英语阅读与表达(下册)

英语阅读与表达(下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民教育出版社
作者:
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2005-12
价格:8.20元
装帧:平装
isbn号码:9787107193002
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《现代汉语语法精要》 内容简介 本书旨在系统梳理和深入剖析现代汉语的语法结构和功能,是一部面向高等院校中文专业学生、语言学研究者以及对汉语语法有浓厚兴趣的读者的权威性参考书和教材。全书立足于当前语言学理论前沿,结合大量的实际语料,力求以严谨的科学态度和清晰的逻辑体系,展现汉语语法的全貌。 第一部分:绪论与基础概念 本部分首先界定了“语法”的范畴,阐述了语言结构层级(音位、词位、语素、词、短语、句子)的划分标准,并简要回顾了国内外汉语语法研究的历史脉络与主要流派,如传统语法、结构主义语法、生成语法等。重点阐述了描述汉语语法所应遵循的原则,强调了功能与形式相结合的分析方法。 核心概念的界定部分,对“语素”、“词”、“语段”(即短语)、“句法成分”等基础概念进行了精确的定义和区分,尤其探讨了汉语中词类的划分标准——形态变化不显著的情况下,如何依靠句法位置、功能和组合性来确定词类,并引入了“词类派生”和“词类活用”的现象分析。 第二部分:语素与词的分析 这一部分深入探讨了汉语的构词系统。 词的构造: 详细分析了汉语构词的两种基本方式:派生和复合。 派生: 区分了前缀、后缀、中缀(尽管汉语中不常见,但特定情况下需讨论)的作用,分析了常见的前缀(如“老-”、“第-”、“可-”)和后缀(如“-子”、“-头”、“-化”)的功能和意义。 复合: 系统梳理了汉语中主要的复合结构类型,包括偏正(定中)、联合(并列)、动宾、主谓、述补结构。每种结构都通过大量的例句展示其语义关系和句法特征。例如,在分析述补结构时,本书区分了“趋向补语”、“结果补语”、“程度补语”和“可能补语”的底层结构异同。 词类系统: 采用功能与句法特征并重的标准,对汉语的十大词类(或按不同学派的分类)进行详尽的描述。 实词部分: 名词(专有、普通、集合)、动词(及各种次类:及物/不及物、单音节/双音节、系动词)、形容词(及与副词的交叉地带)、数词、量词(区分区分词、集体词、度量词)和代词的句法功能。 虚词部分: 专门辟出一章论述副词、介词、连词、助词(结构助词“的、地、得”、动态助词“了、着、过”、语气助词)的功能和位置约束。特别关注了助词在表达时间、体貌、语气和语态中的关键作用。 第三部分:短语结构与功能 短语是连接词与句子的中间层次,本部分集中分析了不同类型的短语结构及其在句子中的充当成分。 短语的分类与内部结构: 继承第二部分的成果,对偏正、联合、动宾、主谓、述补五大类短语进行深入的结构分析。特别强调了短语核心词的方向性及其对整个短语意义的决定作用。例如,分析了“非常漂亮的裙子”中“漂亮”和“裙子”的关系,以及“非常”对“漂亮”的修饰作用。 短语的充当成分: 探讨了短语在句子中如何充当主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。通过对比分析,展示了名词性短语、动词性短语、形容词性短语在句法位置上的灵活性和限制性。 第四部分:句子结构与句法分析 这是全书的核心部分,聚焦于现代汉语的句子构造规律。 句子的基本类型划分: 从句法结构、语义功能和语用目的三个维度对句子进行分类。 结构分类: 依据有无“的、地、得”等结构助词,区分了并列句、复合句(主从复句)和单句。 