具体描述
十几个中学生发生性行为的详细事实和专家们的科学分析建议，加上一颗责任心，构成了这本《 藏在书包里的玫瑰 》。这是一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。这是一本描述和分析中学生性关系的书，虽然它并不全面，却以深入的笔触揭示了较为隐秘而危险的一角，让广大父母与教师了解到事实的真相。我们之所以把本书的读者对象首先定位于中学生的父母与教师，因为他们最关心少男少女的健康成长，而又常常难以了解到真实的情况——他们可能是孩子的第一防范目标。
作者简介
孙云哓，自1972年起至今一直做青少年教育和研究工作，现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。主要作品：中日少年《夏令营中的较量》、《好父母好方法》、《好孩子好习惯》、《习惯培养有方法丛书》(5册)、《孙云晓教育作品集》(8卷)等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。
张引墨，在《中外少年》杂志工作8年，曾主持该杂志的“温柔地球梦”栏目。是《中学生天地》、《中学生阅读》、《少男少女》、《成都商报》、《心理月刊》等杂志报纸的专栏作者。著有《那个学期在雨中长大》、《寻找温暖爱的方法》等书。
电子邮件：zhangyinmo@vip.sohu.net
QQ：1019660375
目录信息
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读后感
个人觉的很不错，因为种种原因得到这本书，正好赶上青春期，读了感觉到了很多学校不会教，父母更不管的东西，读到了很多，所以就不回去触碰，，挺好的一本书·······················································...
评分 评分我们都是从那个年龄走来，也经历过那个心理和生理的阶段，回过头来看，我很庆幸自己没有走弯路，也很难受地看到一些同龄人以及比我们年纪小的兄弟、姐妹误入歧途。至于原因，我想，是与父母、学校、社会的环境、教育方式分不开的，当然，也有青少年自我修养的因素。这本书，不...
评分这本书我看过了，还不错的呢 强烈推荐一下，希望对大伙有帮助。 因为我觉得我心里有股劲，就是想上大学，所以这件事发生了以后，没影响我 的学习。 但我一个人的时候，老会想，老害怕，同时又觉得只要有他，我就什么都不怕。 那天刚考完试，他给我发了一个短信，说有事晚了，...
评分我们都是从那个年龄走来，也经历过那个心理和生理的阶段，回过头来看，我很庆幸自己没有走弯路，也很难受地看到一些同龄人以及比我们年纪小的兄弟、姐妹误入歧途。至于原因，我想，是与父母、学校、社会的环境、教育方式分不开的，当然，也有青少年自我修养的因素。这本书，不...
用户评价
《藏在书包里的玫瑰》给我带来的，是一种沉静的思考，一种对生命细微之处的体悟。它并非以跌宕起伏的情节取悦读者，而是以一种极其内敛、极其细腻的方式，缓缓铺陈开来。书中的“玫瑰”，更像是一种精神上的象征，是主人公在成长过程中，内心深处不曾改变的某种纯粹，某种坚持。我最欣赏的是作者对人物心理描写的深度和广度，她能够捕捉到那些转瞬即逝的情绪波动，那些内心深处的矛盾挣扎，并将其描绘得丝丝入扣。那些人物之间看似轻描淡写却蕴含深意的对话，那些眼神中传递的复杂情感，都值得反复推敲。我常常会因为某个细节的描写，而停下阅读的脚步，回味那些与自己相似的经历，那种被文字触动的共鸣，是如此强大而真实。书中对于“藏”这个动作的反复呈现，让我开始反思，我们自己又在用什么方式，小心翼翼地守护着内心深处的“玫瑰”呢？它或许是对艺术的热爱，或许是对真理的追求，又或许是对某份情感的执着。这本书更像一面镜子，照出了我们内心深处那些不愿被轻易触碰的角落，也提醒我们要珍视那些在平凡生活中悄然滋生的美好。
