《说年道节话食育》是北京市第一幼儿园老师集体智慧的结晶。全书从我国的传统饮食入手,按照二十四节气的顺序,讲述了不同季节/节气的民俗风情和饮食特征,并介绍了我国饮食的发展历程和相关礼仪,让读者朋友认识基本的食物和食材,了解营养健康知识,养成科学的饮食习惯。
北京市第一幼儿园编委会成员包括刘金玉、蔡涛、左慧慧等,皆为北京市第一幼儿园骨干教师。编委会主任是刘金玉,河南省郑州市人,毕业于中共北京市委党校教育管理专业,现任北京市第一幼儿园园长兼书记,北京市特级教师,高级教师职称,先后发表过《以美育美——用艺术启迪幼儿心灵》《创新幼儿园艺术教育的新模式——“人文主题统领下的单元综合艺术教育”》《在幼儿园艺术领域开展戏剧活动的实践研究》等多篇文章。高香芝,河南省郑州市人,毕业于河南大学美术系,现为自由插画师,曾在多个工作室任职,曾为《哲思》《锦色》等杂志绘制相关插画,其画功扎实,画风多变细腻,充满幻想色彩。
在外地念书,学习生活上的事一大堆,以至于我对待家人总是粗心的。端午将至,妈妈打电话过来问我忙不忙,周末要回家么?太折腾了,不想回去,我这样答到。妈妈沉默了两秒,然后语气一如平常的和我聊着家常,电话要挂断的时候,妈妈嘱咐我说“你自己在那边记得吃粽子。”我的胸...
评分在外地念书,学习生活上的事一大堆,以至于我对待家人总是粗心的。端午将至,妈妈打电话过来问我忙不忙,周末要回家么?太折腾了,不想回去,我这样答到。妈妈沉默了两秒,然后语气一如平常的和我聊着家常,电话要挂断的时候,妈妈嘱咐我说“你自己在那边记得吃粽子。”我的胸...
评分前两周去了姐姐家,很久没去过姐姐家,也很想念我的小侄儿。我到的时候,姐姐正在给小侄儿读书,他兴致勃勃的样子让我十分好奇他们在看的是什么书,姐姐跟我说,这是一本讲传统节日和24节气的书,叫做《说年 道节 话食育》。 姐姐可以说是一个家庭主妇,她以家庭和孩子为中心,...
评分在外地念书,学习生活上的事一大堆,以至于我对待家人总是粗心的。端午将至,妈妈打电话过来问我忙不忙,周末要回家么?太折腾了,不想回去,我这样答到。妈妈沉默了两秒,然后语气一如平常的和我聊着家常,电话要挂断的时候,妈妈嘱咐我说“你自己在那边记得吃粽子。”我的胸...
评分在外地念书,学习生活上的事一大堆,以至于我对待家人总是粗心的。端午将至,妈妈打电话过来问我忙不忙,周末要回家么?太折腾了,不想回去,我这样答到。妈妈沉默了两秒,然后语气一如平常的和我聊着家常,电话要挂断的时候,妈妈嘱咐我说“你自己在那边记得吃粽子。”我的胸...
