《人格教育學》為實現教育基本而普遍之功能，使教育的效果錶現在每一個受教育者的身上，從探討人和人生開始，確定教育之基本而重要的任務。任務落在期望子女成“龍（鳳）”的父母身上，落在教師和其他所有成人的身上。教育的效果在於“教而有效”，故而教育者本身和所用的方法與力量必須正確適度，這是最重要的一點。
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