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作者翻閱瞭好多史料！
评分作者翻閱瞭好多史料！
评分研究濛學、小學教育非常齊全、重要的史料，對小學機構、教材、教法、教育理論……都有係統整理和清晰見解。從作者做學術的風格來看，紮實又簡練，沒有一些梳理史實為主的曆史著作囉嗦冗長的毛病，對於一些重要但尚有爭議或未解決的問題都會交代詳情。
评分此書寫於二十年前，作者是一個教育係的博士，其搜集史料的工夫和力度遠比曆史係的很多人要大，僅第一手資料就查閱不下4000種書，各種地方誌，各種錶格
评分研究濛學、小學教育非常齊全、重要的史料，對小學機構、教材、教法、教育理論……都有係統整理和清晰見解。從作者做學術的風格來看，紮實又簡練，沒有一些梳理史實為主的曆史著作囉嗦冗長的毛病，對於一些重要但尚有爭議或未解決的問題都會交代詳情。
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