从书名《说年道节话食育》来看,我猜想它一定是一本充满烟火气和人情味的书。我尤其对“食育”这两个字感到好奇,在现代社会,很多家长都开始关注孩子的饮食健康,但“食育”的概念似乎更加深邃,它不仅仅是吃得好,更是要懂得“如何吃”,以及“为什么这么吃”。这本书,也许能为我们提供一个独特的视角,将节日的仪式感与食物的教育意义巧妙地融合。比如,在中秋节,我们除了赏月吃月饼,书中是否会讲述月饼的起源,不同馅料的寓意,以及分享月饼所象征的团圆和思念?又或者,在春节,书中是否会解读年夜饭的菜单是如何精心安排的,每一道菜背后又隐藏着怎样的祝福和期盼?我期待这本书能提供一些具体的指导,让我们在过节时,不仅是遵循传统,更能从中汲取教育的养分,教会孩子理解食物与节令的关系,懂得尊重食物,珍惜自然。我相信,通过这样一种寓教于乐的方式,孩子们能更直观地感受到中国传统节日的魅力,也能在潜移默化中,培养出良好的饮食习惯和感恩的心。
评分作为一名对传统文化颇感兴趣的读者,我一直觉得,真正理解一个民族,最直接的方式就是从它的饮食文化入手。《说年道节话食育》这个书名,恰好击中了我内心的渴望。它不仅仅是一本关于“吃”的书,更像是一把钥匙,能打开通往中华民族精神内核的大门。我设想,书中会生动地描绘出各种传统节日,从春节的合家团圆,到端午的纪念屈原,再到重阳的登高望远,每一个节日都与特定的食物息息相关。比如,春节必不可少的饺子,它的包法、馅料,甚至吃饺子的习俗,都可能蕴含着古人的美好愿望。而端午的粽子,则不仅仅是为了纪念,更是对自然的感恩和对健康的祈愿。我希望书中能深入挖掘这些食物背后的故事,讲述它们如何成为节日习俗的重要组成部分,如何寄托人们的情感,又如何与自然界的节律紧密相连。我相信,通过对这些“食”的解读,我们能更深刻地理解“年”与“节”的意义,更能体会到中华民族在漫长历史中形成的独特价值观和生活哲学,让我们的文化传承,不再是生硬的记忆,而是鲜活的味蕾体验。
评分《说年道节话食育》,单是这个书名,就充满了吸引力。它仿佛在低语,讲述着中国传统佳节里,那些围绕着食物展开的动人故事。我脑海中浮现出的,不是枯燥的食谱,而是充满生活气息的场景:腊月里,家家户户蒸年糕、做香肠,空气中弥漫着浓浓的年味;清明时节,人们采摘野菜,制作青团,寓意着对先人的怀念和对春天的迎接。我猜测,这本书会以一种非常温和、细腻的笔触,带领我们走进那些充满人情味的厨房,去感受食物与节日的深层联结。它或许会告诉我们,为什么某些食物只在特定的节日出现,这些食物又寄托了人们怎样的情感和愿望。更重要的是,我期待它能启发我们思考“食育”的真正含义,它不只是关于营养均衡,更是关于如何通过食物,传承文化,滋养心灵,培养一个懂得感恩、尊重自然、热爱生活的人。这本书,一定能成为我们重新认识传统节日,回归质朴生活的一盏明灯。
评分《说年道节话食育》这本书,我从封面上就感受到了一种温润的亲切感,仿佛翻开它,就能听到奶奶在厨房里忙碌的炒菜声,闻到空气中弥漫的食物香气。虽然我还没来得及细细品读,但从目录和章节标题就能窥见其深厚底蕴。“年”与“节”的结合,本身就承载了中华民族最深沉的情感和最丰富的文化积淀,而“食育”二字,更是将这情怀落到了实处,让我们懂得食物不仅仅是果腹之物,更是连接家庭、传承文化、滋养身心的重要载体。我尤其期待书中能深入探讨不同节令与时令食材的搭配,以及这些搭配背后蕴含的养生智慧。想象一下,在寒冷的冬至,暖暖的一碗饺子;在春意盎然的谷雨,鲜嫩的春笋;在中秋的月光下,清甜的月饼……这些简单的食物,都承载了我们对生活的热爱和对自然的敬畏。这本书,或许能帮助我们重新审视日常饮食,找回那些被快节奏生活渐渐遗忘的仪式感,让“吃”这件事,变得更有意义,更有温度。我迫不及待地想通过它,学习如何将这些传统智慧融入现代生活,让我们的餐桌,也成为一方充满爱与传承的沃土。
评分读到《说年道节话食育》这个名字,我脑海里立刻浮现出各种鲜活的画面。我猜测,这本书一定不仅仅是罗列节日起源和食物名称那么简单。我更期待的是,它能用一种非常生活化、场景化的方式,将“吃”与“年”、“节”紧密地联系起来。想象一下,书中会生动地描绘出,在某个特定的节日,一家人围坐在一起,孩子们好奇地问着各种关于食物的问题,而长辈们则娓娓道来,讲述着食物的来历,烹饪的乐趣,以及其中蕴含的家庭温情。这种“食育”,不仅仅是关于营养搭配,更是关于情感的传递,关于价值观的塑造。我希望它能教会我们,如何在制作食物的过程中,融入爱意和耐心;如何在享用食物时,怀有感恩之心;如何在餐桌上,引导孩子认识食物的来之不易,珍惜每一份来之不易的美味。这本书,或许能成为一本绝佳的家庭读物,帮助我们搭建起一座连接代际的桥梁,让传统的美德在日常的饮食中,悄然滋养下一代的心灵,让他们在品尝美食的同时,也品味出生活的真谛和家庭的温暖。
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