评分《藏在书包里的玫瑰》给我带来的是一种难以言喻的触动，它以一种极为温柔而细腻的方式，触碰到了我内心深处最柔软的角落。它没有惊心动魄的剧情，也没有激烈的矛盾冲突，但正是这种平淡的叙述，才更加凸显了其中蕴含的深沉情感。书中的“玫瑰”，并不仅仅是具象的一束花，它更是主人公内心深处对美好事物的执着，对情感的守护，以及在青春迷茫期的精神寄托。我尤其欣赏作者对人物心理的刻画，那些细微的情绪变化，那些难以启齿的心事，都被刻画得淋漓尽致，仿佛我就是那个身处其中的少女，感受着同样的喜悦与忧伤。那些人物之间充满了默契的对话，那些看似不经意的眼神交流，都传递着丰富的情感信息，让我不禁为之动容。这本书让我开始思考，在我们的生活中，又有哪些“玫瑰”，是我们要小心翼翼地珍藏在心底，不让外界的尘埃所染的呢？它或许是对梦想的坚持，或许是对亲情的眷恋，又或许是对真挚友谊的珍惜。这种对内心世界的深刻挖掘，使得这本书具有了超越时间和空间的生命力，仿佛一束悄然绽放的玫瑰，在我的心田留下了永恒的芬芳。
评分《藏在书包里的玫瑰》带给我的是一种久违的感动，它以一种极为温柔的方式，触碰到了我内心深处最柔软的部分。它没有惊心动魄的剧情，也没有跌宕起伏的情节，但正是这种平淡，才更加凸显了其中蕴含的深沉情感。书中的“玫瑰”，不仅仅是一种植物，更是主人公内心深处对美好事物的执着，对情感的守护，以及在青春迷茫期的精神寄托。我尤其喜欢作者对人物内心世界的细腻描绘，那些细微的情绪变化，那些难以启齿的心事，都被刻画得淋漓尽致。我仿佛能够亲身感受到主人公在面对生活中的种种挑战时，内心的挣扎与成长。那些人物之间充满了默契的对话，那些看似不经意的眼神交流，都传递着丰富的情感信息。这本书让我开始反思，在我们的生活中，又有哪些“玫瑰”，是我们要小心翼翼地藏在书包里，不让外界的尘埃所染的呢？它或许是对梦想的坚持，或许是对真爱的守护，又或许是对某种纯粹情感的保留。这种对内心世界的深刻挖掘，使得这本书具有了超越时间和空间的生命力。
评分这本《藏在书包里的玫瑰》，从书名开始就充满了诗意和想象空间。它并非一本简单的校园小说，而是通过一个少女的成长故事，探讨了关于“坚守”与“失去”、“陪伴”与“成长”等一系列深刻的主题。我被作者的文字所吸引，那种如同潺潺流水般的叙述，不急不缓，却能触及人心最柔软的部分。书中的“玫瑰”，不仅仅是具象的一束花，更是主人公内心深处对美好事物的向往，对情感的珍视，以及在经历挫折后的不屈。我尤其喜欢作者对人物关系的刻画，那些友情、亲情、以及朦胧的爱情，都被描绘得真实而动人。即使是配角，也都有着鲜明的个性和独立的思考，他们的存在，共同构成了主人公成长道路上不可或缺的一部分。我曾多次停下来，反复阅读书中某个描绘情感的段落，那种细腻的笔触，仿佛能够穿透文字，直抵人物的内心世界。这本书给我带来的，不仅仅是阅读的快感，更是一种心灵的洗礼，它让我重新审视自己的成长经历，重新思考那些曾经被我们忽略却无比重要的情感。它就像一束藏在书包里的玫瑰，在不经意间，悄然绽放，散发出迷人的芬芳。
