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页数:39

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出版时间:2008-10

价格:11.80元

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isbn号码:9787538629460

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• 没看呢
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《儿童想象画教程》 开启孩子艺术天赋的奇幻之旅 在每个孩子的心中，都隐藏着一个斑斓的宇宙，那里充满了无限的奇思妙想，闪烁着独特的创意火花。然而，如何将这些抽象的灵感转化为生动的画面，让孩子的想象力得以自由飞翔，却常常成为家长和老师们思考的难题。 《儿童想象画教程》正是为了点亮这片艺术的星空而诞生。这本书并非一个枯燥的技法堆砌，而是一场充满趣味与探索的绘画冒险。我们相信，每一个孩子都是天生的艺术家，他们拥有最纯粹的观察力和最奔放的创造力。本书的目标，是成为孩子们的绘画伙伴，引导他们发现隐藏在生活中的美，激发他们对色彩、线条和形状的感知，最终自信地挥洒画笔，描绘出属于自己的独特世界。 打破常规，拥抱想象 本书的核心理念是“想象至上”。我们不拘泥于写实的束缚，而是鼓励孩子们大胆地去想象，去创造。书中精心设计的每一个绘画主题，都旨在激发孩子们的想象力，让他们跳脱出固定的思维模式。例如，当孩子们被要求描绘“会飞的房子”时，他们不再需要考虑重力，可以尽情发挥，让房子长出翅膀，在云朵间遨游；当他们被引导画出“住在月亮上的兔子”时，他们可以为兔子设计奇特的服饰，为月亮上的家园增添有趣的细节。 我们不强调“像不像”，更看重“有没有想法”。书中提供的指导，更多的是一种启发和引导，而非强制性的规定。我们鼓励孩子观察周围的世界，从自然、动物、童话故事，甚至是孩子们自己的梦境中汲取灵感。例如，在描绘“会唱歌的花朵”时，我们会引导孩子去思考：什么样的花朵会唱歌？它们会发出什么样的声音？它们的歌声会是什么颜色？这些问题的抛出，能够帮助孩子将抽象的概念具象化，从而在画面中表达出来。 循序渐进，掌握方法 虽然强调想象力，但《儿童想象画教程》同样注重绘画基础的培养，并且以一种孩子乐于接受的方式进行。本书的结构设计，遵循儿童的学习规律，循序渐进地引导孩子们掌握绘画的基本要素： 色彩的魔法： 书中将带领孩子们认识色彩的奥秘，了解原色、间色，以及色彩的情感表达。我们将通过一系列有趣的游戏和练习，让孩子们体验不同色彩的搭配会带来怎样的视觉效果，比如，如何用暖色调描绘太阳的温暖，如何用冷色调表现夜晚的静谧。我们会鼓励孩子们大胆尝试撞色、邻近色，发现色彩的无限可能。 线条的舞蹈： 线条是绘画的灵魂。本书会引导孩子们探索不同线条的特点：粗犷有力的线条可以表现力量，柔美流畅的线条可以描绘优雅，点状、锯齿状的线条又能带来怎样的特殊效果？我们将通过描绘各种动态的场景，如奔跑的小马、摇曳的树枝，来让孩子们感受线条的动感与表现力。 形状的变奏： 圆形、方形、三角形……这些基础形状是构成万物的基本元素。本书会鼓励孩子们观察生活中的各种形状，并将它们进行巧妙的组合与变形。例如，如何用简单的圆形和三角形组合出活泼的小动物，如何用方形和长方形搭建出充满想象的城堡。我们会引导孩子打破形状的固有印象，赋予它们新的生命。 构图的乐趣： 构图是画面布局的艺术。本书将用孩子能理解的方式，介绍画面中的“远近”和“大小”关系，以及如何让画面看起来更生动有趣。我们会通过一些简单的范例，展示如何将主体放在合适的位置，如何利用画面空间营造层次感，让孩子们的画作看起来更加饱满且有故事性。 激发兴趣，快乐学习 《儿童想象画教程》最核心的价值在于，它能够极大地激发孩子们的绘画兴趣。我们摒弃了枯燥刻板的教学模式，而是将绘画过程设计成一场充满惊喜的探险。 趣味主题： 书中的每一个章节都围绕着一个充满童趣和想象力的主题展开，例如“神秘的森林探险”、“海底世界的奇遇”、“太空中的梦想家园”、“会说话的玩具们”等等。这些主题贴近孩子们的认知，能够迅速抓住他们的注意力。 互动式引导： 我们不会直接给出“答案”，而是通过提问、联想、猜想等互动式的方式，引导孩子自己去思考和创作。例如，在描绘“会跳舞的云朵”时，我们会问：“云朵跳舞的时候会是什么样子？它们会用什么姿势？它们的脸上会有什么表情？” 创意拓展： 在掌握了基本绘画方法后，本书还会提供一些创意拓展的建议，鼓励孩子们尝试不同的绘画材料（如彩铅、水彩、蜡笔），学习简单的拼贴、剪纸等技巧，丰富他们的艺术表现形式。 鼓励与肯定： 本书的语言风格充满鼓励和赞美，我们相信每一个孩子的作品都是独一无二的，都值得被肯定。我们将引导家长和老师在孩子创作过程中，给予积极的反馈，帮助孩子建立自信心，爱上绘画。 让想象力成为孩子最宝贵的财富 在这个飞速发展的时代，创造力、想象力和解决问题的能力，正成为孩子未来成长中最重要的素质。《儿童想象画教程》不仅仅是一本绘画指导书，它更是孩子想象力启蒙的宝贵资源。通过绘画，孩子们能够： 释放情绪： 绘画是一种极佳的情绪宣泄方式，孩子们可以通过色彩和线条来表达喜怒哀乐。 增强观察力： 鼓励孩子观察生活中的细节，培养敏锐的观察力。 提升专注力： 绘画需要投入时间和精力，能够帮助孩子锻炼专注力。 培养耐心： 完成一幅画需要过程，能够培养孩子的耐心和毅力。 建立自信： 当孩子看到自己的作品被肯定，他们会获得巨大的成就感和自信心。 《儿童想象画教程》期待与每一位渴望释放内心创造力的孩子同行，一起踏上这场充满色彩、梦想与无限可能的艺术之旅！让孩子们的画笔，成为连接现实与想象的最佳桥梁。

