2013启东中学作业本8年级物理下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:68

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出版时间:2012-11

价格:18.00元

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isbn号码:9787508817347

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• 启东中学
• 八年级物理
• 下册
• 2013
• 作业本
• 初中物理
• 物理练习
• 同步练习
• 课后作业
• 江苏启东

《初中物理探秘：力与运动》 内容梗概： 本书旨在为初中生深入浅出地剖析物理学中至关重要的“力与运动”部分。我们将从最基础的概念出发，带领读者逐步理解物体为何会运动，以及是什么在驱动着它们的运动。内容涵盖牛顿三大运动定律、摩擦力、弹力、压强、浮力、以及机械运动等核心知识点，并结合大量生活实例和趣味实验，让抽象的物理概念变得生动形象，易于理解和掌握。 核心章节介绍： 第一章：走近科学的基石——运动的描述 运动的相对性： 我们将一同探索，什么是静止？什么是运动？运动是绝对的还是相对的？通过生动的例子，理解参照物的概念，掌握描述运动状态的基本方法。 匀速直线运动： 深入研究匀速直线运动的特点，学习速度的定义、单位以及速度公式的应用。我们将分析速度-时间图像和路程-时间图像，训练大家准确解读和绘制运动图像的能力。 变速直线运动： 了解日常生活中的运动大多是变速运动，学习平均速度的概念，并为后续学习加速度打下基础。 第二章：运动的根源——力 力的概念与特性： 什么是力？力是如何产生的？力的三要素（大小、方向、作用点）分别对物体产生怎样的影响？我们将通过力的示意图，教会大家规范地表示力。 重力与弹力： 探索地球对物体的吸引力——重力，理解重力的大小与质量的关系，并学习如何测量重力。同时，我们将深入研究物体形变产生的力——弹力，理解胡克定律，并分析弹簧测力计的工作原理。 摩擦力： 摩擦力是阻碍物体相对运动或趋势的力。我们将区分滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦，分析影响摩擦力大小的因素，并学习如何利用或减小摩擦力。 第三章：运动的规律——牛顿定律 惯性： 什么是惯性？为什么物体会保持原有的运动状态？我们将通过一系列有趣的实验，例如刹车、甩水等，直观感受惯性的存在，并理解惯性定律（牛顿第一定律）的内涵。 牛顿第二定律： 这是一条描述力和运动之间关系的黄金法则。我们将详细讲解加速度、力和质量之间的定量关系（F=ma），并通过大量计算题，帮助大家熟练运用牛顿第二定律分析和解决问题。 牛顿第三定律： 作用力与反作用力——当一个物体对另一个物体施加作用力时，另一个物体也必定同时对第一个物体施加大小相等、方向相反的反作用力。我们将通过各种实例，理解这一普遍存在的自然规律。 第四章：力在生活中的应用 压强： 什么是压强？压强与压力和受力面积的关系是怎样的？我们将学习压强公式（P=F/S），并通过比较刀刃和钝刀、钉子尖和钉子头等，理解增大或减小压强的实际意义。 浮力： 浸在液体中的物体受到的竖直向上的托力就是浮力。我们将学习阿基米德原理，理解浮力的大小等于物体排开的液体的重力，并探讨物体在液体中上浮、悬浮、下沉的条件，以及轮船、潜水艇的工作原理。 学习特色： 情境化教学： 每一章节都以贴近学生生活的情境引入，激发学习兴趣。 实验探究： 设计了大量简便易行的课内实验和课外拓展实验，鼓励学生动手实践，亲身体验物理现象。 例题精讲： 提供多样化的典型例题，涵盖基础题、中等题和综合题，并进行详细的解题思路分析。 习题巩固： 配备精心设计的练习题，题型丰富，难度适中，帮助学生巩固知识，提升解题能力。 思维导图： 在每章末尾提供思维导图，帮助学生梳理知识体系，构建完整的知识网络。 本书适合谁？ 本书是初中物理课程“力与运动”部分的理想学习伙伴，特别适合： 正在学习初中物理八年级下册的学生，希望系统巩固和提升物理成绩。 对物理学充满好奇，希望深入了解“力与运动”奥秘的初中生。 希望通过实践和实验，将物理知识与生活联系起来的学习者。 教师在教学过程中，可以作为辅助教材，引导学生进行更深入的探究。 通过本书的学习，您将不仅掌握“力与运动”的基础知识和解题技巧，更能培养严谨的科学思维，提升解决实际问题的能力，为后续物理学习打下坚实的基础。让我们一起踏上这场精彩的物理探秘之旅吧！