评分初拿到《藏在书包里的玫瑰》这本书，我以为它会是一本纯粹的青春读物，充满了少女的懵懂和对爱情的憧憬。然而，随着阅读的深入，我发现它远不止于此。它更像是一部关于成长的细腻史诗，通过一个少女的视角，展现了她在面对生活中的种种选择与挑战时，如何坚守内心的纯粹与美好。“玫瑰”在这里，成为了一种象征，象征着不被外界污染的初心，象征着即使在平凡生活中也悄然绽放的希望。作者的文字功底十分扎实，她善于运用精准而富有诗意的语言，来描绘人物细腻的情感和复杂的内心世界。我特别欣赏她在细节上的刻画，那些微小的动作，那些不经意的表情，都充满了意味深长。读这本书，就像是和一位老友在静谧的午后，分享彼此内心深处的秘密。它让我开始重新审视自己的成长历程，那些曾经被遗忘的瞬间，那些被忽略的情感，在文字的唤醒下，重新焕发出勃勃生机。这本书给予我的，不仅仅是阅读的愉悦，更是一种精神上的启迪，关于如何在喧嚣的世界里，守护好自己心中那份珍贵的“玫瑰”。
评分《藏在书包里的玫瑰》这本书，带给我的是一种久违的宁静与温暖。它并非以宏大的叙事或者激烈的冲突取胜，而是以一种极其细腻、极其内敛的方式，将一个少女成长的点点滴滴展现在读者面前。书中的“玫瑰”，并非单纯的植物，它更像是主人公内心深处的一种坚持，一种对美好事物的向往，一种在迷茫和困境中不曾熄灭的希望之火。我尤其喜欢作者对人物情感的描绘，那些欲说还休的微妙情愫，那些因为顾虑而选择沉默的瞬间，都被描绘得淋漓尽致，仿佛我就是那个身处其中的少女，感受着同样的喜悦与忧伤。我常常会因为书中某个场景的描写，而停下阅读，回味那些与自己相似的经历，那种被文字触动的共鸣，是如此强大而真实。这本书让我开始思考，在我们的生活中，又有哪些“玫瑰”，是我们要小心翼翼地珍藏在心底，不让外界的喧嚣所打扰的呢？它或许是对梦想的执着，或许是对亲情的眷恋，又或许是对真挚友谊的珍惜。这种对内心世界的深刻挖掘，使得这本书具有了穿越时间和空间的生命力。
评分初读《藏在书包里的玫瑰》，我以为它会是一部关于某个特定时代的写实小说，讲述那个时代年轻人的生活轨迹。然而，随着阅读的深入，我发现它更像是一部穿越时空的关于“成长”的寓言。书中的“玫瑰”，不再仅仅是女孩情窦初开的象征，它被赋予了更丰富的含义，代表着一种内在的坚持，一种不随波逐流的独立精神，一种即便身处困境也依然向往美好的纯粹。作者的叙事风格非常独特，她善于在看似平淡的日常场景中，挖掘出隐藏的深层情感。那些人物之间微妙的对话，那些不经意的眼神交流，都充满了言外之意，需要读者去细细品味。我尤其喜欢作者对环境氛围的渲染，无论是阳光洒落的午后，还是细雨绵绵的傍晚，都能感受到一种淡淡的忧伤和诗意，与人物内心的情感波动完美契合。我甚至会因为某个场景的描写，而联想到自己曾经经历过的相似的时刻，那种被文字唤醒的记忆，是如此鲜活而真实。这本书让我思考，在人生的旅途中，我们每个人都在用自己的方式“藏”着属于自己的“玫瑰”，它或许是梦想，或许是爱，或许是一种不被打扰的宁静。如何守护这份“玫瑰”不被外界的尘埃所沾染，如何让它在适当的时候绽放，这或许是这本书带给我最深刻的启示。
