全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)

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isbn号码:9787560608426
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  • 计算机等级考试
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具体描述

科技前沿与计算思维:一部面向未来的学习指南 本书旨在构建一套全面、深入且极具前瞻性的计算思维与信息技术基础知识体系,面向所有渴望掌握现代信息技术核心原理、培养逻辑分析能力和解决复杂问题能力的学习者。它超越了特定操作系统的限制,聚焦于信息时代的底层逻辑与通用计算能力。 第一部分:计算思维的基石——逻辑与抽象 本书的开篇,便致力于夯实学习者在信息科学领域至关重要的“计算思维”能力。我们认为,掌握计算机科学并非仅仅是学会使用软件,更重要的是理解问题背后的结构和解决问题的系统方法。 第一章:信息本质与数字化表示 本章深入探讨“信息”的哲学与科学定义,阐述信息如何从物理世界转化为可被计算的符号。 信息的度量与熵: 从香农信息论的角度,解析信息的价值和不确定性,理解比特(bit)作为信息基本单元的意义。 数字编码系统: 详细讲解二进制、八进制、十六进制的转换原理与相互关系,强调不同进制在计算机内部和外部表示中的作用。不仅教授如何转换,更探讨其背后的数学逻辑。 数据结构基础概述: 引入对数据组织形式的初步认识,包括如何用计算机语言有效组织数字、字符和基本集合,为后续的算法学习做铺垫。 第二章:布尔代数与数字逻辑电路 本部分是理解现代电子设备工作原理的钥匙。我们从最基本的逻辑运算出发,构建起通往复杂硬件系统的桥梁。 逻辑运算的公理与定理: 详尽阐述与(AND)、或(OR)、非(NOT)等基本逻辑门及其组合。深入探讨德摩根定律、分配律等,强调逻辑推理的严谨性。 逻辑函数的化简: 引入卡诺图(Karnaugh Map)等工具,教授如何用最经济的硬件资源实现特定的逻辑功能。 组合逻辑与时序逻辑简介: 初步介绍加法器、译码器等组合电路的基本构成,并点明触发器(Flip-Flop)在实现状态记忆中的关键作用,为理解存储单元打下基础。 第二部分:程序设计原理与算法基础 软件是现代信息系统的核心驱动力。本部分将引导学习者从“指令序列”的角度理解程序的工作机制,并掌握高效解决问题的通用策略。 第三章:程序的基本结构与控制流 本章聚焦于任何编程语言共有的核心概念——如何控制程序的执行流程。 程序的三大结构: 顺序执行、选择判断(If-Else 结构)、循环迭代(While, For 循环)的精确定义和应用场景分析。 函数与模块化编程: 讲解如何通过定义和调用函数来实现代码的重用、抽象和模块化管理,提升代码的可读性和可维护性。 抽象数据类型(ADT)的初探: 介绍栈(Stack)和队列(Queue)作为两种基础且重要的线性数据结构,阐述其“后进先出”(LIFO)和“先进先出”(FIFO)的特性及其在实际问题中的应用。 第四章:算法设计与效率分析 学习如何设计出“好”的算法,是区分普通使用者与技术专家的重要标志。 算法的特性与正确性: 定义算法必须具备的五个基本特性,以及如何验证算法的逻辑正确性。 排序算法的比较: 深入剖析冒泡排序、选择排序等基础排序算法的实现细节,并引入更高效的快速排序和归并排序的原理概述。 时间复杂度的初步概念: 介绍大O表示法(Big O Notation),用以科学地评估算法在处理大规模数据时的性能瓶颈,理解“效率”的量化标准。 递归思维: 探讨递归的本质——如何将复杂问题分解为与原问题相似的、更小的子问题,并辅以阶乘和斐波那契数列等经典实例进行说明。 第三部分:计算机系统概览与网络基础 现代计算离不开硬件的支持和网络的连接。本部分将提供一个宏观的视角,审视计算机系统是如何协同工作的。 