《My Family》主要讲述了毛毛虫的一家,毛毛虫宝宝跟大家介绍了自己的家庭成员,在介绍的过程中,也不动声色地让孩子了解了毛毛虫变蝴蝶的自然过程。
《The Hungry Wolf》主要讲述了一只饥饿的大灰狼想吃肉,去农场捉小动物,反倒被小牛、小鸡、小羊和小猪赶跑的故事,故事诙谐有趣,孩子们在学习肉类食品的表述同时,还可以学到小动物的不同叫声。
《My Summer Vacation》主要讲述了一只穿靴子的猫去巴黎过暑假的故事,在度假的过程中,遇到了小老鼠、小红帽等好朋友,还参观了卢浮宫、杜伊勒利公园等巴黎特有的著名景区,度过了一个美好的假期。
《How Does A Plant Grow?》主要讲述了蚯蚓先生发现了一株植物,他每天给植物培土、浇水、晒太阳,最后这株植物竟然是一株草莓,蚯蚓先生收获了美味的草莓果子。通过故事,孩子还可以了解到一棵植物的生长过程,以及他们都需要哪些自然条件。
《My Feelings》主要讲述了,一个小外星人开着宇宙飞船来到地球的故事,它在地球上遇到的小动物和事件,它由此而产生的兴奋、难过、害怕、开心等情绪。
《Our Olympics》主要讲述了动物奥运会上,动物们在赛跑、游泳、跳高等项目上的不同表现,主要学习有关运动方面的表述,同时也宣扬了奥运会的体育精神。
《Let’s Play》游戏册:针对第2级内的六本绘本故事,研发设计的一册游戏手册,意在通过连线、迷宫、找不同等孩子喜欢的游戏形式,帮助孩子强化知识点的学习,达到英语启蒙的目的。
《亲子导读》:帮助家长和孩子了解第2级别的内容设计、所涵盖的知识点,以及如何来指导孩子更好地阅读。
外研社儿童发展中心以外研社深厚的出版实力及资源为依托,汇聚了一批专业的出版人员、优秀的早教专家,致力于为中国0-7岁的孩子和家长研发制作原创的、适龄的、科学的、优质的早期教育出版物。
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**评价三** 坦白讲,我一开始对“分级”的概念是有点抵触的,总觉得分级的东西是不是为了迎合考试或者降低门槛,牺牲了阅读的深度。然而,实际使用下来,我彻底打消了顾虑。这套书的“第二级”定位非常精准,它提供的难度梯度,恰好卡在孩子从“能听懂简单指令”到“开始理解简单叙事”的关键过渡期。它没有一下子把孩子扔到信息量爆炸的复杂故事里,而是通过一系列主题明确、情节清晰的小故事,逐步增加词汇的复杂度和句子的长度。这种循序渐进的方式,极大地保护了孩子的阅读兴趣和自信心。举个例子,有些故事可能只有短短的三四行字,但每一个词都用得很精妙,并且配图能够完美地解释出词义。我发现我的孩子现在看书的速度明显加快了,而且不再是只盯着图画看,而是开始尝试去“读”那些她能识别的单词,这对于自主阅读能力的培养至关重要。它成功地搭建了一座从“被动接收”到“主动探索”的桥梁。
评分**评价一** 哇,我简直爱死这套绘本了!最近给孩子找英文启蒙读物,试了好几家,终于找到了这个“宝藏”。首先,这个分级设计真的太贴心了,我女儿现在刚上幼儿园中班,正是对新事物充满好奇的时候,这个“第二级”的难度对我家宝贝来说简直是量身定做。故事内容选取得特别巧妙,不像有些书那样枯燥说教,而是充满了童趣和想象力。比如里面有一本讲小动物们一起合作盖房子的故事,画面色彩鲜艳,每个角色的表情都超级生动,我女儿每次看到那个爱捣乱的小松鼠,都会笑得前仰后合。而且,这些故事的语言组织非常自然,完全不是那种为了凑字数硬生生堆砌的“假”英文,读起来朗朗上口,我自己都能跟着哼唱起来。最让我惊喜的是,它在潜移默化中教会了孩子一些生活常识和社交技能,比如分享、坚持、理解他人的感受等等。每一次读完,我都会和孩子讨论一下书里人物的心情,效果比我苦口婆心地说教好一万倍。真的,如果你家孩子也处于这个阶段,强烈推荐试试,你会发现早教可以如此轻松愉快。