功能分类: 陈述句、疑问句(是非、特指、正反、选择)、祈使句和感叹句的句法实现。 单句的分析: 详细考察了单句的谓语类型和结构层次。 谓语的中心地位: 区分了动词性谓语、形容词性谓语、名词性谓语(主谓谓语句)和是字句、判断句的特殊结构。 句法成分的实现: 深入分析了主语、谓语、宾语、定语、状语和补语在句法位置、语序约束和语义承载上的复杂关系。例如,状语前置与后置的条件分析,以及补语的“离合”现象。 复句的分析: 系统梳理了汉语中常见的复句关系,并根据逻辑连接词的使用情况进行归类。 并列关系: 联合、选择、递进等。 偏正关系(主从复句): 重点分析时间、条件、原因、目的、假设、让步、比较、因果、选择等逻辑关系,探讨了从句(或分句)在主句中的位置(前置、后置)及其对句意的影响。例如,对“才”、“就”、“如果...就...”等关键关联词的句法、语义功能进行精确描摹。 第五部分:语序与句法变异 本部分探讨了汉语语序的规律性与灵活性,这是理解汉语差异化特征的关键。 基本语序: 确立了汉语“主语-谓语-宾语”(SVO)的基本格局,并分析了这一格局的句法基础。 语序的变异与功能: 集中讨论了语序调整如何服务于特定的语用目的,如强调、对比或信息新旧。 主语的省略与后置: 分析了在特定语境下主语的出现与缺失的机制。 宾语的前置: 探讨了“把”字句、“被”字句(受事句)等特殊句式中,宾语位置的移动如何改变句子的语义焦点和语态色彩。 话题句的分析: 深入研究了话题结构(如“这件衣服,我喜欢”)的句法地位、构成要素以及其在信息流组织中的核心作用,将其置于比主语更宏观的语篇层面进行考察。 结语:汉语语法研究的展望 最后,本书对当前汉语语法研究中尚未完全解决的问题进行了展望,如口语与书面语的差异分析、语篇层面结构的研究进展等,引导读者进行更深层次的思考和探索。 本书特点: 1. 体系完整: 从微观语素到宏观篇章,层层递进,构建了完整的汉语语法分析框架。 2. 理论结合实际: 理论分析紧密结合现代汉语的真实语料,避免了空泛的理论推导。 3. 方法科学: 综合运用分布分析法、成分分析法和功能分析法,力求分析的准确性和解释力。 4. 重点突出: 对汉语中特有的、易混淆的现象(如体貌助词、补语系统、话题结构)进行了深入的专题剖析。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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在学习语言的过程中,我一直认为词汇和语法的扎实积累是基础,但如何将这些基础知识转化为流畅自然的表达,才是真正的挑战。《英语阅读与表达(下册)》在这方面给了我很大的启发。我最欣赏它的一点是,它并不是孤立地讲解词汇和语法,而是将它们巧妙地融入到实际的阅读和写作练习中。例如,它会选取一些包含特定语法现象或者高级词汇的文章,然后引导读者去分析这些语言点在句子中的作用,以及它们如何影响句子的含义和语气。这种“在语境中学”的方式,比死记硬背单词表或者语法规则要高效得多。它还会提供很多关于词汇搭配和固定用法(collocations and fixed expressions)的讲解,这些细节往往是决定我们英语是否地道的关键。我发现,很多时候,我们觉得自己的英语不够地道,就是因为在词汇的选择和搭配上存在一些偏差。这本书通过大量的例句和解析,帮助我纠正了这些错误,让我能够更准确、更生动地表达自己。在写作部分,它也强调了句式多样性的重要性,指导我们如何运用不同的从句、非谓语动词等来丰富我们的句子结构,避免语言的单调。读完这本书,我感觉自己在遣词造句上有了更大的信心,也更能捕捉到英语语言的精妙之处。

