Opening the Classroom Door

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出版者:
作者:Loughran, John; Northfield, Jeff;
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:1996-11
价格:$ 65.48
装帧:
isbn号码:9780750705912
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 教学策略
  • 课堂管理
  • 学生参与
  • 学习环境
  • 教学方法
  • 教育心理学
  • 教师发展
  • 互动式教学
  • 积极学习
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具体描述

This account tracks the return to teaching of John Loughran, a teacher educator and educational researcher. After years of educating student teachers, he went back into the classroom for a year to practice what he himself had been teaching, but was often met with difficult pupil behaviour and unforeseen problems. Split into three sections, this book covers: * a teacher's perspective on teaching * the students' perspective on teaching and learning * learning from experience -- the implications for teaching and learning. Using Loughran's extensive teaching experience, this book describes how the classroom situations were played out and lessons to be learned.

一位屡获殊荣的儿童文学作家,以其精湛的叙事技巧和对童年世界深刻的理解而闻名,他将为您呈现一个全新、充满想象力的故事。这部作品聚焦于一个古灵精怪、充满好奇心的年轻主人公,他生活在一个充满奇幻色彩的小镇。这个小镇的居民都有着各自独特的怪癖和令人着迷的秘密。 故事的主人公,一个名叫里奥的男孩,拥有超乎寻常的观察力和一种与生俱来的发现天赋。他总是能注意到别人忽略的细枝末节,从一件遗失的纽扣到一段被遗忘的传说,都能在他眼中折射出非凡的光芒。里奥的家坐落在一栋古老的维多利亚式房屋里,这栋房屋本身就充满了故事。壁橱里会发出窃窃私语,阁楼上藏着尘封的宝藏,而花园里则潜伏着更加神秘的存在。 一天,一件意想不到的事件打破了里奥平静的生活。一个古老的地图突然出现在他床头,地图上描绘的不是地理位置,而是一连串精心设计的谜题和符号。里奥深信,这张地图指向的并非物质上的宝藏,而是某种更珍贵、更深刻的发现。他决心跟随地图的指引,踏上一段意想不到的旅程。 他的旅程将带领他穿越这个小镇的每一个角落,从喧闹的市集到寂静的废弃剧院,再到弥漫着淡淡香草味的古老图书馆。沿途,他会遇到形形色色的人物,他们或乐于助人,或充满挑战。比如,一位神秘的钟表匠,他拥有一双能感知时间流逝的眼睛;一位善于讲故事的老妇人,她的故事里隐藏着解开谜题的关键线索;还有一群调皮捣蛋的孩子,他们似乎总能在最关键的时刻出现,为里奥制造些小小的麻烦,但也带来意外的灵感。 这部作品巧妙地将冒险、解谜和对人性的探索融为一体。随着里奥一步步解开地图上的谜题,他不仅在探索小镇的秘密,更在探索自己内心的成长。他会学会如何辨别真伪,如何相信自己的直觉,以及在面对困难时如何坚持不懈。故事中的每个谜题都不仅仅是智力上的挑战,更像是对里奥内心世界的拷问,迫使他审视自己的恐惧、欲望和对世界的看法。 作者以其细腻的笔触,将小镇的每一个场景描绘得栩栩如生。夏日的午后,阳光穿过叶隙洒下斑驳的光影;秋天的黄昏,落叶在风中旋转,带着古老的歌谣;冬日的清晨,冰霜覆盖着窗棂,仿佛一幅幅精美的画卷。这些场景不仅仅是故事的背景,更是情感的载体,它们与里奥的心情相互呼应,共同营造出一种引人入胜的氛围。 此外,作品还探讨了友谊、信任和家庭的重要性。里奥在旅途中并非孤身一人,他会结识一些真正的朋友,他们在关键时刻给予他支持和鼓励。他也将在这个过程中,更深刻地理解家人的爱与羁绊。 这部作品不仅适合那些热爱冒险故事的读者,也适合那些喜欢在字里行间寻找哲思的读者。它以一种轻松而富有启发性的方式,引领读者思考生活中那些看似微不足道却意义非凡的事物。它提醒我们,即使在最平凡的生活中,也可能隐藏着令人惊叹的奇迹,等待着我们去发现。 它是一曲关于勇气、智慧和探索精神的赞歌,它将带领读者走进一个充满惊喜和启迪的奇妙世界,在那里,每一个角落都可能藏着一个等待被揭开的秘密,每一次的尝试都可能带来意想不到的收获。这是一部能触动心灵、激发想象力、并让读者在阅读结束后久久回味的作品。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须得说,这本书在语言风格上达到了一个令人咋舌的高度。它不像那种追求华丽辞藻堆砌的作品,反而呈现出一种近乎纪实文学的质感,但又比纯粹的纪实多了一层诗意的过滤。作者对于动词和形容词的选择极为精准,每一个词语都像是经过反复锤炼,恰到好处地传达了情感的细微差别。特别是书中关于自然景象的描写部分,比如对一场突如其来的暴风雨的刻画,那种力量感和压迫感,通过一系列简洁有力的短句被瞬间激发出来,让人读到激动之处几乎要屏住呼吸。这种行文方式,极大地提升了阅读体验,它强迫你放慢速度,去品味每一个句子的内在韵律。更值得称赞的是,作者成功地在保持文本张力的同时,避免了晦涩难懂,使得这种高级的文学表达依然能够被广泛的读者群体所接受。这需要极高的文字驾驭能力,也体现了作者对文字本身抱有的敬畏之心,读罢掩卷,脑海中残留的,是那些富有音乐感的句子所带来的回响。

