具体描述
读后感
我的学生时代（1990年代中期以前），远没现在这么多设计竞赛。 当时能接触到的国外竞赛，主要是由一些专业杂志，如日本《新建筑》所举办，还有的，就是国际建协的学生竞赛了。国内最知名的，是《建筑师》杂志不定期举办的大学生竞赛（我读书时，已停办多时），以及建筑学会等官...
评分我的学生时代（1990年代中期以前），远没现在这么多设计竞赛。 当时能接触到的国外竞赛，主要是由一些专业杂志，如日本《新建筑》所举办，还有的，就是国际建协的学生竞赛了。国内最知名的，是《建筑师》杂志不定期举办的大学生竞赛（我读书时，已停办多时），以及建筑学会等官...
评分我的学生时代（1990年代中期以前），远没现在这么多设计竞赛。 当时能接触到的国外竞赛，主要是由一些专业杂志，如日本《新建筑》所举办，还有的，就是国际建协的学生竞赛了。国内最知名的，是《建筑师》杂志不定期举办的大学生竞赛（我读书时，已停办多时），以及建筑学会等官...
评分我的学生时代（1990年代中期以前），远没现在这么多设计竞赛。 当时能接触到的国外竞赛，主要是由一些专业杂志，如日本《新建筑》所举办，还有的，就是国际建协的学生竞赛了。国内最知名的，是《建筑师》杂志不定期举办的大学生竞赛（我读书时，已停办多时），以及建筑学会等官...
评分我的学生时代（1990年代中期以前），远没现在这么多设计竞赛。 当时能接触到的国外竞赛，主要是由一些专业杂志，如日本《新建筑》所举办，还有的，就是国际建协的学生竞赛了。国内最知名的，是《建筑师》杂志不定期举办的大学生竞赛（我读书时，已停办多时），以及建筑学会等官...
用户评价
设计么..还好了...只是我们应该演义什么,,有义务演绎什么,,有能力演绎什么..又不是自我 ,又是全世界的东西,人人都能进的去出的来,,又不荒唐可笑,又不下里巴人..又不博出位
评分还行吧，没我想的那么好。仅有方案没有深入。
评分給了我的畢設不少有趣有新意的啟發
评分作为概念启发还可以 深度不够
评分作为概念启发还可以 深度不够
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