第五章:计算机硬件的层次结构 本章目标是让学习者理解软件运行的物理基础,以及处理器、内存和输入/输出设备之间的协作关系。 中央处理器(CPU)的工作原理: 概述指令集、寄存器以及指令周期的基本流程,了解CPU如何“执行”程序。 存储系统的层次结构: 区分寄存器、高速缓存(Cache)、主存(RAM)和外存(如硬盘)的读写速度差异和成本考量,理解“速度-容量-价格”之间的权衡。 冯·诺依曼体系结构的贡献与局限: 阐述程序存储与数据存储一体化的架构如何推动了通用计算的发展。 第六章:信息网络的互联世界 在当今社会,任何信息技术都建立在网络连接之上。 网络拓扑与通信模型: 介绍总线型、星型等网络物理布局,并解释数据如何在网络中被打包、寻址和传输的基本流程。 互联网的基础协议概念: 概述TCP/IP协议簇的核心作用,特别是IP地址用于定位和端口号用于区分服务的概念。 数据传输的安全考量: 初步讨论数据在传输过程中可能面临的干扰和安全挑战,为后续深入学习网络安全打下基础概念。 结语:面向未来的自我驱动学习 本书不局限于任何特定的工具或软件版本,其核心价值在于传授一套可以迁移、持久有效的计算思维和技术基础。 掌握了这些底层原理,学习者将能够快速适应任何新型的操作系统、编程语言或计算范式。我们鼓励读者将所学知识作为基石,持续探索人工智能、大数据、云计算等前沿科技领域,真正成为信息时代的构建者而非仅仅是使用者。

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《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书,在我看来,就是一本“老派”的,但却极其“扎实”的学习材料。它可能没有时下流行的那些花哨的排版和酷炫的封面,但它传递的知识,却是经得起时间考验的。 书中的内容,围绕着DOS这个操作系统展开。它并没有回避DOS的“古老”和“命令行”的特性,而是迎难而上,把每一个命令,每一个操作,都讲得透彻明白。我记得,它在讲解文件管理命令时,会非常详细地解释每一个参数的含义,以及它们组合起来会产生什么样的效果。这种“刨根问底”的讲解方式,让我对DOS的理解,不再停留在表面。 让我印象特别深刻的是,书中对“批处理文件”的讲解。虽然篇幅不多,但是它清晰地展示了如何通过编写简单的脚本,来自动化执行一系列操作。这让我第一次体会到了计算机的“效率”和“智能”。我当时就尝试着写了一些简单的批处理,来完成一些重复性的任务,这让我感受到了学习的乐趣。 书中的强化练习题,更是“琳琅满目”。从基础的命令操作,到稍微复杂的文件管理,再到一些简单的批处理编写,几乎涵盖了考试的方方面面。我当时就是利用这些练习题,一遍遍地去巩固知识,去提升技能。我记得,我曾经为了完成一道关于磁盘空间的题目,反复尝试了十几次,直到完全掌握为止。 这本书的语言风格,可以用“严谨、精确、平实”来形容。它没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的表达。每一个字都充满了信息量,直击要点。我当时就是把这本书当作一本“工具书”,随时查阅,随时学习。 虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的“逻辑思维”和“解决问题的能力”,至今仍然让我受益匪浅。它教会了我如何去系统地分析问题,如何去耐心地解决问题。 我印象最深刻的是,书中关于“内存管理”的讲解。虽然当时对这个概念理解得并不透彻,但是它让我初步了解了计算机内部是如何处理资源的。这种“窥探底层”的体验,让我对计算机产生了浓厚的兴趣。 此外,书中还提供了一些关于“系统配置”的介绍,比如如何修改Autoexec.bat和Config.sys文件。这让我了解了DOS是如何进行系统启动和优化的。 在我看来,这本书的价值,并不仅仅在于帮助我通过了那场考试,更在于它为我打开了通往更广阔的计算机世界的大门。它让我明白,学习计算机,需要的是一种刨根问底的精神,一种持续探索的动力。 它还提供了非常详细的目录和索引,方便我快速查找所需的内容。我当时就是经常利用目录和索引,来定位我需要复习的知识点。 总结而言,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本不可多得的经典教材。它虽然是面向特定考试,但是其所传达的计算机基础知识和学习方法,具有永恒的价值。