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我注意到这本书在材料介绍这一块似乎花了比一般教程更多的心思。它不仅仅是简单地罗列了蜡笔、水彩和马克笔，而是似乎深入探讨了不同媒介材料的“性格”和“脾气”。比如，我猜想它会告诉我们，水彩的“流动性”如何契合想象力的“不确定性”，或者蜡笔的“厚重感”如何表达内心的坚定。这种将工具上升到“伙伴”的层面来介绍，对于初学者来说，是非常重要的心理建设。它教会的不是工具的使用方法，而是如何与工具进行有效的“对话”。如果我的猜测没错，那么这本书的价值就远超出了绘画技巧本身，它是在教导孩子如何通过不同的物质载体，来探索和表达自己丰富的情感世界。这种对工具的哲学思考，是很多市面上速成类教程完全欠缺的深度。

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这本书的封面设计简直太吸引人了！那种色彩的运用，明亮又充满了童趣，让人一眼就能感受到里面蕴含的无限可能。我本来对“想象画”这个概念有点模糊，总觉得那是天马行空的，难以捉摸，但这本书的排版和配图却给人一种非常清晰和系统的感觉。尤其是那些小插图，每一个都充满了故事性，仿佛在对我招手，邀请我一起进入那个奇妙的绘画世界。我特别喜欢它对不同主题的划分，虽然我还没深入阅读内容，但光是目录的结构就能看出作者的用心，它不是那种枯燥的技巧堆砌，而是更像是一次引导，引导孩子去发现生活中的美，并将这种美转化为独一无二的画面。从外部感受来看，这本书的纸张质量也很好，拿在手里很有分量，感觉是一本值得珍藏的工具书，不仅仅是教你“怎么画”，更重要的是教你“如何看”和“如何想”。我猜想，里面的内容一定是充满了鼓励和启发性的文字，能让那些原本可能因为“画不好”而气馁的孩子，重新燃起对绘画的热爱。它给我的第一印象就是：专业，同时又极其亲切。

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最让我感到惊喜的是，这本书似乎非常注重“故事性”和“情境化”的学习。我翻阅到的几个示例场景，都不是孤立的物体绘画，而是将绘画融入了一个完整的故事脉络之中。比如，它可能不是教你画一棵树，而是教你画“一棵住在月亮上的，会唱歌的树”。这种将想象力作为核心驱动力的教学方法，彻底颠覆了我对传统美术教学的认知。它暗示着，画画的起点永远是“我想象到了什么”，而不是“我看到了什么”。这种叙事驱动的绘画方式，极大地降低了孩子“无从下笔”的恐惧感，因为只要有故事，画面自然就会产生。我非常看好这种能将阅读、想象和动手实践完美结合的教程，它真正做到了寓教于乐，让学习变成了一场充满魔力的探险。

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这本书的字体选择和版式设计简直是教科书级别的“儿童友好”。你拿在手里，完全不会觉得这是一本严肃的教学指南，反而更像是一本精美的画册。内页的留白处理得非常大气，没有那种拥挤压迫感，这对于需要大量空间进行自我发挥的绘画活动来说，简直是太棒了。而且，我发现即便是那些看似简单的线条和形状的示范图，其细节处理也相当到位，看得出作者对儿童心理和视觉接受度的研究非常深入。很多时候，教程中的图片为了清晰度会牺牲美感，但这本书成功地在“清晰指导”和“艺术美感”之间找到了一个完美的平衡点。我个人尤其欣赏它在章节过渡部分所使用的那些小插曲式的插画，它们就像是给阅读体验打上了一个个轻松的休止符，让学习过程本身也成了一种享受，而不是一种负担。这种细致入微的排版考量，充分体现了出版方对目标读者的尊重。

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这本书的开篇介绍部分，虽然我还没完全读完，但已经能感受到作者在引导读者进入一个全新的思维模式。它不像传统的教程那样，一上来就要求你掌握复杂的透视或光影，而是选择了一种非常柔和、循序渐进的方式，似乎在告诉我：“别着急，我们先玩起来！”我注意到书中有很多关于“观察点”的描述，这非常关键。很多时候，我们教孩子画画，只是教他们临摹看到的物体，但这本书似乎更侧重于如何从孩子的独特视角去捕捉世界的“本质”。比如，对于“云朵”的描述，我猜测它可能不会教你如何画出精确的积雨云，而是会引导孩子去想象云朵的形状像什么，它在说什么故事。这种由内而外的表达方式，对于培养真正的创造力至关重要。我对比了一下我以前买过的几本绘画书，它们大多侧重于技巧的复制，而这本书散发出的气质是关于“灵感”的激发，这让我对后续的内容充满期待，希望能看到更多打破常规的有趣练习。

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