评分**评价二** 我是一个对英语教育有执念的家长,给孩子选书简直比给自己买衣服还费劲。我特别注重阅读体验和原汁原味的感觉,所以很多国内出版的引进版绘本,我都会先在网上找原版信息比对。这套书的引进质量真的让我眼前一亮。从装帧设计上就能看出是用心了,纸张的厚度和韧性都非常棒,拿在手里很有质感,而且印刷色彩饱真,完全没有廉价感。但说实话,我最看重的还是内容的“地道性”。这套书的句子结构和词汇选择,非常符合英语母语国家的儿童早期语言习惯,没有那种翻译腔或者为了迎合中文思维而扭曲原意的痕迹。例如,它对一些常用短语和口语化表达的处理非常到位,让孩子接触到的就是最纯正的日常交流方式。我发现我女儿现在学了这些短句后,偶尔会蹦出一些我们日常对话中没用过的、但非常地道的英文表达,这让我感到非常欣慰。这不仅仅是学单词,更是在构建一个正确的语言感知系统。
评分**评价五** 这套绘本的价值,远超出了单纯的“英语学习工具”范畴。我更倾向于把它看作是一种“情绪与文化”的启蒙载体。在“第二级”的故事里,我看到了很多关于友谊、面对困难、以及处理日常小挫折的主题。比如有一次我女儿因为玩具坏了而大哭,我突然想起书里有一个关于“修理”而不是“丢弃”的故事,我马上把那个故事情节讲给她听,神奇的是,她立刻平静了下来,开始思考怎么把坏掉的玩具粘好。这说明这些故事植入了非常积极的价值观和解决问题的思路。这些不是直接的道德说教,而是通过角色的行为和故事的结局自然呈现出来的“软知识”。我欣赏这种温柔而坚定的引导方式,它让孩子在享受阅读乐趣的同时,也在建立自己对世界的正面认知框架。可以说,这套书现在已经成了我们家解决“小情绪”的秘密武器。
评分**评价四** 作为一个对细节有强迫症的家长,我对绘本的“可读性”要求极高。我经常遇到的问题是,有些书的排版把文字挤在图片的某个角落,字体又小,读起来非常费劲,尤其是在睡前亲子共读的时候,大人念起来都气喘吁吁的。这套书在这方面做得极其人性化。它的版式设计简直是教科书级别的示范——文字和图像的排布达到了完美的平衡。文字通常是居中或者巧妙地融入到场景中,字体清晰、字号适中,而且行距把握得恰到好处,保证了视觉的流畅性。我发现我老公,一个平时对“念故事”不太热衷的人,居然也愿意主动拿起这套书给我女儿讲。他说这书念起来特别顺口,节奏感很强,就像在唱一首轻快的儿歌。这种设计上的考虑,让共读时间不再是任务,而变成了全家享受的温馨时刻,家庭氛围都因此增色不少。
评分我是1-3级,4-6级分开购买的。我觉得难易程度差别不大,有一点英语基础的孩子都能阅读。反正拆开包装打散了,孩子喜欢哪本就拿出来反复阅读也挺好。这套故事性强,知识面广,方便带着孩子做延伸阅读。随便一本翻开,围绕主题都能延伸讲很多东西,建议大家一定要收这套。
评分我是1-3级,4-6级分开购买的。我觉得难易程度差别不大,有一点英语基础的孩子都能阅读。反正拆开包装打散了,孩子喜欢哪本就拿出来反复阅读也挺好。这套故事性强,知识面广,方便带着孩子做延伸阅读。随便一本翻开,围绕主题都能延伸讲很多东西,建议大家一定要收这套。
评分我是1-3级,4-6级分开购买的。我觉得难易程度差别不大,有一点英语基础的孩子都能阅读。反正拆开包装打散了,孩子喜欢哪本就拿出来反复阅读也挺好。这套故事性强,知识面广,方便带着孩子做延伸阅读。随便一本翻开,围绕主题都能延伸讲很多东西,建议大家一定要收这套。
评分我是1-3级,4-6级分开购买的。我觉得难易程度差别不大,有一点英语基础的孩子都能阅读。反正拆开包装打散了,孩子喜欢哪本就拿出来反复阅读也挺好。这套故事性强,知识面广,方便带着孩子做延伸阅读。随便一本翻开,围绕主题都能延伸讲很多东西,建议大家一定要收这套。
评分我是1-3级,4-6级分开购买的。我觉得难易程度差别不大,有一点英语基础的孩子都能阅读。反正拆开包装打散了,孩子喜欢哪本就拿出来反复阅读也挺好。这套故事性强,知识面广,方便带着孩子做延伸阅读。随便一本翻开,围绕主题都能延伸讲很多东西,建议大家一定要收这套。
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