少儿英语语法入门

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isbn号码:9787532449194
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具体描述

《自然拼读魔法师:开启英语阅读大门的钥匙》 内容提要: 本书是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的自然拼读学习指南,旨在通过趣味盎然的互动方式,帮助小读者掌握英语中最核心的发音规律。我们摒弃了枯燥的机械记忆,转而采用“听—说—读—写”一体化的学习路径,让孩子们在游戏中自然而然地建立起字母与声音之间的强关联。全书内容紧密围绕国际公认的自然拼读规则展开,从最基础的26个字母的单一音(Letter Sounds)入手,逐步过渡到辅音组合(Consonant Blends)、元音组合(Vowel Teams)、以及重要的不规则拼读(Sight Words)和“魔术e”(Magic E)等关键规则。 我们深知儿童的学习特点,因此内容设计充满了视觉吸引力和听觉刺激。书中配有大量原创的、色彩鲜明的插图,每组拼读规则都对应一个生动的小故事或一个易于模仿的动作口诀。例如,学习字母“S”的发音时,我们会引导孩子想象一条蛇“sssss”地爬过,并配合一个模仿蛇形的手部动作。这种多感官的输入方式,能够极大地提高记忆效率和课堂参与度。 本书的结构设计科学严谨,共分为六个核心单元: 第一单元:字母基础与短元音(The Alphabet and Short Vowels) 本单元聚焦于26个字母的标准发音,重点讲解A、E、I、O、U五个短元音的发音位置和口腔形状。我们通过“元音家族”的故事,让孩子们理解短元音如何在单词中起到连接辅音的关键作用。同时,引入CVC(辅音-元音-辅音)结构的基本单词,如cat, dog, sun, pig,并提供大量听辨练习,确保孩子能够准确区分相似音素,例如/b/和/d/的区别。 第二单元:基础辅音与组合(Basic Consonants and Blends) 在掌握了元音之后,本单元深入探讨辅音的发音要领,特别是那些容易混淆的辅音(如th, sh, ch, wh)。我们特别设置了“辅音连读”的游戏,让孩子们练习将两个或三个辅音快速、流畅地连接起来,如bl-(black),st-(stop),fr-(frog)。这部分内容是流畅阅读的基石,通过大量的跟读模仿和节奏练习,培养孩子语感。 第三单元:长元音与规则(Long Vowels and Silent Letters) 当孩子们熟悉了短元音后,本单元引入长元音的概念,即元音发出其字母本身的名称音。重点解析长元音的常见拼写形式,如“a_e”(cake)、“i_e”(bike)等。此外,我们还引入了“无声字母”的概念,如在kn- (knee) 和wr- (write) 中的字母“k”和“w”,用“字母休息去了”的故事包装,减轻记忆负担。 第四单元:元音组合与双字母元音(Vowel Teams and Diphthongs) 这是自然拼读学习中较为复杂但极为重要的一环。本单元系统梳理了所有常见的元音组合,如“ee”(tree)、“ea”(read)、“ai”(rain)、“oa”(boat)等。每一个组合都配有专门的记忆口诀,强调“两个元音在一起,一个发音,另一个休息”的基本原则。同时,也涵盖了双元音(Diphthongs)如“ou”(house)和“oy”(boy)的发音特点,帮助孩子应对更长的词汇。 第五单元:特殊规则与R音控制(Special Rules and R-Controlled Vowels) 为了应对英语词汇的多样性,本单元介绍了几个重要的“例外”和“升级”规则。首先是R音控制的元音,如ar(car)、or(horn),R音强大的“统治力”会改变前面元音的发音。其次是“三合一”字母组合,如igh(light)、tion(nation)。本单元强调辨识和应用这些规则,为阅读复杂文本做准备。 第六单元:高频不规则词汇与阅读实践(Sight Words and Reading Practice) 并非所有单词都遵循自然拼读规则,因此本单元集中教授英语中最常见但拼读不规则的词汇(Sight Words),如the, was, said, you。这些词汇的学习主要依赖视觉记忆和高频重复。最后的章节提供了一系列基于已学规则构建的短文和句子,让孩子们将所学知识立即应用于实际阅读中,体验“我能读懂”的成就感。每篇短文都附带生动插图,并提供清晰的音频文件(需配合App或在线资源使用)供孩子模仿和跟读。 适用对象: 3-7岁,希望系统学习英语自然拼读法的学龄前及小学低年级儿童。 希望为孩子打下扎实语音基础的家长和英语启蒙教师。 已经在进行英语学习,但发音不标准、阅读遇到瓶颈的初级学习者。 本书特点: 1. 趣味性强: 引入“拼读侦探”、“声音工厂”等主题活动,将枯燥的学习过程转化为寻宝游戏。 2. 结构清晰: 从简到繁,步步为营,确保每一步知识点都被牢固掌握后才进入下一阶段。 3. 互动性高: 书中包含大量可涂写、可剪贴的练习页面,鼓励孩子动手操作,加深记忆。 4. 发音准确: 所有例词均由专业英语母语人士录制标准发音,家长可对照指导,避免误导。 掌握了《自然拼读魔法师》,孩子们将不再畏惧任何一个陌生的英文单词,因为他们手中握住了破解所有英语发音秘密的万能钥匙。他们将自信地迈出独立阅读的第一步,为未来的英语学习之路铺设一条平坦而光明的道路。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我对语法一直是个“苦手”,所以当我的孩子开始学习英语时,我非常焦虑。担心自己教不好,也担心他会因为语法问题而对英语失去兴趣。在朋友的推荐下,我入手了《少儿英语语法入门》。这本书简直颠覆了我对英语语法的认知!它用一种非常亲切、有趣的方式来讲解语法,仿佛是在和孩子聊天一样。我印象最深刻的是关于“冠词”的讲解,它不是直接讲a/an/the的用法,而是通过一个小朋友数他拥有的东西,比如“a pen”、“an apple”,然后引出“The sun is shining.”,“The moon is bright.”,让孩子在直观的感受中体会冠词的特殊性和规律性。书中的插图画得非常漂亮,而且内容也很贴近孩子的生活,很容易引起他们的共鸣。而且,这本书的练习部分也设计得非常巧妙,不是枯燥的填空,而是像“找出句子里的‘宝贝’”、“给句子涂上颜色”这样的游戏,孩子做起来一点也不觉得累,反而觉得很有成就感。我发现,自从用了这本书,孩子对英语学习的热情明显高涨了,不再是“被动接受”,而是“主动探索”了!