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在众多英语学习书籍中,《英语阅读与表达(下册)》以其系统性、实用性和前瞻性,脱颖而出,成为我近年来阅读体验中非常满意的一本。它不仅仅是一本“工具书”,更像是一位循循善诱的老师,引导我在英语阅读和表达的道路上不断前行。我欣喜地看到,这本书在内容编排上,非常注重语言能力的全方位提升,将阅读理解、词汇语法、篇章结构、写作技巧甚至跨文化交流等多个方面有机地结合起来,形成了一个完整的学习闭环。例如,在学习了某个体裁的文章后,它会引导我分析其中的写作特点,然后让我尝试模仿写作,这种“学以致用”的设计,极大地增强了学习的效率和效果。而且,它在讲解过程中,非常注重细节,比如对词汇的细微差别、对句子结构的灵活运用、对语气的精准把握等,都给予了深入的剖析,这让我感觉自己在英语表达的“质”上有了显著的提升。这本书让我深刻体会到,英语学习是一个持续打磨、不断精进的过程,而《英语阅读与表达(下册)》恰恰提供了这样一个优质的平台,让我能够不断地充实自己,提升自己。

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说实话,我对一些英语学习书籍的评价,常常会觉得它们过于理论化,脱离实际。但《英语阅读与表达(下册)》这本书,在这一点上做得非常到位。它所选取的阅读材料,很多都具有很强的时效性和话题性,比如关于环境保护、科技发展、社会文化变迁等等,这些都是我们日常生活中经常会接触到或者讨论到的话题。通过阅读这些材料,我不仅能提升我的阅读理解能力,还能拓展我的知识面,了解不同文化背景下的观点和思考方式。更重要的是,它教会我如何在阅读这些信息的同时,学习作者是如何组织论点、如何运用证据来支持自己的观点,以及如何使用具有说服力的语言来表达。这对于我来说,是一种非常宝贵的学习经验。在写作练习中,它也鼓励我们针对这些社会热点话题进行讨论和表达,这让我觉得学习过程更加有趣和有意义。它不仅仅是在教授语言技能,更是在培养我的批判性思维和独立思考的能力。我发现,通过阅读和模仿这些高质量的英文材料,我自己在写作的时候,也开始更加注重逻辑性和说服力,能够更有条理地阐述自己的观点,而不是简单地堆砌词汇。这种潜移默化的影响,是任何死记硬背都无法比拟的。

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我一直觉得,英语学习不仅仅是掌握一门语言工具,更是了解和融入一种文化的过程。《英语阅读与表达(下册)》在这方面也做得非常出色。它在阅读材料的选择上,非常注重文化的多样性,涵盖了英美文化,也可能涉及其他英语国家的文化习俗和思维方式。通过阅读这些材料,我不仅能学习到地道的英语表达,还能了解到不同文化背景下的人们是如何思考和交流的。这本书还会在一些章节中,穿插一些关于语言与文化之间联系的讲解,比如一些习语的由来,或者某些表达方式背后所蕴含的文化含义。这让我觉得学习英语变得更加有趣和有深度,不再是枯燥的语言练习。它甚至会讨论一些跨文化交流中可能遇到的问题,以及如何用英语来有效地解决这些问题。这种内容安排,对于我这样一个希望在国际交流中更加自信和得体的人来说,是非常宝贵的。我发现在阅读了这些材料,并理解了其文化背景之后,我在写作和口语中,也更能准确地把握语境,并且做出更恰当的反应。

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我一直认为,一本优秀的英语学习书籍,应该能够激发读者的学习兴趣,并保持学习的持久性。《英语阅读与表达(下册)》在这方面也做得相当成功。它的内容设计非常丰富多样,涵盖了各种类型和话题的阅读材料,以及不同侧重点的表达练习,这使得学习过程不会感到单调乏味。我尤其喜欢它在引入新概念或新技巧时,总是会采用一些生动有趣的例子或者故事,这能够迅速抓住我的注意力,并让我对即将学习的内容产生好奇心。此外,书中还穿插了一些关于英语学习方法和技巧的介绍,这些“元认知”层面的指导,让我能够更科学、更有效地安排自己的学习计划,并且找到最适合自己的学习节奏。它并没有给我造成一种“必须完成”的压力,而是鼓励我按照自己的步调去探索和学习。我发现,自从开始使用这本书以来,我学习英语的积极性有了明显的提高,不再是被动地应付任务,而是主动地去探索和发现。这种学习状态的改变,本身就是对我学习过程最大的肯定。

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拿到这本《英语阅读与表达(下册)》的时候,我其实有点纠结,毕竟“下册”两个字,总让人觉得是在某个基础之上继续延伸,而我之前接触的英语阅读材料,虽然一直在进步,但总感觉没有一个特别系统化的感觉。这次抱着试试看的心态入手,想看看它到底能给我带来哪些实质性的提升。拆开包装,书的装帧设计就很简洁大方,纸张的触感也很舒服,翻开目录,内容涵盖了从不同体裁的阅读材料到写作技巧的讲解,还有一些语言文化背景的介绍。我特别喜欢它在阅读材料的选择上,并没有局限于某一特定领域,而是涉及了新闻报道、文学节选、科技文章、甚至是生活化的议论等,这对于我这样一个希望在各种场合都能自如运用英语的人来说,无疑是一个巨大的亮点。每一篇阅读材料的后面,都配有详细的词汇解析和语法点讲解,而且这些讲解并不是枯燥的罗列,而是融入了例句,甚至还会分析词汇在不同语境下的细微差别,这让我觉得学习起来更加生动有趣,也更容易理解和记忆。更让我惊喜的是,它在阅读理解的训练上,也设计了多种题型,包括细节题、主旨题、推断题等等,并且每一道题后面都附有详尽的答案解析,让我能够清楚地知道自己错在哪里,以及正确的解题思路。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,比单纯做题要有效得多。