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拿到这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》时,我还是个初出茅庐的计算机小白。说实话,一开始我对它并没有抱太高的期望,觉得可能就是一本填鸭式的考试指南。但事实证明,我的想法太片面了。这本书的内容,虽然聚焦于DOS这个相对古老的操作系统,但它对每一个知识点的讲解都非常透彻,而且层层递进,非常有逻辑性。 它不仅仅是罗列命令,而是深入浅出地解释了每个命令的原理和作用。比如,在讲解文件管理时,它会从最基础的“目录”和“文件”概念讲起,然后引申到各种创建、删除、复制、移动文件的命令。让我印象深刻的是,它会用生动的比喻来解释一些抽象的概念,比如把目录比作“文件夹”,文件比作“文档”,这样一来,即使是完全没有接触过计算机的人,也能很快理解。 书中的强化练习部分更是我学习的重中之重。每一章的练习题都紧扣该章的知识点,而且题型多样,包含了单选题、填空题、操作题等。做这些练习题的时候,我常常会发现自己之前理解得不够牢固的地方,然后就会立刻翻回前面的讲解部分,重新温习。这种“练一遍,错一遍,再巩固一遍”的学习模式,让我对DOS命令的掌握达到了前所未有的熟练程度。 我尤其记得,书里有一些关于批处理脚本的讲解。虽然那时候我还不懂什么是编程,但是看着那些简单的命令组合在一起,就能实现一系列复杂的操作,我觉得非常神奇。这本书给了我一个初步的认识,让我知道计算机可以通过指令来完成很多任务。这对我后来接触编程,埋下了一颗好奇的种子。 这本书的语言风格也十分朴实,没有太多华丽的辞藻,但是每一个字都充满了力量。它不会夸夸其谈,也不会卖弄玄虚,只是老老实实地把知识传授给你。这种务实的风格,让我觉得非常可靠,就像一位循循善诱的老师,耐心地引导着我一步步前进。 不得不说,虽然DOS现在已经不再是主流操作系统,但这本教材所包含的计算机基础知识,以及它所倡导的学习方法,至今仍然对我有很大的启发。它教会了我如何系统地学习一个新事物,如何通过大量的练习来巩固知识,以及如何保持严谨的学习态度。 这本书的排版设计也让我觉得很用心。尽管是那个年代的风格,但每一个重点都用不同的字体或颜色标注出来,方便我快速找到关键信息。而且,知识点的逻辑顺序安排得也非常合理,就像是在搭积木一样,一步步地构建起我对DOS的认识。 在考前冲刺阶段,我更是把这本书翻阅了无数遍。那些被我用荧光笔划过的重点,那些写满密密麻麻笔记的空白处,都是我奋斗过的痕迹。这本书陪伴了我度过了那段艰辛的学习时光,最终帮助我顺利通过了计算机一级考试。 如果说这本书有什么不足的话,可能就是它过于专注于DOS。对于现在的计算机应用来说,它显得有些“过时”。但是,作为一本针对特定考试的应试指导,它无疑是成功的。它精准地抓住了考试的要点,并且提供了有效的学习方法。 总的来说,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本让我受益匪浅的书。它不仅仅是一本考试教材,更是一本启蒙之书,它为我打开了计算机世界的大门,也教会了我很多宝贵的学习方法。

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当我第一次翻开《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书时,我就被它那种“一切从简,直击要点”的风格所吸引。那个年代,电脑还远没有现在这样普及,学习计算机知识,更多的是一种探索和求知的精神。而这本书,恰恰满足了我对这种探索的渴望。 它的内容,围绕着DOS操作系统展开,但它并没有把DOS仅仅当作一个操作界面来讲解,而是深入地剖析了DOS的内部运作机制。