评分《藏在书包里的玫瑰》给我带来的感受，是一种难以言喻的宁静与力量。它不像许多青春小说那样，以跌宕起伏的情节取胜，而是以一种舒缓的节奏，一点一滴地渗透进读者的内心。书中的“玫瑰”，并非只是一种简单的象征，它更像是主人公内心深处的一种情感寄托，一种对美好的执念，一种在现实压力下不曾熄灭的希望之火。我反复咀嚼的，是作者对于情感表达的克制与精准。那些欲说还休的微妙情愫，那些因为顾虑而选择沉默的瞬间，都被描绘得淋漓尽致。就好像，我们每个人在青春期都会遇到的那些难以启齿的心事，那些在心底反复练习却最终没有说出口的话语。我特别欣赏作者笔下人物的复杂性，没有绝对的好人或坏人，每个人物都有自己的立场和无奈，都有自己隐藏的伤痛和渴望。这种真实的人物塑造，让故事更加立体，也更能引发读者对人性的思考。我常常会停下来，想象主人公在放学回家的路上，背包里那束小心翼翼藏好的玫瑰，它的颜色、它的花瓣、它的香气，都在她心里投下怎样的光影。这种将外在的物质象征与内在的情感世界紧密结合的手法，是这本书的一大亮点。它提醒我，即使身处喧嚣的世界，我们依然可以为自己保留一片宁静的天地，用一种属于自己的方式，去呵护心中那份珍贵的情感。
评分初读《藏在书包里的玫瑰》时，我被它充满诗意的书名所吸引，以为会是一本关于青春期浪漫爱情的小说。然而，随着文字的展开，我发现它所讲述的，远比爱情更为深沉和广阔。它是一部关于成长的寓言，关于如何在平凡的生活中，守护一份属于自己的纯粹与美好。“玫瑰”在这里，成为了一种象征，象征着不被现实磨砺的初心，象征着即使在困境中也依然努力绽放的生命力。作者的叙事风格非常独特，她善于在平淡的日常中，挖掘出人物内心深处的细微情感。那些人物之间的对话，看似轻描淡写，实则充满了言外之意，需要读者去细细品味。我尤其喜欢作者对环境氛围的刻画，无论是阳光明媚的午后，还是细雨蒙蒙的傍晚，都充满了淡淡的诗意，与人物内心的情感波动完美契合。读这本书，就像是在品一杯温润的茶，初尝时微涩，回味时却甘醇。它让我重新审视自己的人生，那些曾经被忽略的细节，那些被遗忘的情感，在文字的唤醒下，重新焕发出勃勃生机。这本书带给我的，不仅仅是阅读的乐趣，更是一种心灵的启迪。
评分这本《藏在书包里的玫瑰》初读之下，我以为会是一本关于校园生活、青春悸动的小说，或许会充斥着青涩的暗恋，或是好友间的嬉笑打闹。然而，随着文字的展开，我被一种更为深沉、更为细腻的情感所吸引。它并非简单地描绘一个少女的心事，而是将这种“玫瑰”的意象，巧妙地融入了主人公成长的每一个重要节点。它像一束被小心翼翼珍藏在书包里的花，即使在纷繁的学业和日常琐碎中，也依然散发着属于它独有的、不被轻易察觉的芬芳。我尤其喜欢作者对细节的刻画，那种微小的、几乎被遗忘的瞬间，在作者的笔下被放大，充满了感染力。比如，主人公因为一次考试失利而默默咬紧嘴唇的动作，或是雨天里，她小心翼翼地将一本借来的书从潮湿的空气中抽出，用纸巾细致地擦拭封面。这些看似不经意的描写，却勾勒出了一个鲜活、有血有肉的少女形象。她不是完美的，也有迷茫，也有脆弱，但正是这些不完美，让她的成长之路显得更加真实，也更能引起读者的共鸣。那种在平凡生活中寻找意义、在不确定中坚持美好的力量，正是这本书最动人的地方。我仿佛能看到，那个女孩每天背着沉重的书包，里面藏着的不只是课本和作业，还有她对未来模糊的憧憬，以及那份不愿轻易示人的、如同玫瑰般娇嫩却又坚韧的内心世界。这本书带给我的，不仅仅是阅读的乐趣，更是一种潜移默化的启示，关于如何在看似平淡的日子里，守护住自己内心最珍贵的东西。
评分高中时在学校阅报栏的中国青年报上看到此书的推荐，过了快十年才看到它！这是第二版了
评分初中小孩看看很有意义。
评分曾阅，五年级
评分不懂现在的青少年们。
评分今天我等妳下课，明天我等妳下班，后天我等妳下床
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