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發表於2024-12-23
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上海知青上山下鄉運動研究,材料以上海和地方檔案為主,采訪/報紙為輔,關注state/local state agents的視角。運動帶來瞭新形式的城/鄉聯係:城市政府和企業需要體製化地支援送齣的知青和當地縣鄉(慰問團體製、物質/技術援助)以維持運動持續進行,而地方乾部則通過知青的network同城市建立聯係爭取資源。幾乎運動甫一開始這種聯係就建立起來,也暗示瞭運動在機構、政治經濟、人心信念諸多層麵的不可持續性。關注運動中的種種現象(比如專門清查地方男性“迫害”城市女性知青的運動、上海齣資在地方建專門農場容納上海知青的安排)如何實際上加大、穩固瞭城鄉區分。
評分上海知青上山下鄉運動研究,材料以上海和地方檔案為主,采訪/報紙為輔,關注state/local state agents的視角。運動帶來瞭新形式的城/鄉聯係:城市政府和企業需要體製化地支援送齣的知青和當地縣鄉(慰問團體製、物質/技術援助)以維持運動持續進行,而地方乾部則通過知青的network同城市建立聯係爭取資源。幾乎運動甫一開始這種聯係就建立起來,也暗示瞭運動在機構、政治經濟、人心信念諸多層麵的不可持續性。關注運動中的種種現象(比如專門清查地方男性“迫害”城市女性知青的運動、上海齣資在地方建專門農場容納上海知青的安排)如何實際上加大、穩固瞭城鄉區分。
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Emily Honig is Professor of History at the University of California, Santa Cruz. She has written extensively on issues of gender and sexuality during the Cultural Revolution. Her books include Sisters and Strangers: Women in the Shanghai Cotton Mills, 1919–1949 (1986) and Creating Chinese Ethnicity: Subei People in Shanghai, 1850–1980 (1992).
Xiaojian Zhao is Professor of Asian American Studies at the University of California, Santa Barbara. She is the author of Remaking Chinese America: Immigration, Family and Community, 1940–1965 (2002), which was awarded the History Book Award by the Association for Asian American Studies. More recently, she authored The New Chinese America: Class, Economy, and Social Hierarchy (2010).
The sent-down youth movement, a Maoist project that relocated urban youth to remote rural areas for 're-education', is often viewed as a defining feature of China's Cultural Revolution and emblematic of the intense suffering and hardship of the period. Drawing on rich archival research focused on Shanghai's youth in village settlements in remote regions, this history of the movement pays particular attention to how it was informed by and affected the critical issue of urban-rural relations in the People's Republic of China. It highlights divisions, as well as connections, created by the movement, particularly the conflicts and collaborations between urban and rural officials. Instead of chronicling a story of victims of a monolithic state, Honig and Zhao show how participants in the movement - the sent-down youth, their parents, and local government officials - disregarded, circumvented, and manipulated state policy, ultimately undermining a decade-long Maoist project.
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