比如,它会讲解DOS是如何管理内存的,是如何进行文件I/O操作的。这些内容,对于初学者来说,可能显得有些“高深”,但是这本书用一种非常清晰、易懂的方式,将这些复杂的概念呈现出来。 书中的讲解,不仅仅是告诉你“怎么做”,更重要的是告诉你“为什么这么做”。比如,在讲解复制命令时,它会详细说明文件复制过程中,操作系统是如何处理数据的,是如何进行磁盘读写的。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对计算机的工作原理有了更深刻的认识。 我尤其喜欢它对一些“疑难杂症”的处理。比如,书中会列举一些常见的DOS操作错误,然后给出详细的分析和解决方案。我当时在练习时,也经常会遇到各种各样的问题,但是通过查阅这本书,我总能找到解决的办法。这种“排忧解难”的功能,让我觉得这本书就像一个无所不知的“导师”。 这本书的语言风格,可以说是“朴实无华,但内涵深厚”。它没有那些浮夸的形容词,也没有那些故弄玄虚的表达。每一个字,每一个句子,都充满了力量,直击核心。我当时就是把这本书当作一本“武功秘籍”,认真地去揣摩每一个字背后的含义。 虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的逻辑思维能力,以及它对计算机基础知识的严谨态度,至今仍然是我学习的宝贵财富。它教会了我如何去系统地分析问题,如何去耐心地解决问题。 在我看来,这本书的价值,并不仅仅在于它帮助我通过了那场考试,更在于它为我打开了通往更广阔的计算机世界的大门。它让我明白,学习计算机,需要的是一种刨根问底的精神,一种持续探索的动力。 它还提供了一些关于批处理命令的讲解,虽然篇幅不多,但是足以让我领略到自动化处理的魅力。我当时就尝试着写了一些简单的批处理脚本,来完成一些重复性的工作,这让我第一次体验到了计算机带来的效率提升。 每一次翻阅这本书,我都能从中发现一些新的东西。它就像一本永远读不完的“宝藏”,每一次挖掘,都能获得意想不到的收获。 这本书的结构设计也很巧妙,每一个章节都像是一个独立的知识模块,但又相互关联,共同构成了整个DOS操作系统的知识体系。我当时就是按照章节顺序,逐个击破,感觉非常充实。 总而言之,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本具有深远影响的图书。它不仅仅是一本考试辅导书,更是一本能够激发学习兴趣,培养逻辑思维的“启蒙之书”。

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《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书,是我计算机启蒙阶段的一位“沉默的引路人”。它的存在,让我觉得学习计算机不再是遥不可及的神秘事件,而是可以通过努力和方法,一步步掌握的技能。 书中的内容,聚焦于DOS这一个平台,但是它对DOS的讲解,可以说是“面面俱到”。它不仅详细介绍了各种命令的用法,还深入讲解了DOS的文件系统、内存管理等底层机制。这种“由表及里”的讲解方式,让我对计算机的运作方式有了更清晰的认识。 我尤其欣赏书中对于命令的拆解和分析。它会把一个复杂的命令,分解成若干个简单的组成部分,然后分别解释它们的作用。这样一来,即使是初学者,也能轻松理解命令的逻辑。我当时就是通过这种方式,一点点地攻克了那些看似枯燥的命令。 书中的强化练习题,更是“量大管饱”。每一章都有大量的练习题,而且题型多样,涵盖了各种操作场景。我当时就是利用这些练习题,一遍遍地去巩固知识,去提升技能。我记得,我曾为了完成一道关于磁盘管理的题目,反复尝试了十几次,直到完全掌握为止。 这本书的语言风格,可以用“精炼、准确、有力”来形容。它没有华丽的辞藻,也没有空洞的理论,每一个字都充满了实用价值。我当时就是把这本书当作一本“工具书”,随时查阅,随时学习。 不得不说,虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的“严谨、求实”的学习精神,以及它对计算机基础知识的扎实讲解,至今仍然让我受益匪浅。