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说实话，当我拿起这本看起来有些“年代感”的作业本时，内心是抱着一丝疑虑的。毕竟，物理知识的更新迭代虽然不快，但教学方法和侧重点总是在悄悄变化的。然而，深入去做里面的习题，我发现它对基础概念的把握达到了惊人的准确度。它没有过多花哨的包装，完全是硬碰硬的知识点过招。比如涉及到电路分析的部分，那些关于串联和并联等效电阻的计算题，给出的情境设计非常贴合当时的课堂教学进度和难度设定，不会出现那种超纲的、让人摸不着头脑的“怪题”。我尤其欣赏它在实验探究题上的设计，往往会设置一些需要你预判结果、分析误差的环节，这比单纯的记录数据要来得有价值得多。它强迫你思考“为什么会这样”，而不是仅仅停留在“结果是什么”。对于那些基础不太扎实，但又想通过大量练习来巩固知识点的同学来说，这本作业本无疑是一剂良药，它的价值在于“量变引发质变”的扎实过程。

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这本作业本，初次翻开时，一股熟悉的油墨味扑面而来，瞬间把我拉回了那个青涩的初中时代。封面设计简洁到近乎朴素，深蓝色的背景上印着白色的字体，那种感觉，就像是那个年代所有教辅资料的“标准配置”。我记得那时候，物理课对我来说，既是挑战也是乐趣的源泉。公式推导、实验操作，每一个环节都充满了逻辑的美感。我特别怀念那种拿着铅笔，在习题旁边演算，笔尖划过纸面的沙沙声。这本书的排版，虽然谈不上多么精美，但布局非常清晰，每一章节的知识点总结都非常到位，就像一位经验丰富的老教师，用最精炼的语言为你勾勒出知识的骨架。那些选择题和填空题的设置，考察的角度非常刁钻，绝不是那种死记硬背就能蒙混过关的题目，它真正考验的是你对物理概念理解的深度和应用能力。尤其是那些需要画图分析的力学题目，书上的空白区域总能被我密密麻麻的草图和标记占满，这才是学习过程的真实写照啊。

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从一个更侧重学习效率的角度来看，这本作业本的编排哲学似乎是“克制而精准”。它不会在每一个知识点后面堆砌海量的同类型题目，而是选择性地给出几个最具代表性的变式。这种做法的好处是，能有效避免学习者产生“题海战术”的疲劳感，让有限的精力和时间用在刀刃上。我印象特别深刻的是，在涉及浮力计算的那一章，它没有仅仅停留在简单的阿基米德原理应用上，而是巧妙地穿插了几道关于密度和沉浮条件相互转化的题目。这些题目虽然难度略有提升，但却完美地串联起了前后知识点的内在逻辑。这说明编著者对八年级下学期的物理知识体系有着非常深刻的理解，知道哪些点是容易混淆、哪些点是历年易错的“重灾区”，并给予了针对性的强化训练，使得学习者能够进行高效的查漏补缺。

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这本书给我的整体感受，是非常“接地气”的，少了些许新式教辅中常见的炫酷色彩和复杂的图表渲染，多了几分实在的干货。我记得其中有几道关于光学和声学的综合题，将抽象的物理现象与生活中的例子结合得恰到好处。比如，对影子形成过程的分析，或者对回声现象的计算，它给出的例题背景都非常贴近初中生的生活经验，而不是凭空构建一个理想化的物理世界。这种贴近性，极大地降低了理解的门槛。我记得以前做题时，常常卡在“不知道如何将文字描述转化为物理模型”这个阶段，而这本作业本的题目叙述语言非常严谨，没有歧义，每一句话都像是教科书的延伸，让你能迅速抓住问题的核心要素。对于那些需要系统梳理知识脉络的章节，它会安排一个由浅入深、层层递进的练习结构，读者的心智很容易被引导着一步步深入，学习体验相当流畅和自然。

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坦白说，如果非要用一个词来形容这本书的风格，我会选择“严谨的陪伴者”。它不像某些辅导材料那样充满激昂的口号和承诺，它只是默默地、一丝不苟地为你提供高质量的练习素材。我喜欢它对错题分析留白的处理方式——很多题目下方只留下了很小的空间供学生记录“错误原因”，这种设计看似简单，实则是在鼓励学生自己去归纳和总结，而不是依赖标准答案的解读。这种“少说多做”的教育理念，对于培养学生的自主学习能力至关重要。翻阅全书，整体的印刷质量虽然不及近年的彩色印刷版本，但墨迹清晰，纸张的厚度也适中，长时间的书写也不会感到刺眼或易破。总而言之，这是一本实用至上、注重基础内功修炼的优秀教辅资料，它对那个时期学生的帮助，是实实在在、润物细无声的。

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