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我是一名资深的少儿英语教育研究者,我一直关注着市面上优秀的少儿英语学习材料。当我看到《少儿英语语法入门》这本书时,我立刻被它所吸引。这本书在内容编排和教学理念上都做得非常出色,尤其是在处理少儿英语语法这个具有挑战性的领域时,更是展现出了其独特的优势。首先,它的内容设计紧密贴合儿童的认知规律,从最基础的概念入手,层层递进,循序渐进。书中通过大量的图示和生动的情景,将抽象的语法规则具象化,让孩子们在视觉和情境中轻松理解。例如,在讲解形容词时,它会用色彩鲜艳的图片展示不同的物品,并用简单的句子描述它们的特征,如“a red apple”、“a big dog”,让孩子们在对比和感受中理解形容词的作用。其次,它的练习设计非常多样化,既有巩固性的练习,也有启发性的创造性练习,能够有效地培养孩子们的语感和运用能力。我特别欣赏书中“语法侦探”和“句子小工匠”等版块,它们鼓励孩子们主动去发现和构建句子,极大地激发了他们的学习兴趣和创造力。这本书的语言风格也非常符合儿童的阅读习惯,通俗易懂,充满童趣,让学习不再是一件枯燥乏味的事情。

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我是一个刚刚接触少儿英语教育的菜鸟老师,在备课过程中,常常觉得力不从心,尤其是在语法这一块,感觉无从下手。《少儿英语语法入门》这本书的出现,简直是我的“救星”!它以一种非常新颖独特的方式,将复杂的语法概念变得简单易懂,而且充满趣味性。我最喜欢的是书中关于“形容词”的讲解。它不是一开始就抛出“形容词用来修饰名词”的定义,而是通过描绘不同颜色、大小、形状的物品,比如“a red balloon”、“a big elephant”、“a round ball”,让孩子们在观察和比较中,直观地感受到形容词的作用。书中的插画色彩鲜艳,造型可爱,非常吸引孩子的注意力。而且,它的练习题设计得也非常有创意,不是生硬的填空,而是像“给小动物找到合适的衣服”、“为句子搭配表情”这样的游戏,让孩子们在玩乐中巩固语法知识。我发现,自从使用了这本书,我的学生们对语法课的参与度显著提高,他们不再感到枯燥,反而觉得很有趣。这本书不仅让我这个老师轻松了很多,更重要的是,它为我的学生们打开了英语语法学习的“快乐之门”。

