典中点二年级数学BJ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:82

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出版时间:2008-10

价格:15.90元

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isbn号码:9787531927204

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• 二年级数学
• 同步练习
• 北师大版
• 教材配套
• 点点通
• 基础训练
• 课后作业
• 小学数学
• 数学练习
• 提升辅导

《数学奇妙之旅：二年级启蒙》 引言 数学，是探索世界、理解规律的基石。它以严谨的逻辑、优美的符号，编织出我们所处宇宙的奥秘。对于二年级的孩子们来说，数学不再仅仅是枯燥的数字和符号的堆砌，而是一场充满惊喜与发现的奇妙旅程。这套《数学奇妙之旅：二年级启蒙》正是为小读者们量身打造的入门读物，旨在通过生动有趣的讲解，激发他们对数学的兴趣，培养初步的数学思维能力，为未来的学习之路打下坚实的基础。 本书并非简单罗列课本上的知识点，而是力求以一种更贴近儿童生活、更富有想象力的方式，引导孩子们进入数学的广阔天地。我们将带领他们穿梭于数字王国，在数的海洋中遨游；探索图形的奥秘，用眼睛去发现生活中的几何形状；体验量与测的乐趣，感受空间与变化的魅力；学习简单的数据分析，在生活中寻找规律。每一个章节都精心设计，力求寓教于乐，让学习过程充满乐趣，而非负担。 第一部分：数的王国探险 在《数学奇妙之旅：二年级启蒙》中，数的王国是我们探险的第一站。我们将从孩子们最熟悉的自然数开始，逐步拓展到数的运算。 数的认知与读写： 孩子们的数学启蒙，首先始于对数字的认识。我们不仅仅教授“1”、“2”、“3”这些简单的数字，更注重让他们理解数字所代表的数量意义。通过数数身边熟悉的物品，例如小汽车、小动物、彩色气球等，让孩子们在具体情境中感知数字。同时，我们也会引导他们学习数字的正确读法和写法，包括个位、十位、百位数的初步认识。例如，通过“10个1是10”，“10个10是100”这样的通俗讲解，让孩子们对数位有了初步的概念，理解数字的位值概念是理解更大数的基础。我们会设计一系列有趣的配图，让数字“活”起来，比如小熊数它收集的蜂蜜罐，小兔子数它采摘的胡萝卜，让枯燥的数字变得生动形象。 加法与减法的奇妙世界： 加法和减法是小学数学中最基础的运算，也是孩子理解数量变化的起点。《数学奇妙之旅：二年级启蒙》将以故事化的方式呈现加减法的概念。例如，讲述小鸟在树枝上唱歌，“来了3只，又来了2只，现在一共有几只？”用加法解决；“篮子里有5个苹果，小猴子吃了2个，还剩下几个？”用减法解决。我们还会引入“凑十法”、“破十法”等简便算法，通过生动的图示和生活化的例子，让孩子们理解运算的原理，而不是死记硬背。例如，对于“9+5”，我们可以想象成小猫有9只球，小狗给了它5只，小猫先拿4只球凑成10，再把剩下的1只和9只球加起来，得到10+1=11，这样直观的理解方式，比直接记忆9+5=14更容易让孩子接受。