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页数:122

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出版时间:2008-11

价格:26.00元

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isbn号码:9787561922286

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• 汉语教材
• 对外汉语
• HSK
• 语言学习
• 初级汉语
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• 语言技能
• 中国文化

《东方之声：汉语新篇章》 一、 故事梗概 《东方之声：汉语新篇章》是一部以当代中国社会为背景，通过一群年轻人的视角，展现他们学习汉语、融入中国文化，以及在各自人生道路上探索与成长的故事。本书并非一本单纯的语言学习教材，而是一部充满温情与现实关怀的小说，它将语言学习的过程巧妙地融入了跌宕起伏的情节之中，让读者在阅读中潜移默化地感受汉语的魅力，体验中国文化的独特韵味。 故事的主人公，来自世界各地的几位年轻人，因各种原因汇聚在中国一所著名大学的汉语进修班。他们中有来自欧美的资深媒体人，希望通过汉语了解真实的中国；有来自亚洲邻国的年轻创业者，渴望抓住中国经济发展的机遇；还有来自拉美地区的艺术家，被中国深厚的文化底蕴所吸引。他们怀揣着不同的梦想和目标，带着对中国的好奇与憧憬，开始了他们在中国的生活与学习。 书中，我们将跟随主人公们一起，体验从零开始学习汉语的挑战与乐趣。从最初的“你好”、“谢谢”到能够进行复杂的对话，从识别汉字到感受成语的意境，每一个词汇、每一个句子，都承载着他们学习过程中的艰辛与喜悦。语言的障碍，文化的隔阂，在他们不懈的努力和中国朋友的热情帮助下，逐渐被克服。 然而，学习汉语只是他们在中国故事的开端。《东方之声：汉语新篇章》更深入地探讨了他们在异国他乡所面临的现实问题。主人公们有的在学习期间，意外地卷入了一场跨国商业纠纷，不得不运用所学的汉语知识，与中国同事合作，抽丝剥茧，寻找真相；有的则在一次偶然的文化交流活动中，结识了一位中国传统手工艺人，被精湛的技艺和传承的匠人精神所打动，开始深入探究中国非物质文化遗产的保护与发展；还有的，则在中国的城市中，感受到了现代科技的飞速发展，以及传统与现代的碰撞，引发了对未来社会形态的深刻思考。 本书通过多条线索交织推进，既有轻松幽默的生活片段，也有扣人心弦的故事情节。主人公们在学习和生活中，经历了友谊的建立、爱情的萌芽、事业的挑战，以及个人价值的实现。他们与形形色色的中国人产生交集，从老一辈的智者那里汲取人生智慧，与同龄人一起感受时代的脉搏。他们在中国的美丽风景中穿梭，品尝地道的中国美食，体验丰富多彩的节日习俗，感受着中国人民的热情好客和勤劳智慧。 最终，当学习告一段落，主人公们即将踏上新的人生旅程时，他们发现，自己早已不再是当初那个对中国充满陌生感的外国人。汉语，已经成为他们与这个国家连接的桥梁；中国文化，已经成为他们生命中不可或缺的一部分。他们带着对中国的深刻理解和不舍的眷恋，带着在汉语学习中获得的自信与能力，以及在中国收获的宝贵友谊和人生感悟，迎接更加广阔的未来。 二、 核心主题 1. 语言的力量与文化连接： 本书强调语言作为沟通工具的根本作用，更深入地探讨了汉语作为一种语言，如何成为连接不同文化、不同民族心灵的纽带。主人公们通过学习汉语，不仅仅掌握了一门技能，更打开了通往理解中国社会、中国人民内心世界的大门。他们从汉语的声调、词汇、语法中，体悟到中国人的思维方式、情感表达和价值观念。 