《兒童繪畫入門學習教材:兒童素描教程》主要內容：兒童畫以想象為主，他們的思維形式尚不能以具象的形體來錶現自己對物體的認識，所以，兒童素描一般提倡在小學生五六年級開始上課和接觸，這樣比較符閤兒童的生理和心理特徵。畫兒童素描之前，要有一段時間的速寫訓練，因為速寫可以鍛煉人的眼睛，培養抓形的能力。良好的速寫功底可以促進兒童對素描的認知與錶現。
兒童素描從形入手，分清黑、白、灰，畫齣明暗關係，一般都會從最簡單的幾何形入手，先從立體三角形到正方形，再從明暗的兩種調子到三個麵的黑、白、灰素描調子入手。素描的畫法比較具有邏輯性的思考，所以一開始兒童不宜畫太復雜的東西，隻有形成瞭空間感和立體感纔會有素描的初步概念。
指導兒童學習素描首先應遵守循序漸進的原則，不可拔苗助長，打擊瞭學生的學習興趣和積極性，通過初步的素描學習，為以後深入地學習打下紮實的基礎。
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