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我对《英语阅读与表达(下册)》这本书最深刻的印象,莫过于它在“表达”这一块所下足的功夫。很多人学习英语,往往只停留在“看懂”的阶段,但真正要“说”出来,或者“写”出来,就显得力不从心了。《英语阅读与表达(下册)》在这方面做得相当出色。它不仅提供了丰富的阅读素材,更重要的是,它通过分析这些素材中的语言运用,教会读者如何有效地组织语言,如何运用恰当的词汇和句型来表达自己的思想。比如,在写作部分,它会从段落的组织、主题句的构建、过渡词的应用等方面进行细致的指导,并且提供了一些非常实用的写作模板和范例,让我可以模仿学习。我之前写英语作文,常常是想到什么写什么,结构混乱,逻辑不清,读完这本书后,我才意识到,原来一篇好的文章,是需要经过精心构思和布局的。它还强调了“表达”的多样性,不仅仅是 formal 的写作,也包括 informal 的沟通,比如如何用英语进行一次得体的日常交流,如何回应不同的情境。书中的一些对话范例,非常贴近生活,让我觉得学习起来更有成就感,也更实用。而且,它鼓励读者主动去实践,在书的最后,还提供了一些写作和口语练习的题目,引导我们学以致用。这种理论与实践相结合的学习模式,让我觉得这本书不是一本单纯的教科书,更像是一位经验丰富的英语导师,一步步地引导我提升我的英语表达能力。

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作为一名希望不断提升自己英语水平的读者,我非常看重学习材料的“实操性”和“指导性”。《英语阅读与表达(下册)》在这两方面都给我留下了深刻的印象。它不仅仅是罗列知识点,而是通过大量的实例、练习和解析,一步步地引导我如何去运用这些知识。比如,在讲解如何写一篇议论文时,它会先分析一篇优秀的议论文,指出其论点、论据、论证过程,然后给出具体的写作步骤和技巧,并且附带一些写作模板,让我可以有章可循。在阅读部分,它也会提供一些“错误辨析”,指出一些学生在阅读理解时容易出现的误区,以及如何避免这些误区。这种“预防性”的指导,对于我纠正学习中的不良习惯非常重要。它还鼓励我进行“自我评估”,在完成一些练习后,引导我反思自己的学习过程,找到需要改进的地方。这种“反思式学习”让我能够更清楚地认识到自己的优势和不足,从而更有针对性地进行学习。可以说,这本书不仅仅是教我“做什么”,更重要的是教我“怎么做”,并且让我学会“如何做得更好”。

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作为一名对英语学习有着持续追求的读者,我一直希望能够找到一本能够真正帮助我提升“深度阅读”和“精准表达”能力的书籍。《英语阅读与表达(下册)》无疑满足了我的这一期待。这本书在阅读理解方面,不仅仅停留于表面信息的提取,更注重引导读者去分析文章的深层含义,比如作者的写作意图、文章的隐含意义、以及作者的情感倾向等等。它提供了一些非常有效的阅读策略,比如如何快速抓住文章的脉络,如何识别文章中的关键信息,以及如何通过上下文来猜测生词的含义。这些技巧对于我来说,就像是给我的阅读过程打开了新的“开关”,让我能够更高效、更深入地去理解文本。在表达方面,它也强调了“精准”的重要性,不仅仅是语法正确,更重要的是词汇的选择、句式的运用以及语气的把握,都能恰到好处地传达出想要表达的意思。它会提供一些同义词辨析,或者解释同一个意思在不同语境下应该如何用不同的表达方式来呈现,这对于我提升表达的细致度和地道性非常有帮助。我曾以为自己的英语表达已经不错了,但通过这本书的学习,我才发现原来在表达的细微之处,还有这么多可以提升的空间。

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我认为,《英语阅读与表达(下册)》最可贵的地方在于,它能够有效地将抽象的语言规则与具体的语言运用联系起来,并且通过循序渐进的练习,帮助读者掌握这些连接。书中的每一部分内容,都像是为前一部分打下的坚实基础。例如,在阅读了一系列不同体裁的文章,理解了其中各种语言现象之后,它会自然地过渡到写作部分,引导读者去模仿和运用这些学到的技巧。它还会提供一些“从阅读到写作”的练习,让你在分析完一篇阅读材料后,立刻尝试用类似的方式来写一段话,这种即时反馈和应用,极大地巩固了学习效果。我之前学习英语,常常感觉知识点是零散的,学了后面忘了前面,但这本书的编排非常有逻辑性,就像是在搭建一座语言能力的“大厦”,每一块砖瓦都用得恰到好处。它还鼓励读者进行“主动学习”,比如在阅读时做笔记,在写作时思考,而不是被动地接受信息。这种学习方式,让我感觉自己不再是一个旁观者,而是真正地参与到了学习的过程中,并且能够看到自己的进步。

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