减法也类似，比如“12-5”，可以想象成小象有12根香蕉，吃了5根，还剩几根。我们可以让小象先吃掉2根，把12变成10，再吃掉剩下的3根，10-3=7，这样就把复杂的减法分解成简单的运算。 两位数加减法的进位与退位： 当数的大小增加到两位数时，进位和退位运算成为新的挑战。本书将用“小积木”或者“小糖果”等教具的比喻，形象地解释进位和退位的概念。比如，10个小积木可以换成一个大积木，这就是进位；一个大积木可以分成10个小积木，这就是退位。通过模拟实际操作，让孩子们在“玩”的过程中掌握两位数加减法的技巧。例如，计算“27+15”，我们可以让孩子想象有27块积木，又来了15块。先把7块和5块加起来，得到12块，这12块积木就可以换成1大块和2小块，所以7+5的进位是1。再把原来的2大块和新来的1大块加起来，得到3大块，最后把进位的1大块也加进去，总共是4大块。再加上剩下的2小块，最后得到42块。退位也是同理，例如“43-18”，我们可以想象有43块积木，要送出去18块。如果先拿3块送出去，还剩40块，不够送18块。于是，我们可以把1个大块变成10个小积木，这样就有3大块和13个小积木。现在送出去8块小积木，还剩5个小积木。再把剩下的3大块送出去，最后剩下0大块和5个小积木，以及剩下的3大块，总共是35块。通过这样的情景模拟，孩子们能够直观理解进位和退位的过程。 第二部分：图形与空间漫游 数学不仅仅是抽象的数字，它还与我们身边的世界紧密相连。《数学奇妙之旅：二年级启蒙》将带领孩子们走进丰富多彩的图形世界，感受空间与形状的美妙。 认识平面图形： 生活中充满了各种各样的平面图形。我们将引导孩子们识别和命名常见的平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。通过观察生活中的物体，例如圆形的钟表、方形的窗户、长方形的书本、三角形的屋顶，让孩子们在现实生活中发现数学图形。书中会配有大量精美的插画，展示各种图形的特征，并鼓励孩子们动手绘制和剪贴，加深对图形的认识。我们会提问“哪个图形有四条直的边，并且四条边一样长？”来引导孩子认识正方形。“哪个图形有三条边？”来引导孩子认识三角形。 认识立体图形： 在平面图形的基础上，我们将进一步探索立体图形的世界。我们会介绍球体、圆柱体、长方体、正方体等常见的立体图形，并引导孩子们观察它们在生活中的应用，例如球形的篮球、圆柱形的水杯、长方体的盒子、正方体的骰子。通过触摸、观察和比对，孩子们能够初步了解立体图形的特点，例如面、棱、顶点的概念，尽管我们不要求二年级的孩子记住这些术语，但让他们在观察中感知这些特征，对他们建立空间概念至关重要。我们会鼓励孩子们用橡皮泥捏出不同的立体图形，或者用积木搭建有趣的建筑，将学习过程变得富有创造性。 方向与位置： 理解方向和位置是空间认知的重要组成部分。我们将通过图文并茂的讲解，让孩子们学习辨认上、下、左、右、前、后等基本方向，并能在简单的语境中描述物体的位置关系。例如，在教室里，书本在桌子上面，铅笔在书本的左边，橡皮在铅笔的右边。在地图上，我们会用简单的箭头和标志，引导孩子理解“往东走”、“往北看”等概念，为他们将来学习地图和导航打下基础。我们会设计一些“寻宝游戏”的场景，让孩子们根据指示找到藏匿的物品，在游戏中锻炼他们的空间定位能力。 