它教会了我如何去系统地学习一个新领域,如何去通过大量的实践来掌握知识。 我印象最深刻的是,书中关于“目录结构”的讲解。它用一个“树状图”来形象地展示了目录的层级关系,让我一下子就明白了文件是如何被组织和管理的。这种“化繁为简”的解释方式,是我当时最需要的。 此外,书中还包含了一些关于批处理文件的介绍,虽然篇幅不多,但是足以让我领略到自动化脚本的魅力。我当时就尝试着写了一些简单的批处理,来完成一些简单的任务,这让我第一次感受到了计算机的便捷性。 在我看来,这本书的价值,不仅仅在于帮助我通过了考试,更在于它为我打下了坚实的计算机基础。它让我明白,学习计算机,需要的是一种耐心,一种坚持,以及一种不断探索的精神。 它还提供了非常详细的操作步骤,确保读者能够一步步地跟着完成。我当时就是完全按照书中的步骤,一步一步地在电脑上进行操作,感觉就像在和一个经验丰富的老师一起学习。 总结而言,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本不可多得的经典教材。它虽然是面向特定考试,但是其所传达的计算机基础知识和学习方法,具有永恒的价值。

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刚拿到《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书的时候,说实话,我并没有觉得它有多么特别。毕竟,那时候计算机等级考试的书籍市场,充斥着各种各样的“秘籍”和“宝典”。然而,深入阅读之后,我才发现,这本书的与众不同之处。 它最打动我的地方,在于它对DOS命令的讲解,并非是简单的堆砌。它会先从一个更宏观的角度,介绍DOS文件系统的工作原理,然后再将各个命令置于这个框架下去讲解。这就像是在我们搭建一座大楼之前,先让我们了解了整个地基的构造。这种“从宏观到微观”的讲解方式,让我对DOS的操作逻辑有了更深入的理解,而不是死记硬背一个个孤立的命令。 书中对于每一个命令的解释,都堪称“百科全书”级别的详细。它不仅会告诉你这个命令能做什么,还会告诉你这个命令的每一个参数代表什么,以及它们组合使用的效果。我当时最喜欢做的,就是在电脑上打开DOS窗口,然后对照着书本,一个参数一个参数地尝试,去观察命令输出的变化。这种“亲身实践”的体验,让我对命令的掌握更加深刻。 而且,书中的强化练习题,设计得非常贴合实际考试。它涵盖了考试的各个方面,从基础的文件操作,到一些简单的批处理脚本编写。我记得当时有一道题目,要求编写一个批处理脚本,来实现文件的批量重命名。虽然对我来说有些难度,但是在书本的指导下,我最终完成了。这让我体会到了DOS的强大之处,也为我日后学习更高级的编程语言,打下了基础。 这本书的语言风格,可以说是“滴水不漏”。每一个字都经过了精心的推敲,力求做到最准确、最清晰。它没有那些花里胡哨的修饰,只有最直接、最有效的知识传达。我当时就是把这本书当成“圣经”一样,不敢有丝毫的马虎。 当然,随着时代的变迁,DOS操作系统已经不再是主流。这本书所涵盖的内容,也显得有些“复古”。但是,这本书所传达的严谨的学习态度,以及它对计算机基础知识的深入剖析,至今仍然具有重要的参考价值。 我到现在还能清晰地记得,书中关于磁盘分区的讲解。它详细地解释了主分区、扩展分区的概念,以及文件系统的格式化过程。这些看似“古老”的知识,实际上却是理解现代操作系统存储原理的重要基石。 每一次翻阅这本书,我都能从中获得新的启发。它不仅仅是一本考试指南,更是一本帮助我深入理解计算机操作的“教科书”。它教会了我如何去分析问题,如何去解决问题,以及如何去系统地学习。 它对于一些复杂概念的解释,也运用了非常恰当的比喻,让这些抽象的概念变得易于理解。比如,它会用“树形结构”来比喻目录的层级关系,一下子就让我豁然开朗。 总结来说,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本非常值得推荐的图书。它虽然年代久远,但是其内在的知识价值和学习方法,仍然闪耀着智慧的光芒。

