朝代的日常生活来展现朝代风貌;
“历史事件”多维度介绍历史故事,并配以精美插画及思考问题,让历史场景可视化,每篇文章下方对应中外历史“大事记”时间轴,将中国历史置于全球视野。
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我一直觉得,要讲好中国历史,尤其是像《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》这样涉及众多人物和事件的时期,需要的是一种既有深度又有温度的叙事。《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》这本书,恰恰做到了这一点。它的语言风格非常朴实,没有那些华丽的辞藻,但却字字珠玑,充满了智慧。作者仿佛是一位穿越时空而来的智者,用一种平和而深邃的目光,审视着那个时代。书里对事件的描写,力求还原真实,但也留有思考的空间,让读者自己去体会其中的复杂性。我尤其欣赏书中对“人”的关注,不仅是帝王将相, even是一些普通士兵、百姓的生活,也都有所提及,这让历史变得更加立体和生动。这本书最打动我的是,它传递了一种对历史的敬畏和对人性的深刻洞察。读完之后,我不仅对东汉三国这段历史有了更清晰的认识,也对中国古代社会有了更深的理解,更重要的是,它引发了我对历史与现实的思考。
评分说实话,我之前对“东汉三国”这段历史的印象,可能还停留在课本上的零散知识点,以及一些影视剧的片段。《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》这本书,就像是一场及时的“及时雨”,让我对这段历史有了全新的、系统性的认识。作者的叙述功底非常了得,行文流畅,逻辑严谨,而且充满了人文关怀。它没有刻意去迎合某种史观,而是以一种客观、公正的态度,呈现了那个时代发生的种种事件和人物的命运。我特别喜欢书中对一些关键转折点的分析,比如官渡之战为何是三国由分裂走向统一的关键一步,这些分析都非常深刻,让我对历史的进程有了更深的理解。而且,这本书还特别注重知识点的普及,比如一些古代的官职、制度、典故,都解释得非常详细,让我们这些非专业读者也能轻松理解。读完这本书,我感觉自己不仅仅是了解了一段历史,更是对中国古代政治、军事、文化等多个方面都有了更宏观、更深入的认识。
评分这本书《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》真的是我最近读到的一本让我爱不释手的书。虽然我不是历史科班出身,但对中国古代历史一直充满好奇。这本书的优点在于,它把“东汉三国”这个复杂的时期,拆解得非常清晰明了,而且语言风格非常接地气,一点也不枯燥。我之前看很多历史书,常常会因为人名太多、关系太复杂而感到头疼,但这本书完全不会。它用一种非常生动的方式,把每个重要人物都描绘得有血有肉,让我们能很轻易地理解他们的动机和行为。而且,书中的地图和图示也帮了我大忙,让我对当时的地理格局和战争进程有了直观的认识。最让我感动的是,作者在讲述历史事件的同时,还穿插了许多关于那个时代人们的生活细节,比如当时人们的娱乐方式、节日习俗,甚至是一些俚语俗语。这些内容让历史不再是冰冷的文字,而是充满了人情味和烟火气。读完这本书,我感觉自己对中国古代社会的认识又上了一个台阶,也对那个时代的人物有了更深切的理解。
评分哇!拿到这本《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》真的让我惊喜连连!虽然名字是“东汉三国”,但翻开才发现,这本书就像一把神奇的钥匙,打开的不仅仅是那段波澜壮阔的岁月,更是中国古代历史的浩瀚画卷。作者的笔触真是太细腻了,完全不是那种干巴巴的史书叙述,而是充满了故事性。我尤其喜欢书里对人物的刻画,比如曹操的雄才大略,刘备的仁义宽厚,诸葛亮的智计无双,读起来就好像他们活生生站在眼前一样。而且,它不仅仅讲战争和政治,还深入到当时的社会生活、风土人情,甚至是人们的衣食住行、思想观念。感觉自己真的穿越回了那个时代,看到了那些曾经鲜活的面孔,感受到了那个时代的脉搏。特别是书里提到的一些细节,比如当时的兵器样式、官员服饰,甚至是百姓们常吃的食物,都写得特别具体,让人觉得历史不再是遥远冰冷的概念,而是触手可及的生活。我本来就对历史有点兴趣,但这本书真的让我彻底爱上了!它不像是教科书,更像是一位慈祥的长者,循循善诱地讲述着一个个精彩绝伦的故事。
评分我发现《东汉三国(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》这本书,最大的亮点在于它将厚重的历史变得无比轻松有趣。我一直以为历史书都很严肃,但这本书完全颠覆了我的认知。作者的叙述方式非常幽默,偶尔还会冒出一些现代的笑话,让人在捧腹大笑中就把历史知识学进去了。而且,它不仅仅是讲故事,还会在关键的地方进行一些深入的解读,比如为什么某个事件会发生,某个决策会带来什么样的影响,这些都解释得非常到位,逻辑性很强。我印象特别深刻的是,书里对人物的评价并没有一边倒,而是从多个角度去展现他们的复杂性,让你能看到他们的优点,也能理解他们的局限。这让我觉得历史人物不再是脸谱化的英雄或反派,而是真实存在的、有血有肉的人。这本书的排版也很精美,配图也很多,图片的选择都非常恰当,能很好地辅助理解文字内容。总体来说,这本书给我最大的感受就是,历史学习原来可以这么快乐!
评分去年孩子过生日时送给她的,有空就一起阅读,对自己也是一种温故知新。内容中规中矩,还不错。这套书给我印象最深的是插图,画风经典,色彩鲜明,生僻字有注音,很适合小朋友。
评分画风比前三本细腻了
评分“西汉时期,汉武帝采纳了董仲舒的建议:罢黜百家,独尊儒术。春秋时代孔子创立的儒家学说与经典成为西汉官方唯一认可的学术思想。但在儒家内部,因为对经典的理解不同,各派之间的思想斗争愈演愈烈。到了汉宣帝时期,甚至不得不召开石渠阁会议来统一儒家各派思想。到了西汉末年,今文经、古文经两大学派再次发生了激烈争论,加上当时谶纬文化的流行,儒家思想的统一更是势在必行了。谶纬是一种用来预示吉凶的神秘文化,而且往往跟政治有关,当时的人们对其深信不疑。……对封建君主们来说,如果治国思想都没法统一,不就乱套了吗?为了维护来之不易的大好局面,公元56年,东汉王朝以诏令的形式,正式将儒家经义与谶纬的结合认定下来。……”(p20东汉人的意识形态)叙述虽有条理然而确定是给孩子看的书么。
评分去年孩子过生日时送给她的,有空就一起阅读,对自己也是一种温故知新。内容中规中矩,还不错。这套书给我印象最深的是插图,画风经典,色彩鲜明,生僻字有注音,很适合小朋友。
评分2019.12.31
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