《行政管理学》是根据网络教育学习者的特定学习规律和学习模式编写的,在方案的规划、内容的裁剪、体例的安排上,都有一些不同于一般行政管理学教材的特点。
首先,在方案规划上,本着适用、简明的要求,《行政管理学》突出了每个章节的学习目的、应掌握的知识内容以及知识运用,使学生明确重点,抓住主线,方便学习,灵活运用。在具体内容的处理上,力求通过简捷明了的语句来讲述和说明行政现象和行政理论,不求深奥、不搞形式,在遵循规范的前提下追求通俗易懂。
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