2. 跨文化理解与融合： 在全球化日益深入的今天，不同文化之间的交流与碰撞成为常态。本书展现了不同文化背景下的年轻人，如何在中国这片土地上，克服文化差异，实现相互理解与尊重，并在此过程中实现自身的成长与融合。他们学会了用中国人的视角看问题，体验了中国社会的多样性，并在此过程中，也为中国社会带来了新的活力和思考。 3. 梦想追逐与人生探索： 每一个主人公都怀揣着自己的梦想来到中国，并在中国的经历中，不断地修正、实现或升华自己的梦想。本书展现了年轻人面对挑战时的勇气、坚持与智慧，以及在追逐梦想的过程中，对自我价值的肯定和对人生意义的探索。他们在中国，找到了属于自己的“东方之声”，发掘了自己内在的潜能。 4. 传统与现代的交融： 中国作为一个拥有悠久历史的文明古国，同时又在飞速地现代化进程中。本书通过主人公们的观察和体验，展现了中国传统文化与现代科技、现代生活方式的碰撞与融合。他们既能感受到古老寺庙的宁静与庄严，也能体验到现代化都市的繁华与便捷；他们既能领略到传统戏曲的韵味，也能参与到新兴的数字生活之中。这种交融，构成了中国当下独特的魅力。 5. 真诚与友谊的价值： 在陌生的环境里，真诚的友谊往往是最宝贵的财富。本书刻画了主人公们之间，以及他们与中国朋友之间建立的深厚情谊。这种友谊，超越了国界和语言的障碍，成为他们克服困难、获得力量的重要来源。他们共同经历了欢笑与泪水，共同分享了成长与蜕变。 三、 风格特点 1. 叙事流畅，情节生动： 本书采用多线叙事结构，将不同主人公的故事巧妙地穿插融合，形成一张丰富多彩的社会画卷。情节设置跌宕起伏，既有日常生活中的细腻描绘，也有关键时刻的紧张悬念，能够牢牢吸引读者的注意力。 2. 人物鲜活，情感真实： 书中塑造了一系列立体丰满的人物形象，他们有各自的性格特点、成长经历和情感世界。作者善于捕捉人物内心细微的情感变化，使得人物情感表达真实可信，容易引起读者的共鸣。 3. 语言雅致，富有表现力： 尽管本书并非语言教材，但作者在字里行间，巧妙地融入了许多具有中国文化特色的词汇、表达方式和成语典故。这种运用，不仅能够帮助读者更好地理解和感受汉语的魅力，也使得文章本身更具文化底蕴和艺术感染力。作者的笔触细腻，善于运用比喻、象征等手法，将抽象的概念具象化，营造出浓郁的艺术氛围。 4. 情景交融，意境深远： 作者对中国社会、城市风貌、自然景色的描绘，不仅仅是简单的背景交代，更是与人物命运、情感变化紧密结合，营造出深远的意境。无论是晨曦中苏醒的城市，还是黄昏下静谧的乡村，都承载着人物的思绪和情感。 5. 现实关怀，人文视角： 本书在讲述故事的同时，也融入了作者对当代中国社会发展的观察和思考，以及对个体命运的关怀。作者以人文的视角，展现了中国社会在转型期所面临的机遇与挑战，以及普通人在时代洪流中的努力与坚守。 四、 目标读者 《东方之声：汉语新篇章》适合所有对中国文化、中国社会感兴趣的读者。 汉语学习者： 对于正在学习汉语的外国人来说，本书是了解中国社会、文化和思维方式的绝佳读物。通过阅读生动的故事，可以在轻松愉快的氛围中，巩固和拓展汉语知识，提升汉语应用能力。 中国文化爱好者： 无论是否学习汉语，任何对中国悠久历史、灿烂文化、快速发展社会感兴趣的读者，都能在这本书中找到引人入胜的内容。 喜欢现实主义题材小说的读者： 本书以现实生活为基础，描绘了当代人在异国他乡的生活图景，展现了人性的光辉与复杂，能够引起深度共鸣。 寻求跨文化理解的读者： 本书提供了一个绝佳的视角，让读者能够理解不同文化背景下的人们如何沟通、交流、融合，以及在这个过程中所面临的挑战与收获。 《东方之声：汉语新篇章》，一部关于语言、关于文化、关于梦想、关于成长的故事，它邀请您一同走进当代中国，倾听来自东方的声音，感受一个正在勃勃发展的国家的脉搏，以及其中每一个鲜活生命的故事。