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我是一名英语培训机构的老师,一直在寻找能够真正激发学生学习兴趣的教材。《少儿英语语法入门》这本书给我带来了巨大的惊喜。我之前尝试过很多语法类书籍,但要么过于理论化,要么趣味性不足,很难让孩子们真正爱上语法。这本书的设计思路非常独特,它将语法知识巧妙地融入到孩子们熟悉的日常对话和场景中,让孩子们在不知不觉中掌握语法规则。我尤其欣赏书中关于“时态”的讲解,它不是直接列出各种时态的构成和用法,而是通过一个小朋友不同时间段的活动描述,比如“Yesterday I played with my friends. Today I am at school. Tomorrow I will visit my grandma.”,让孩子们在时间顺序的感知中理解过去时、现在时和将来时的区别。书中的插画风格非常可爱,色彩搭配也很吸引孩子,每次课堂上使用这本书,孩子们都会表现出极高的参与度。而且,它的练习题设计也非常多样化,既有巩固性的练习,也有一些需要孩子们发挥创意的练习,能够有效地培养他们的语感和运用能力。

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作为一名大学期间主修英语专业的学生,我深知语法的重要性,但也明白在少儿阶段,如何让孩子们爱上语法是一个巨大的挑战。最近我偶然翻阅了《少儿英语语法入门》这本书,我必须说,它给我留下了极其深刻的印象。这本书的设计理念非常超前,它打破了传统的语法教学模式,而是将语法融入到孩子们的生活和游戏中。我尤其欣赏它对“情境教学法”的运用,例如,在讲解介词时,它会通过描绘动物在不同位置的图画,比如“The cat is on the table”、“The mouse is under the chair”,让孩子们在视觉上直观地理解介词的含义,而不仅仅是死记硬背“on, under, in”等单词。书中的插画质量非常高,色彩鲜艳,形象可爱,能够牢牢吸引孩子的注意力。而且,它的练习题设计也极具趣味性,不是枯燥的填空题,而是通过配对、涂色、填空小故事等方式,让孩子们在玩乐中巩固所学。我甚至觉得,这本书对于一些初学者成人来说,也具有很强的参考价值,因为它能够帮助我们以一种全新的视角来理解和学习英语语法。

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作为一名刚开始接触少儿英语教育的业余老师,我在备课过程中常常感到力不从心,尤其是遇到语法这一块,总觉得难以找到合适的切入点。幸运的是,我偶然间发现了《少儿英语语法入门》这本书。这本书简直是我的“及时雨”,它以一种非常独特且充满创意的方式,将复杂的英语语法变得简单易懂。书中的插图都非常精美,而且内容紧密围绕孩子的生活和兴趣点展开,这让我在课堂上能够轻松地将语法知识融入到教学活动中。举个例子,书中关于“be”动词的讲解,并没有直接告诉孩子“am, is, are”的用法,而是通过一个名叫“ Benny ”的小朋友的日记,描绘他今天的心情(happy)、他的位置(here)等等,让孩子们在情境中体会“be”动词的应用。这样的教学方式,不仅让孩子们理解了语法规则,更让他们感受到了英语的魅力。而且,这本书的练习设计也非常人性化,不是死记硬背,而是通过各种有趣的活动,比如“单词寻宝”、“句子配对”等,让孩子们在玩乐中巩固知识。我发现,自从使用了这本书,我的学生们对语法课的参与度明显提高了,他们不再感到枯燥,反而觉得很有趣。

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这本《少儿英语语法入门》真是让我大开眼界,以前总觉得语法是个枯燥乏味的学科,尤其是对孩子们来说,更是洪水猛兽。可这本书偏偏就做到了“化腐朽为神奇”!我是一名普通的家长,我的孩子今年刚上小学,英语成绩一直不上不下,我担心他以后会落后,所以就想着找一本适合入门的语法书。市面上林林总总的书籍看得我眼花缭乱,直到我发现了这本《少儿英语语法入门》。一开始,我只是抱着试试看的心态,但当我翻开第一页,就被它的编排方式吸引了。它不是那种一本正经地堆砌规则和例句的书,而是通过生动有趣的故事、图画和孩子们熟悉的场景来引入语法概念。比如,讲解名词的时候,不是直接给出定义,而是描绘了一个小朋友的房间,里面有各种各样的玩具、家具,然后引导孩子去发现这些“东西”的名称,再引出名词的概念。这种“润物细无声”的教学方式,让孩子在玩乐中就掌握了知识。更让我惊喜的是,书中的练习题设计也非常巧妙,不是机械的填空或选择,而是结合了情景对话、涂色、连线等游戏形式,让孩子在完成任务的过程中巩固所学。我发现孩子不再排斥学习语法,甚至还会主动要求做里面的练习。这本书的语言风格也非常贴近儿童,充满了童趣,读起来一点也不枯燥。我强烈推荐给所有正在为孩子英语语法发愁的家长们,这绝对是一本能够点燃孩子学习兴趣的优秀读物!

