典中点 综合应用创新题 三年级数学下 SJ

典中点 综合应用创新题 三年级数学下 SJ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:黑龙江少儿
作者:韩宝霞|主编
出品人:
页数:90
译者:
出版时间:2008-10
价格:15.90元
装帧:
isbn号码:9787531927211
丛书系列:
图书标签:
  • 三年级数学
  • 下册
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具体描述

典中点:3年级数学西师版(下),ISBN:9787531927211,作者:主进军,荣德基 编

《数学魔法师的奇妙冒险》 内容简介: 欢迎来到奇妙的数学王国,这里充满了有趣的数字、神奇的图形和解决问题的智慧。《数学魔法师的奇妙冒险》是一本专为充满好奇心和求知欲的三年级小朋友们量身打造的数学读物。它将带领你踏上一段充满惊喜的数学之旅,让你在玩乐中发现数学的魅力,成为一名小小数学魔法师! 这本书不仅仅是一本普通的数学练习册,更是一本激发你思维、培养你创新能力的奇妙伙伴。我们摒弃了枯燥乏味的 rote learning(死记硬背),而是通过一个个引人入胜的故事、一个个充满挑战的谜题、一个个生动有趣的实践活动,让你在解决问题的过程中,不知不觉地掌握数学知识,锻炼数学思维。 全书亮点: 1. 故事驱动,情境学习: 我们的故事发生在一个叫做“数字大陆”的神奇世界里。在这里,各种各样的数学问题就像一个个需要解开的谜团,等待着勇敢的小侦探——也就是你——来揭开真相。你会跟随小精灵“数数”和他的好朋友“图图”一起,帮助森林里的小动物们解决分发糖果的难题,设计出最省材料的“小木屋”,寻找藏在古老地图里的宝藏……每一个故事都融入了与三年级数学知识点紧密相关的数学问题,让学习过程充满趣味性和代入感。 2. 核心概念,深度解析: 本书紧扣三年级下册数学的核心概念,包括但不限于: 除法初步: 学习理解除法的意义,掌握两位数除以一位数(包括有余数和无余数)的计算方法,并通过实际应用场景,如公平分配、分组等,加深对除法的理解。我们将设计各种“公平分苹果”、“小动物分蛋糕”等趣味练习,让孩子们在操作中体会除法的本质。 面积初步: 探索面积的概念,学习估算和测量图形的面积,掌握长方形和正方形面积的计算方法。通过“装饰我的房间”、“设计我的小花园”、“拼搭我的乐高世界”等主题活动,让孩子们亲手测量、计算,感受面积在生活中的应用。 认识方向与位置: 学习使用东南西北等基本方向词语,理解并描述物体的相对位置,培养空间想象能力。我们将设计“寻宝地图”、“动物园探险”、“城市漫步”等活动,让孩子们在模拟的场景中练习方向辨识和位置描述。 认识时间: 巩固认识钟表,学习时、分、秒的单位,理解时间的单位换算,并能进行简单的时刻和经过时间计算。通过“我的快乐一天”、“小小旅行家”等主题,让孩子们规划自己的行程,计算时间,体会时间的宝贵。 复式统计图(初步): 学习简单的数据收集、整理和呈现,初步认识条形统计图和复式条形统计图。通过“我的班级调查”、“我最喜欢的运动”等活动,让孩子们学会收集数据、制作图表,并从中发现信息。 分数初步(部分涉及): 在一些趣味情境中,会初步接触分数的概念,比如“分披萨”、“分蛋糕”等,为后续学习打下基础。 3. 创新题型,思维锻炼: 我们精心设计了一系列“不走寻常路”的创新题型,旨在激发学生的批判性思维、发散性思维和解决实际问题的能力: “数学侦探”挑战: 提供一些看似简单但暗藏玄机的题目,让学生像侦探一样,仔细分析题意,找出关键信息,甚至发现题目中可能存在的“陷阱”或“漏洞”。 “创意设计”工作坊: 鼓励学生运用所学的数学知识,自己动手设计方案。例如,根据给定的面积要求设计一个长方形的花坛,或者用给定的材料搭建一个最大体积的盒子。 “生活数学家”实践: 将数学知识与日常生活紧密联系。比如,计算家庭购物清单的总价,规划一次短途旅行的时间和预算,或者分析家庭用电用水的账单。 “错误分析”实验室: 提供一些带有计算错误或逻辑错误的解题过程,让学生扮演“纠错者”,找出错误的原因,并给出正确的解答。这有助于学生更深入地理解知识点,并养成严谨的数学态度。 “开放式”问题: 提出一些没有唯一答案的问题,鼓励学生从不同的角度思考,提出多种解决方案,并说明自己的理由。例如,“如果你有100元,可以买到哪些东西?请列出至少三种不同的购物方案。” 4. 多维学习,全面发展: 图文并茂: 书中配有大量生动、精美的插图,将抽象的数学概念形象化,帮助孩子更好地理解和记忆。 动手操作: 鼓励孩子进行剪纸、折纸、测量、拼图等动手实践活动,将数学知识与动手能力相结合。 合作探究: 设计一些适合小组合作完成的任务,培养孩子的沟通协作能力和团队精神。 趣味拓展: 在每章末尾,都会有“数学小游戏”、“数学趣闻”、“给家长的建议”等板块,让学习更加轻松有趣,并引导家长参与到孩子的数学学习中来。 本书特点: 由浅入深: 题目难度循序渐进,从基础巩固到能力提升,层层递进,让每个孩子都能找到适合自己的挑战。 紧贴教材: 所有内容都严格遵循三年级下册数学课程标准,是课堂学习的绝佳补充。 寓教于乐: 通过各种有趣的情境和活动,让孩子爱上数学,主动学习。 重在思维: 强调培养孩子的逻辑思维、空间想象、创新能力和解决问题的能力。 实用性强: 将数学知识与生活实际紧密结合,让孩子体会到数学的价值。 阅读对象: 适合所有三年级的小学生阅读,尤其是那些对数学感到好奇、渴望挑战、希望提升数学思维能力的学生。同时,本书也是家长和老师们辅助孩子学习数学的理想工具。 阅读本书,你将收获: 更扎实的数学基础 更敏锐的数学观察力 更灵活的数学思维方式 更强大的解决问题能力 更对数学学习的兴趣和信心 加入《数学魔法师的奇妙冒险》,让我们一起在数字的海洋里遨游,在知识的天空中翱翔,成为最棒的数学魔法师吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一位对孩子学习习惯极为重视的家长。很多时候,孩子的学习效率低下,不是因为智力问题,而是因为缺乏有效的自我管理和时间分配能力。这本书在辅助学习方面体现出的“体贴”让我印象深刻。它不像有些资料那样只是机械地罗列题目,而是巧妙地将任务模块化,每完成一个小单元都会有一个清晰的“小结”或者“自测”环节,这让孩子能够实时反馈自己的学习进度,获得即时的成就感。此外,错题记录和反思的空间设计得非常合理,不是那种简单的一个小方格,而是提供了足够的空间让孩子写下“我错在哪里了?”、“正确的思考过程是什么?”。这种引导式的反思机制,能够有效地将“错题”转化为“经验”,而不是让它们成为堆积在笔记本角落里的负担。这种潜移默化的习惯养成,比单纯的知识灌输要宝贵得多。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩搭配得恰到好处,那种沉稳又不失活泼的风格,让我这个做家长的第一眼就觉得它很专业。内页纸张的质感也相当不错,油墨印刷清晰锐利,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳,这对正在培养阅读习惯的孩子来说太重要了。我尤其欣赏它在版式布局上的用心,每一道题目的间隔、文字和图示的比例都拿捏得非常到位,不会显得拥挤杂乱,即便是初次接触这类学习资料的孩子,也能很快适应这种清晰的阅读节奏。封面上的字体选择也很有学问,既有识别度,又透着一股严谨的学习氛围,让人忍不住想翻开看看里面到底有什么宝藏内容。总的来说,从触感到视觉体验,这本书都体现了一种高水准的出版工艺,完全不像市面上那些粗制滥造的辅导材料,它给人的第一印象就是“值得信赖”。这种对细节的关注,往往预示着内容编排的专业性,让人对后续的学习充满期待。