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从整体的学习体验来看，这本书的结构设计堪称典范。它的逻辑非常清晰，每一课的内容递进都如同建造一座精巧的建筑，地基打得牢固，上层结构才能稳定展开。我注意到，它在每隔几个单元后，都会安排一个综合性的复习和测试单元，这个复习不是简单的重复，而是将前几单元学到的不同知识点进行交叉考察和整合应用。这种螺旋上升式的教学法，确保了知识的长期记忆，而不是“学了就忘”。而且，书中的素材选择非常具有时效性，即便是经典的内容，其呈现方式也紧跟时代脉搏，不会让人觉得陈旧过时。我发现自己对学习的兴趣很大程度上来源于对材料的新鲜感和相关性。对于希望系统、深入地掌握现代汉语的人来说，这本书就像是一份详尽的地图和一套可靠的导航系统，它指引的不仅仅是词汇和句法，更是通往真正用汉语进行有效沟通的坦途，让我充满了探索的欲望。

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这本书的语言表达能力简直令人叹为观止！它没有那种刻板的教科书腔调，反而像一位经验丰富的老师，用最自然、最贴近生活的方式引导你进入汉语的世界。我特别欣赏作者在讲解语法点时所采用的循序渐进的策略，不是一上来就抛出复杂的规则，而是通过大量的例句和场景对话，让你在不知不觉中领悟其中的奥秘。比如，对于那些初学者常常感到困惑的“把”字句和“被”字句的用法差异，这本书的处理方式就非常巧妙，它没有陷入理论的泥潭，而是通过生动的故事，让你清晰地感受到语感上的细微差别。阅读过程非常流畅，完全不会有“读不下去”的挫败感，反而有一种“原来汉语可以这样学”的豁然开朗。我甚至觉得，它不仅仅是在教语言，更是在教一种观察和理解中国文化的视角。每一次翻开它，都能发现一些新的、以前忽略的闪光点，比如那些看似简单的词语组合，背后蕴含的深层文化含义，都得到了恰到好处的阐释。这本书的排版和设计也十分用心，每一个单元的结构都经过精心设计，过渡自然，让人读起来心情愉悦，学习效率自然也就大大提高了。

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与其他我尝试过的教材相比，这本书在实用性上展现出了惊人的深度和广度。它似乎完全理解学习者走出教室后将要面对的真实语境。我之前学过的很多教材，侧重点往往集中在书本上的固定对话，一旦遇到真实的、不按套路出牌的交流场景，立马就懵了。但这本书显然不是如此，它提供的材料涵盖了从日常购物、问路指引，到讨论新闻热点、表达个人观点的方方面面。尤其是那些关于中国社会习俗和当代生活方式的介绍，融入得极其自然，让你在学习语言的同时，也同步更新了对当代中国的认知。记得有一次，我需要在工作中和一位中国同事讨论一个项目计划，我发现书中学到的那些高级表达和委婉的拒绝方式，竟然可以直接派上用场，让我显得专业又得体。这种“学了就能用，用了就有效”的即时反馈，极大地增强了我继续学习的动力。它真正做到了“授人以渔”，教会了我们如何在复杂的语言环境中灵活应变，而不是死记硬背教条。

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这本书的作者群体一定是对语言教学有着深刻洞察的专家，他们对学习者心理的把握极其精准。你会发现，它总能在我快要感到疲惫或者产生“我真的学不好”的疑虑时，适时地推出一些趣味性强、难度适中的练习来提振士气。这些练习不是那种枯燥的填空题或重复性的机械操练，而是充满了创造性和开放性，鼓励学习者去思考和表达自己的观点。比如，有些单元会要求你根据所学内容，设计一个微型短剧的脚本，这迫使你必须将学到的词汇和句型进行重组和创新。这种主动输出的过程，远比被动接收知识要有效得多。此外，书中对发音和声调的讲解也达到了近乎苛刻的精细度，但又不会让人觉得过于技术化，而是通过形象的比喻来帮助理解舌位和气流的控制。读完一个章节，你不仅是知识上有所积累，更多的是一种信心的重建，感觉自己离真正流利使用汉语又近了一步。

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我尤其赞赏这本书在文化渗透方面的含蓄而有力。它没有采用那种“文化小知识角”的形式，而是将文化元素内嵌于语言的骨架之中。很多我们觉得理所当然的中文表达，在这本书里得到了系统的梳理和解释。比如，中国人是如何看待“面子”问题，在交流中如何使用敬语来表达尊重，这些都是在实际交流中至关重要，但却很难在普通词典中找到准确描述的文化内涵。通过阅读和思考书中的对话和短文，我发现自己对于中国人的思维模式有了更深层次的理解。这种“文化在语境中学习”的方法，避免了文化冲突带来的尴尬，让我在与中文母语者交流时，不仅能说得对，更能说得“地道”和“得体”。这种细腻的处理，体现了编者对目标读者群体的深切关怀，他们明白，学习语言不仅仅是掌握一门工具，更是学习如何融入一个不同的社会体系。

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