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这部作品的叙事结构令人耳目一新,作者巧妙地运用了多重视角,使得原本可能略显平淡的情节充满了张力和深度。我尤其欣赏作者在人物刻画上的细腻,每一个配角的命运都仿佛拥有自己的完整弧光,他们不是单纯推动主角成长的工具,而是血肉丰满的个体。书中对于特定历史背景下社会边缘群体的关注,也展现了作者深厚的人文关怀与敏锐的洞察力。例如,对某一小镇生活图景的描绘,细致到连空气中弥漫的气味、老旧木地板发出的声响都跃然纸上,让人如同身临其境,感同身受那种夹杂着希望与无奈的复杂情绪。叙事节奏的控制堪称教科书级别,高潮部分层层递进,情感的积累水到渠成,而非刻意煽情。相比于那些只求快节奏、重情节的作品,这部书更注重“慢”的艺术,它允许读者在文字构建的世界里驻足、沉思,去体会那些隐藏在对话和行动背后的潜台词。整本书读下来,仿佛经历了一场漫长而又值得的回味的心灵旅程,它不仅仅是一个故事,更是一面折射人性和社会现状的棱镜。

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这部作品最让我感到震撼的,是它所营造出的那种极其真实、近乎令人窒息的“氛围感”。作者似乎拥有一种点石成金的魔力,能够将最寻常的场景,比如一次黄昏的散步、一顿沉默的晚餐,渲染出强大的情感张力。我能真切地感受到角色们在那个特定环境下的压抑、渴望与挣扎。这种氛围的营造,很大程度上归功于作者对环境细节的捕捉,他描绘的不仅仅是物理空间,更是角色内心世界的外部投射。例如,书中反复出现的关于“光影变化”的描写,不仅仅是天气或时间的变化,更像是预示着角色内心命运的转折点。读到最后,我几乎能闻到那个小镇潮湿的泥土味和陈旧书本的味道。这种沉浸式的体验,使得角色的痛苦和喜悦都变成了我自己的切身体会,而不是隔岸观火的旁观。这本书并非只是讲述了一个故事,它创造了一个可以被“呼吸”的世界,这在当代文学作品中是极其罕见的成就。

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我通常对那种故作高深的文学作品抱持警惕,但这部作品却奇迹般地平衡了“实验性”和“可读性”。它的非线性叙事技巧运用得非常巧妙,时间的跳跃和视角的切换,非但没有造成混乱,反而像是在解谜,读者必须像侦探一样,将散落的线索重新组织起来。这种结构上的创新,是对传统小说范式的有力挑战。举个例子,一个关键的事件,在不同的章节会以完全不同的情绪色彩和信息量被重新呈现,这有力地证明了“真相”往往取决于观察者的站位和心境。这种对叙事技巧的玩味,体现了作者对文学形式本身的深刻理解和尊重。我尤其欣赏那些精妙的“暗示”和“伏笔”,它们埋藏得如此隐蔽,以至于只有在回读或深入思考时才会恍然大悟,这种发现的惊喜感,是阅读体验中极高层次的享受。它不是一部让你被动接受的读物,而是一场需要你积极投入的智力冒险。

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从主题深度来看,这部作品显然野心勃勃,它试图探讨的主题是关于“记忆的不可靠性与身份的流动性”。作者没有给出简单的答案,而是将主角置于一系列充满悖论的境地,让读者自己去拼凑和判断。这种开放式的处理方式,极大地激发了读者的主动参与性,每当我以为我抓住了故事的核心线索时,接下来的情节又会立刻推翻我之前的假设,这种思维上的博弈过程,是阅读过程中最大的乐趣所在。书中引用的那些看似不经意的哲学思考片段,为整体的叙事增添了厚重的底蕴,它们并非生硬地嵌入,而是自然地融入人物的内心独白或场景对话之中,形成一种有机的知识结构。这种结构使得这本书超越了单纯的娱乐范畴,它更像是一份邀请函,邀请我们一同进入一场关于自我认知和世界本质的深度思辨。读完后,我花了很长时间才从那种持续的自我反思状态中抽离出来,可见其思想上的穿透力有多强。

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