第三部分：量与测的体验 测量是数学在实际生活中的重要应用。《数学奇妙之旅：二年级启蒙》将带领孩子们走进量与测的世界，感受度量衡的魅力。 认识长度单位： 长度是测量中最基本、最常见的概念。我们将介绍厘米、分米、米等常用的长度单位，并通过实际的测量活动，让孩子们理解这些单位的大小。例如，用尺子测量自己的手指有多长，测量课桌有多宽，测量教室有多长。我们会提供直观的比喻，例如“一拃有多长？”“一拃约等于多少厘米？”让孩子们在动手操作中体会长度的测量。书中的插图会以生动的形象展现不同长度单位的实际大小，例如一把尺子的长度约为15厘米，一本字典的厚度约为3厘米。 认识时间单位： 时间是生活中不可或缺的一部分。我们将引导孩子们认识时、分、秒等时间单位，学习看钟表，了解时间的流逝。通过观察日历，孩子们可以了解星期、月份和年份的概念。我们会设计一些与生活场景相关的活动，例如“早上7点起床，8点上学，路上花了30分钟，请问几点到校？”“你最喜欢的动画片是下午4点开始，播放了30分钟，请问动画片什么时候结束？”让孩子们在实际生活中感知时间的重要性，并学会简单的“时间规划”。 认识重量单位： 重量也是生活中常见的测量量。我们将初步介绍克、千克等重量单位，并通过比较不同物体的轻重，让孩子们建立对重量的感性认识。例如，比较一本书和一块橡皮的重量，比较一个苹果和一个西瓜的重量。我们会用一些形象的比喻，例如“一粒米有多重？”“一个鸡蛋有多重？”“一袋大米有多重？”让孩子们在直观的比较中理解重量单位的含义。 第四部分：生活中的数学 数学并非只存在于书本和课堂，它就隐藏在我们生活的方方面面。《数学奇妙之旅：二年级启蒙》将通过各种有趣的实例，向孩子们展示数学的实用性和趣味性。 简单的统计与图表： 孩子们可以通过简单的统计，了解身边发生的事情。例如，统计班级里喜欢不同颜色的小朋友数量，统计不同种类的玩具数量。我们会引导他们用简单的图表，例如条形图或象形图，来展示统计结果，从而更直观地理解数据。这能够帮助孩子们学习如何从数据中发现规律，并做出简单的判断。例如，我们可以设计一个“最受欢迎的颜色”的统计活动，让孩子们画出不同颜色的圆点，然后数出每个颜色的圆点数量，再用柱状图展示出来，孩子们很容易就能看出哪个颜色最受欢迎。 认识人民币： 学习认识和使用人民币是孩子们必须掌握的生活技能。我们将介绍不同面值的人民币，包括硬币和纸币，并引导孩子们学习简单的货币计算。例如，用10元钱买一个5元的玩具，还剩多少钱？用20元钱买2件3元的铅笔，总共花了多少钱？通过模拟购物场景，让孩子们在实践中学习货币的使用，培养他们的财商意识。 解决生活中的数学问题： 本书的最后一章，我们将回归生活，用前面学到的数学知识解决实际问题。例如，如何安排一次生日聚会，需要多少个气球和蛋糕？如何分配零食给小伙伴，保证每个人都公平？这些问题都将引导孩子们将数学知识应用于实际情境，培养他们的解决问题能力和逻辑思维能力。 结语 《数学奇妙之旅：二年级启蒙》不仅仅是一本数学读物，更是一把开启孩子数学兴趣之门的钥匙。我们相信，通过这本书的引导，孩子们将不再畏惧数学，而是充满好奇地去探索、去发现、去享受数学带来的乐趣。让我们一起踏上这场奇妙的数学之旅，让数学的种子在孩子们幼小的心灵中生根发芽，茁壮成长！

