Ever wondered how some people seem to have an opinion on every book ever published? Nowadays, there are so many books: how can anyone be well read anymore? Well, help is at hand. Let Henry Hitchings educate you in the invaluable skill of literary bluffing in this survivor's guide to talking about books you haven't read. With tips on how to bluff with confidence using quotable insights and invaluable trivia, Henry Hitchings covers all the great books you ought to have read but haven't got round to yet. If you want to be able to hold your own in a debate about Stephen Hawking or Philip Roth or perhaps you find Shakespeare or Dostoevsky intimidating, then look no further. Including literary heavyweights such as Ulysses, Bleak House and War and Peace this guide will equip you with all the bookish information you need to bluff your way through any scenario, be it a vital exam, an in-depth conversation at the pub or chatting up the potential love of your life. Contents includes, Jane Austen, Shakespeare, Henry James, James Joyce, Proust, Homer, Virgil, Tolstoy, Dostoevsky, Dickens, various contemporary writers, the Bible, the Koran, fairy tales, select bestsellers and some poetry.
亨利•希金斯(Henry Hitchings),生于1974年,毕业于牛津大学、伦敦大学,英国著名文评家、历史评论家、语言学家。著有《约翰逊博士的词典:一本书勾画世界的传奇故事》《文字的秘密生活:揭秘英语发迹史》《语言之战:体面英语的历史》等,其新作时见于《纽约时报》《金融时报》《卫报》等。
让我们先来看看这本书的宣传语“读书启示录……英伦才子独门秘籍……适合:因为没读过的书太多而有职业焦虑的人;想读经典很久但每次翻不到10页就不支倒地的人……”难道这真是一本读书界的“葵花宝典”? 我们再来看看作者的来头。Henry Hitchings ,英国著名评论...
评分让我们先来看看这本书的宣传语“读书启示录……英伦才子独门秘籍……适合:因为没读过的书太多而有职业焦虑的人;想读经典很久但每次翻不到10页就不支倒地的人……”难道这真是一本读书界的“葵花宝典”? 我们再来看看作者的来头。Henry Hitchings ,英国著名评论...
评分这是我第一次读这种类型的书,一句话,受益匪浅。 按照书的本意,作者的出发点是让大家如何在别人面前装逼,如何假装自己读过经典的名著。但在我看来,其实我觉得这本书的意义对于我来说算是一本读懂经典的启蒙书。 文章用诙谐幽默的语言(显然我get不到英国人的笑点)十分通俗...
评分“人一辈子不看一千部小说,活得太冤枉。一千部小说就是你的一千个世界。”这是北京大学中文系曹文轩教授在课堂上对北大学生说过的一句话。读小说首先要读经典,经典的标准是什么?经典小说又该怎样读? 前段时间,《人民日报》发表评论:今天的国际和国内的现实环境、社会经济...
评分让我们先来看看这本书的宣传语“读书启示录……英伦才子独门秘籍……适合:因为没读过的书太多而有职业焦虑的人;想读经典很久但每次翻不到10页就不支倒地的人……”难道这真是一本读书界的“葵花宝典”? 我们再来看看作者的来头。Henry Hitchings ,英国著名评论...
说实话,我拿起这本书完全是出于一种“好奇心作祟”。我一直觉得,谈论一本没读过的书,听起来就像是在宣称自己是个“伪君子”,或者至少是个“懒惰的知识分子”。但这本书,出乎意料地,颠覆了我的固有观念。它不是一本教你如何“演戏”的书,而是提供了一套关于“信息收集”和“逻辑推断”的系统方法。我尤其欣赏书中关于“如何识别书籍的潜在争议点”的分析。它通过举例说明,教会我如何通过作者的背景、出版时间、以及书籍所处的社会大背景,来预测这本书可能会引发哪些讨论,甚至有哪些观点可能会遭到反对。这让我意识到,即使我对书的具体内容不甚了解,我也可以从更宏观的层面去理解一本书的价值和意义。我曾经尝试着运用书中提到的“关键词提取法”,在一次文学沙龙上,我成功地对一本评论家们褒贬不一的现代诗集,发表了一些关于其“形式创新”和“主题的隐喻性”的看法,并且得到了不少人的认同。这种经验让我感到,原来参与书籍讨论,并不一定需要 exhaustive 的阅读,而更需要一种敏锐的洞察力和融会贯通的能力。这本书,让我觉得自己拥有了更多的“社交武器”,但也更重要的是,它让我对“知识”和“理解”有了更深的思考。
