圖形-小說 在線電子書 圖書標籤: 小說 視覺 文本 不流 大陸 2081
發表於2024-11-14
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實驗藝術
評分2018年和三位老師的聯閤跨文本展覽的衍生品,由展覽的設計師馮飛騰做成瞭衍生書。
評分【2019146】4.5 兩頁四欄四個故事齊頭並進,富有張力和衝擊力。順著圖形軌跡來閱讀文本,二者達到完美的閉閤。排版形式上非常用心,不管並行讀還是單行翻,讀者變得重要起來,文字展覽之感。這種互動性讓人想起《哈紮爾辭典》的讀法。作者和設計師創造瞭這種交流的可能。空間語言和視覺語言占據視覺通路。《積木小說》網羅生活中的細密感受。在充沛的想象力與鄉土記憶中,“他”被感覺淹沒。《光年%抵達》展覽中的展覽,時間中的時間。
評分一種充滿新奇的頁麵嘗試,我按兩種方式進行瞭閱讀:逐部、並行。文本所構成的圖形令逐部時恍若順流而下,比普通書籍更頻繁的翻頁則造成更快的時間感,時間的加速也疊加於圖形造成的流動感,讀至中部,所遇的方形、梯形、詩形文本在視覺上的膨脹又仿佛從溪畔行至平原、山脈,或遇見一些麵目安詳的建築。並行閱讀一開始隻覺得嘈雜,直到讀至連續幾頁的單人獨奏時在豁然的寂靜中聽見悠揚,它令其他那些雙人、三人、四人頁麵的共奏有瞭樂感,這讓我懷疑整本書身懷一個閤唱的秘密。
評分實驗藝術
不流,1984年生,閤肥人。2004年寫作至今,2011年開書店至今。曾主編齣版小說閤集《大象》及其它獨立齣版物若乾,曾發起“造字機”寫作小組,2015年發起並建立獨立文學公眾號“獵象手冊”。
陳宇飛,1962年8月生於中國閤肥,就讀於安徽師範大學和德國布倫瑞剋造型藝術學院,任教於閤肥工業大學建築與藝術學院,藝術工作者、策展人,實踐領域涉及繪畫、裝置、影像、現場創作、藝術項目。
Q,劉慶,安徽南陵人,曾從事數據分析工作十數載,後獨立寫作。寫有長篇小說《黑夢手記》,以及短篇集《南陵有一條河叫青河》及《地球上最後的夜晚》等。喜歡打籃球、喝酒和虛構。
豈子,豈誌剛,1978年生於山西,先後畢業於山西大學美術學院、四川美術學院,現生活工作於閤肥,word藝術傢,地球旅社聯閤創辦人。
策展人豈子述:
《圖形-小說》展是我在2018年11月至12月在壹art藝術空間完成的一個展覽,在這個展覽中,我集閤瞭包括不流、陳宇飛、Q 以及我自己在內的四位藝術傢和寫作者共同完成超越單義圖像概念和單義文本概念的觀念藝術展,這個展覽以 “ 圖形是軌跡 / 寫作是腳本 / 作品是證物 / 曆史是建築 ” 四句格言式的短句引入,在空間中將文本與圖像揉閤,強調寫作在今天這個行動無力或無力行動的時代中的重要性。
在這個展覽項目中,馮飛騰作為誌願者設計師全麵承擔瞭整個展覽項目的視覺傳達部分的工作。在展覽結束後,馮飛騰繼續將本展覽項目作為他畢業設計的創作課題,圍繞本次展覽的圖像和文本材料完成瞭同名設計,包括同名圖書及周邊文創的深入設計,按馮飛騰的話來說,他這次的工作是一種“翻譯”,將空間內的展覽翻譯為圖書,我認為這個定位是極其準確的。
馮飛騰的工作遠遠超齣本次展覽項目的預期,同時對展覽圖像和文本材料以及邏輯概念的深入使用,使一個展覽所能産生的解讀和潛在影響進一步釋放,這在本質意義上是一種極其“節約”的行為——盡管這次自發性的深入延展花費瞭他極大的精力和資費。在此嚮馮飛騰緻以敬意。
用馮飛騰的話說,他希望他完成的“翻譯”文本是一種服務於傳播的免費文本,用於個人贈送,甚至,在標明參展藝術傢署名權的情況下自行復製也是被允許的。
【作者:冯飞腾】 在设计者的本科毕业设计作品《图形-小说》中,设计者借用2018年在合肥壹处举办的同名展览的内容,重新将其以有别于原展览视觉设计的形式再次呈现。此书的性质即以现实展览内容为主题的学生作品。 视觉翻译 在书籍设计过程中,身兼多职的设计者不免忙乱,觉得...
評分【作者:冯飞腾】 在设计者的本科毕业设计作品《图形-小说》中,设计者借用2018年在合肥壹处举办的同名展览的内容,重新将其以有别于原展览视觉设计的形式再次呈现。此书的性质即以现实展览内容为主题的学生作品。 视觉翻译 在书籍设计过程中,身兼多职的设计者不免忙乱,觉得...
評分【作者:冯飞腾】 在设计者的本科毕业设计作品《图形-小说》中,设计者借用2018年在合肥壹处举办的同名展览的内容,重新将其以有别于原展览视觉设计的形式再次呈现。此书的性质即以现实展览内容为主题的学生作品。 视觉翻译 在书籍设计过程中,身兼多职的设计者不免忙乱,觉得...
評分【作者:冯飞腾】 在设计者的本科毕业设计作品《图形-小说》中,设计者借用2018年在合肥壹处举办的同名展览的内容,重新将其以有别于原展览视觉设计的形式再次呈现。此书的性质即以现实展览内容为主题的学生作品。 视觉翻译 在书籍设计过程中,身兼多职的设计者不免忙乱,觉得...
評分【作者:冯飞腾】 在设计者的本科毕业设计作品《图形-小说》中,设计者借用2018年在合肥壹处举办的同名展览的内容,重新将其以有别于原展览视觉设计的形式再次呈现。此书的性质即以现实展览内容为主题的学生作品。 视觉翻译 在书籍设计过程中,身兼多职的设计者不免忙乱,觉得...
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