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我是一名英语教师,平时接触各种教学资源,但真正能让我眼前一亮的却不多。这本书《少儿英语语法入门》就是这样一个让我感到惊喜的发现。我一直在寻找一本能够真正帮助低年级小学生建立良好英语语法基础的书籍。很多市面上的教材,虽然内容专业,但往往过于理论化,缺乏趣味性,难以吸引孩子的注意力,甚至会让他们产生畏难情绪。然而,《少儿英语语法入门》却颠覆了我的认知。它不仅仅是一本语法书,更像是一本“魔法书”,将抽象的语法概念变得触手可及。书中大量运用了图文并茂的设计,每一页都充满了鲜艳的色彩和可爱的插画,这些都极大地激发了孩子们的学习兴趣。更重要的是,它的讲解方式非常接地气,不是生硬地罗列规则,而是通过一个个小故事、生活化的场景,让孩子们在潜移默化中理解语法现象。例如,在讲解动词时,它会描绘一个小朋友正在进行的各种活动,如“running”、“jumping”、“eating”,让孩子们通过观察和模仿来理解动词的含义和用法。我特别喜欢书中设计的“语法小侦探”环节,鼓励孩子们在句子中找出特定的语法成分,这种游戏化的学习方式,让孩子们在探索中学习,在实践中巩固,大大提高了学习效率。它还巧妙地将语法与阅读和写作相结合,通过一些简单的句子和短语,引导孩子模仿和创造,为他们日后的英语学习打下了坚实的基础。

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我是一个五年级孩子的家长,之前一直纠结于孩子的英语学习。他的词汇量还可以,但是一到造句和写作文的时候就显得特别吃力,语法上的错误层出不穷。我尝试过很多方法,买过很多语法书,但大多数都以失败告终,因为孩子根本看不进去,觉得太枯燥了。直到我遇到了《少儿英语语法入门》,我才真正看到了希望。这本书的设计思路非常新颖,它没有一开始就抛出大量的语法术语,而是从孩子们最熟悉的日常对话和情境入手,比如“This is my toy car.”、“I like ice cream.”等等,然后引导他们去体会句子中的不同成分,再慢慢引出名词、动词、形容词的概念。我最喜欢的是它里面大量的图片和漫画,让每一个语法点都变得生动有趣,孩子每次看都会发出“哇”的惊叹。而且,书中的练习题也设计得非常巧妙,不是单纯的填空题,而是融入了连线、涂色、小故事创作等多种形式,让孩子在动手的过程中不知不觉地掌握了语法知识。我亲眼看到我的孩子,以前对语法深恶痛绝,现在竟然主动拿起这本书,让我教他里面的小游戏,这简直是不可思议!

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我家孩子今年刚刚开始接触英语,我一直很担心他会对英语产生抵触情绪,尤其是听说语法很难。当我买来《少儿英语语法入门》这本书时,我的担忧被完全打消了。这本书简直是为孩子们量身定做的!它没有一开始就用大段的文字和复杂的术语轰炸孩子,而是通过一系列生动有趣的图画和简单的对话,一点一点地引导孩子认识英语的奥秘。我最喜欢的是书中关于“句子成分”的讲解,它不是直接告诉孩子什么是主语、谓语,而是通过一个小朋友在描述他的一天,比如“I eat breakfast.”、“I play with my toys.”,让孩子在具体的语境中体会“I”和“eat”、“play”的作用,然后才慢慢引出主语和谓语的概念。书中的练习题也设计得非常贴心,不是让人头疼的填空,而是像“给小动物找家”、“给句子画上表情”这样的游戏,孩子做起来乐在其中,完全感觉不到是在学习语法。每次孩子做完书里的练习,都会兴高采烈地跑来和我分享,那种成就感让我觉得买这本书真是太值了!

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