评分这本书简直是为我量身定做的!作为一个狂热的读书爱好者(至少我是这么自我标榜的),我经常发现自己身处一种尴尬的境地:在聚会、咖啡馆或者网络论坛上,大家热烈地讨论着某本我闻所未闻的畅销书,而我只能尴尬地挤出几句模棱两可的附和。过去,我曾试图通过快速翻阅网上摘要、阅读几篇书评来“速成”,但那种心虚和浅薄感总是如影随形。这本书的出现,如同黑暗中的一道曙光,它没有教我如何“假装”读过一本书,而是提供了一种更巧妙、更具策略性的方式来参与到书籍的讨论中。我特别喜欢书中关于“如何提取核心概念”的章节,它教会我如何在不深入阅读的情况下,依旧能抓住一本书的精髓,比如它的主题、作者的写作风格、以及它可能引发的争议点。我甚至尝试着运用书中的技巧,在一次朋友的聚会上,成功地“评价”了一本我其实从未打开过的量子物理学入门读物,并且获得了朋友的一致赞赏!这种感觉,简直妙不可言。它让我意识到,参与书籍讨论的真正意义,并非在于你读了多少字,而在于你是否能理解书籍在文化、社会层面所扮演的角色,以及它能引发怎样的思考。这本书提供的工具,让我摆脱了过去那种“知识的奴隶”的困境,让我能够更自信、更自如地在人群中畅谈,而无需担心被“识破”。
评分一直以来,我都认为阅读是一件非常私人的事情,是与作者进行一场深入的对话。所以,当朋友递给我这本《如何真正谈论你没读过的书》时,我内心是有些抵触的。我总觉得,谈论一本未曾翻阅过的书,就像是一种“欺骗”,一种对阅读本身的亵渎。然而,这本书的内容,却以一种令人意想不到的方式,为我打开了新的视野。它并非教我如何“假装”博学,而是提供了一套更加智慧、更加高效的方式来参与到书籍的讨论中。我特别喜欢书中关于“如何利用书籍的‘引力场’”的论述。它教会我如何通过分析一本书的封面设计、书名、副标题,甚至作者的声誉和过往作品,来推断出这本书的核心主题、潜在的读者群体以及它可能引发的争议。这种“间接阅读”的技巧,让我觉得非常实用。我曾经在一次与同事的午餐闲聊中,仅仅通过观察对方手中那本我从未读过的历史巨著的封面和书名,便巧妙地谈论了书中可能涉及的“帝国兴衰的周期性”以及“历史事件的必然性”,并且引起了对方浓厚的兴趣。这种体验,让我感到一种前所未有的自信。它让我明白,即使未能深入阅读,我们依然可以凭借敏锐的观察和逻辑推理,参与到有价值的书籍讨论中,从而更好地理解和连接这个充满书籍的世界。
评分我一直认为,阅读的乐趣在于沉浸,在于与作者灵魂的对话,在于思想的碰撞。因此,对于“如何谈论未读过的书”这种话题,我起初是持保留态度的,甚至有些排斥。在我看来,这似乎是对阅读本身的亵渎,是对知识的轻浮。然而,随着时间的推移,我渐渐发现,现实的社交场合并不总是允许我拥有足够的时间和精力去阅读每一本引起我兴趣的书。当我的同事们兴致勃勃地讨论着一本我尚未接触到的最新科幻小说时,我常常感到一种隔阂,一种被排除在外的孤独。这本书恰恰填补了我的这种空白。它并没有鼓吹欺骗,而是提供了一种理解书籍、参与讨论的“捷径”,一种智慧的策略。书中关于“如何建立书籍的网络画像”的论述,让我大开眼界。它教我如何通过观察书籍的封面设计、标题、副标题,甚至出版商和作者的过往作品,来推断这本书的大致内容和风格。我甚至开始学习如何从简短的介绍性文字中,提取出作者可能想要传达的核心论点。这本书让我明白,即使没有读过全书,我们依然可以凭借敏锐的观察和逻辑推理,对一本书形成有见地的看法,并参与到有意义的讨论中去。这不仅仅是关于“如何说话”,更是关于如何更有效地理解和连接我们所处的文化语境。
评分我一直是一个对书籍充满敬畏的人。在我看来,每一本书都凝结着作者的心血和智慧,是值得我们花费时间和精力去细细品读的。因此,当我的朋友推荐这本书时,我内心是有些抗拒的。我总觉得,谈论一本没读过的书,是一种对阅读本身的不尊重。然而,这本书所提供的内容,却以一种非常巧妙且富有启发性的方式,挑战了我的固有认知。它并非鼓励我们敷衍了事,而是教我们如何在有限的信息下,通过一种更系统、更具策略性的方式来理解一本书。书中关于“如何构建书籍的‘叙事弧线’”的分析,让我印象深刻。它让我意识到,即使没有读过完整的章节,我们也可以通过对书籍结构、章节标题、以及作者引言和结论的分析,来勾勒出这本书可能讲述的故事线索或论证过程。这是一种非常有用的技能,它能够帮助我在短时间内,对一本书有一个大致的了解,并且能够以一种更加自信的态度参与到相关的讨论中。我曾经尝试着运用书中提到的“追溯作者意图”的方法,在一次读书小组会上,成功地对一本我尚未读完的哲学著作,发表了一些关于作者“对传统思想的批判”和“对未来社会的构想”的看法,并且引发了深入的讨论。这本书,让我意识到,参与书籍的讨论,并不意味着一定要成为一个“百科全书式”的读书达人,而更在于一种理解、连接和思考的能力。
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