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说实话,市面上能找到的三年级数学资料汗牛充栋,但真正能让人感到“惊喜”的凤毛麟角。这本《典中点》系列的风格非常独特,它有一种老派的严谨与现代的灵动完美结合的韵味。我给人的感觉是,编写团队在内容选取上花了大量时间进行筛选和打磨,没有一句废话,没有一道多余的题。尤其欣赏它在例题解析部分,那种深入浅出的讲解方式,仿佛有一位经验丰富、耐心十足的老师就在身边亲自指导。它不会直接给出标准答案的每一步,而是给出关键的思路提示,把解题的“烟火气”留给了孩子自己去完成。这种尊重学习主体、激发内在动力的编排思路,是很多当代教辅材料所缺失的。它真正做到了“点石成金”,让数学学习从一项任务变成了一场有趣的智力探索,让人读完后有一种意犹未尽的感觉,迫不及待想知道下一页会解锁什么新的数学奥秘。

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我女儿接触了不少三年级的数学辅导材料,但说实话,很多题目都是换汤不换药的重复性训练,让人读起来索然无味。然而,这本资料最吸引我的地方,在于它对“创新”二字的真正实践。里面的那些应用题场景设计得非常贴近生活,不再是枯燥的“张三李四借苹果”,而是融入了比如小型项目预算、社区活动规划这类更贴近现代生活的素材,这极大地激发了我家孩子的好奇心和解题欲望。更绝的是,它似乎不满足于标准答案,很多题目后面都会引导孩子思考不同的解题路径,甚至鼓励他们自己创造出新的解法。这种思维的开放性训练,远比死记硬背公式来得有价值,它真正培养的是孩子分析问题、解决问题的能力,而不是单纯的应试技巧。感觉这套材料的编写者真正懂得如何点燃一个孩子对数学逻辑的内在热情。

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作为一名曾经的数学教师,我对教材的选用向来挑剔,尤其是对于基础年级的拓展性练习。这套习题集在难度梯度设置上做得极其老辣。它不是一味地拔高难度,而是遵循螺旋上升的原则,从基础概念的夯实,到对典型题型的深入剖析,最后才是那些需要多步逻辑推理的综合难题。这种层层递进的安排,能有效避免孩子因为一开始就遇到“拦路虎”而产生畏难情绪。我注意到,它对一些核心知识点,比如多位数乘除法或者图形周长面积的理解,会用好几种不同的方式来考察,确保孩子不是靠死记硬背公式通过了,而是真正掌握了背后的数学原理。特别是那些被标注为“挑战”的部分,它们的设置巧妙地考验了孩子在压力下整合不同知识模块的能力,这种设计非常符合我们对“综合应用”的期待。

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