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我是一个非常注重学习效率的家长，时间宝贵，所以对任何学习资料的“含金量”要求都很高。《典中点二年级数学BJ》在这方面表现出色，它的每一页内容都充满了价值，几乎没有“注水”的感觉。最让我赞赏的是它对“应用题”的处理方式。不同于那种死板的文字游戏，这本书中的应用题更贴近生活，更能激发孩子运用数学知识解决实际问题的热情。比如，关于乘法口诀的应用，它会设计成如何计算多组同样的物品，这比单纯的背诵口诀要有趣得多。我发现，当孩子理解了“为什么”要用乘法后，记忆口诀也变得更牢固了。此外，这本书的排版非常简洁大气，没有过多的花哨装饰分散注意力，保证了学习的主题性。对于需要高度专注力的低年级孩子来说，这种清晰的视觉引导非常重要，能够让他们更快进入学习状态。

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翻开这本书，首先映入眼帘的是它那份沉稳又不失活泼的版式设计。作为一名对教辅质量比较挑剔的家长，我对内容的选择总是非常谨慎的。《典中点二年级数学BJ》在知识点的覆盖面上做到了面面俱到，但最让我惊喜的是它在“拓展与提升”部分的巧妙布局。它并没有仅仅停留在课本知识的重复操练上，而是适当地引入了一些趣味性的、需要跳脱常规思维才能解决的问题。比如，在学习时间观念和图形认知时，它会设置一些需要空间想象力的题目，这恰恰是目前很多传统教材所欠缺的。我家的那位小家伙，一开始面对这些题目还有点畏惧，但在尝试了几次之后，那种茅塞顿开的成就感，极大地激发了他的求知欲。这本书的习题梯度设计得非常合理，从基础的巩固到中等的运用，再到高阶的挑战，每一步都走得扎实稳健，让人感到每一点进步都是看得见、摸得着的。这种循序渐进的引导方式，远比一下子抛出难题来得有效得多。

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自从我家孩子开始使用这本《典中点二年级数学BJ》，我明显感受到了他在数学学习上的自信心提升。这种提升并非来自于频繁的表扬（虽然我也经常鼓励他），而是源于他自己通过这本书扎实掌握知识后所产生的内在驱动力。这本书在设计“趣味数学角”或者“小小数学家挑战”这类版块时，非常懂得如何运用正向激励。它不是设置那些让人望而生畏的难题，而是设置一些需要灵活思考的小谜题，这些谜题常常能让孩子在轻松愉快的氛围中完成一次思维上的“小飞跃”。这对于二年级这个容易产生“习得性无助”的阶段来说，是极其宝贵的。它教会了孩子“数学是可以用脑子解决的，而且很有趣”，而不是一味地靠死记硬背。这本书的价值，已经超越了一本普通的练习册，更像是一位循循善诱、充满智慧的启蒙老师。

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这本《典中点二年级数学BJ》简直是为我家那正处于小学二年级“好动又爱问”阶段的孩子量身定做的！我得说，这本书的编排思路真是太接地气了。它不像有些教辅那样堆砌枯燥的公式和概念，而是非常巧妙地将数学知识点融入到各种孩子们熟悉的场景里。比如，在讲加减法的时候，它会设计一些“去超市买零食”、“分糖果”的小故事，让孩子在解决实际问题的过程中自然而然地掌握运算规律。我发现，自从用了这本书，我家孩子不再把数学当成一项“任务”来完成，反而对“算一算”、“分一分”产生了浓厚的兴趣。尤其是它在逻辑思维训练上的设计，非常细腻，一些看似简单的题目，背后却蕴含着层层递进的推理过程，能有效地锻炼孩子的观察力和分析能力。而且，书中的插图色彩鲜明，内容丰富，即便是那些比较抽象的概念，也能通过生动的图示变得一目了然。我最欣赏的一点是，它没有一味地追求难度，而是把重点放在巩固基础和培养兴趣上，这对于打牢孩子的数学根基至关重要。总而言之，这是一本能让孩子“乐在其中”的优秀辅导材料，强烈推荐给所有关注孩子数学学习的家长们。

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说实话，市面上的二年级数学书多如牛毛，但真正能让人眼前一亮的并不多。《典中点二年级数学BJ》给我的感觉就是“精致”和“实用”的完美结合。我特别注意到，它在强调运算准确性的同时，也花费了大量的篇幅来培养孩子的“数学语言”表达能力。很多题目后面都要求写出解题思路，这对我家那个习惯“直觉式”解题的孩子来说，是一个很好的规范训练。他开始学着把脑子里的想法用清晰的文字表达出来，这不仅是数学能力的提升，更是语文表达能力的同步发展。而且，书中对易错点的解析非常到位，它不是简单地告诉孩子“错了”，而是深入剖析了出错的原因，比如是概念理解偏差，还是运算粗心导致的，这种针对性的指导，避免了孩子在同一个地方跌倒好几次。这种细致入微的关怀，让我觉得编写者真的是深入理解了二年级学生的认知特点和学习瓶颈。

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