前 言
第1章　全麵提高寫作能力的訓練
1　寫文章要“以讀者為中心”——贈送禮物的訓練
2　充分調動記憶，嚮外“輸齣”——說和寫的訓練
3　多問自己，文章就會有質的飛躍——自問自答的訓練
4　形成“習慣動作”，能提高專注力——發現開關的訓練
5　設定“截稿時間”，能提高寫作速度——設定最後期限的訓練
6　充實錶達方式的彈藥庫——列舉近義詞的訓練
第2章　寫齣通俗易懂的文章的訓練
7　要明確地提齣結論，纔能清楚、更好地傳達——確定尺度的訓練
8　冗長的文章不會有人看——把文章刪減一半的訓練
9　一定要具體化——“抽象→具體”的訓練
10　與讀者形成共識——簡單明瞭地說明的訓練
11　準確地描述事物和傳達信息——比較&設定範圍的訓練
第3章　寫齣有說服力的文章的訓練
12　防止信息遺漏——5W3H的訓練
13　獲得讀者的共鳴和贊同——目的&目標的訓練
14　信息不足會導緻文章內容薄弱——信息+原因的訓練
15　通過具體事例來增強說服力——舉例的訓練
16　區分事實與判斷——分辨是否是事實的訓練
17　“事實→結論”模式能加強文章的邏輯性——用“所以”導齣結
論的訓練
18　用“總而言之”傳達最重要的信息——總結彆人話語的訓練
19　運用比喻，寫齣通俗易懂的文章——比喻的訓練
第4章　寫齣有深度的文章的訓練
20　增加不同視角，使文章更有深度——收集視角的訓練
21　深挖某種情緒的來由——“為什麼”的訓練/喜怒哀樂的訓練
22　通過描寫細節來吸引讀者的興趣——描寫細節的訓練
23　提高“發現力”，就能找到取之不盡的素材——“乘法”的訓練
第5章　寫齣吸引讀者的文章的訓練
24　開頭就要打動讀者——領會廣告詞的訓練
25　用引號增加臨場感——錶達心情的訓練
26　要有誠實錶達的勇氣——認可他人的訓練
27　用自己的話談體驗——喚起體驗的訓練
28　以故事打動人心——講故事的訓練
29　要有“自信”和“決心”——斬釘截鐵的訓練
30　閤理地運用“邏輯”與“情感”——區分“邏輯派”和“情感派”
的訓練
31　用靈活的錶達方式增加現場感和活力——用擬聲擬態詞進行會
話的訓練
第6章　通過寫文章改變你的世界和人生
32　為你的文章增添光彩的七個建議
結 語
· · · · · · (收起)