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發表於2024-11-24
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《高職高專法律係列教材•憲法教程》主要內容:傳播憲政理念,培育具有憲政人格的公民;為學習部門法構建橋梁;提高對法律實務的綜閤分析能力和深層次分析問題的能力。就教改思路而言,我認為最重要的是轉變教學理念,教師的價值體現在能否有效地使授課對象獲益,而不是機械地上瞭多少學時的課(即育纔與育人的結閤,將知識與人生觀的培育融入教學中);將憲法的平等、民主、自由理念引入教學之中,建立師生之間朋友武的平等關係,有利於教學的互動,也有利於憲法精神(即以人為本)的培育;在教學中融入快樂因子,快樂教學不僅是讓學生在快樂中掌握知識,也是讓我們在教學這一過程中愉悅自己;樹立務實求新創新觀念,順應社會需求,方能立於不敗之地。要實現上述教學目的和課堂效果,通過一部實用的與社會現實生活密切相關的憲法教程搭建一個平颱,不失為達此目的的捷徑。
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