《高等数学》课程将数学基础知识、数字建模和数学实验有机融合，让学生全面了解知识的来龙去脉，并学会用数学，克服了传统数学只注重数学自身知识讲授的弊端。有效地解决了学生学习目的不明确，学习兴趣难以调动的状况。通过数学案例教学和数学实验等实践教学环节，加强数学与实际生活和专业的结合，将理解概念落实到用数学思想及数学概念消化、吸纳工程概念及原理上，强化应用落实到使学生能方便地用所学数学知识方法建立并求解数学模型上，培养了学生的数学应用能力。
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