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《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书,在我看来,是一本“功在不言中”的学习资料。它没有过于煽情的文字,也没有夸张的宣传,只是默默地将知识传递给每一个渴望学习的读者。 书中的内容,聚焦于DOS这一个操作系统,但是它对DOS的讲解,却是“由浅入深,层层递进”。它首先从最基础的文件和目录概念讲起,然后逐步深入到各种命令的使用,再到批处理文件的编写。这种“螺旋式上升”的学习方式,让我能够不断巩固和加深对知识的理解。 我尤其欣赏书中对于命令的讲解。它不仅仅是告诉你命令怎么用,还会告诉你这个命令的“来龙去脉”,比如它是由哪个公司开发的,它的设计理念是什么等等。这些“背景知识”的补充,让我觉得学习不再是枯燥的记忆,而是一种对事物本质的探索。 书中的强化练习题,更是“精挑细选”。每一章的练习题都紧密围绕该章的知识点,而且题型多样,包含了单选题、填空题、操作题等。我当时就是利用这些练习题,一遍遍地去巩固知识,去提升技能。我记得,有一次我为了完成一道关于磁盘管理的题目,反复尝试了十几次,直到完全掌握为止。 这本书的语言风格,可以说是“朴实而真诚”。它没有那些虚浮的辞藻,也没有那些故弄玄虚的表达。每一个字都充满了信息量,直击要点。我当时就是把这本书当作一本“心经”,认真地去研读,希望能从中领悟出“通关秘籍”。 虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的“耐心、细致”的学习态度,以及它对计算机基础知识的扎实讲解,至今仍然让我受益匪浅。它教会了我如何去系统地分析问题,如何去耐心地解决问题。 我印象最深刻的是,书中关于“文件系统”的讲解。它详细解释了FAT16和FAT32文件系统的区别,以及它们在DOS系统中的应用。这让我对数据的存储和管理有了更深的认识。 此外,书中还提供了一些关于“系统维护”的介绍,比如如何进行磁盘碎片整理,如何进行病毒查杀等等。这让我了解了DOS系统是如何进行日常维护的。 在我看来,这本书的价值,并不仅仅在于帮助我通过了那场考试,更在于它为我打开了通往更广阔的计算机世界的大门。它让我明白,学习计算机,需要的是一种刨根问底的精神,一种持续探索的动力。 它还提供了非常详细的目录和索引,方便我快速查找所需的内容。我当时就是经常利用目录和索引,来定位我需要复习的知识点。 总结而言,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本不可多得的经典教材。它虽然是面向特定考试,但是其所传达的计算机基础知识和学习方法,具有永恒的价值。

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对于我而言,这本书,也就是《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》,简直是一本“救星”般的存在。我记得那会儿,计算机等级考试就像一道必须跨越的鸿沟,而我,一个对电脑知之甚少的“菜鸟”,面对着黑乎乎的DOS界面,简直是两眼一抹黑。 这本书最让我赞赏的一点,就是它的“循序渐进”。它不会上来就给你一堆复杂的命令,而是从最基本的文件和目录概念开始讲起。它会用非常形象的比喻,比如把盘符比作“储物柜”,目录比作“抽屉”,文件比作“文件袋”,一下子就把那些抽象的概念变得具象化了。我当时就觉得,哦,原来电脑的存储结构是这样的! 接着,它会一个一个地介绍DOS命令,每一个命令都配有详细的解释,包括它的作用、语法、常用参数,甚至是一些注意事项。而且,它的讲解方式很有条理,通常是先讲解一个大的概念,然后在这个概念下,再分解成若干个小的命令和操作。我当时就是按照书本的章节顺序,一点一点地啃,感觉就像在一步步攀登一座知识的高峰。 最让我感到欣喜的是,书中的强化练习部分。它不仅仅是简单的选择题和填空题,还有很多需要动手操作的题目。我记得当时我有一个台式电脑,每天放学后,我都会在电脑上照着书本上的步骤,一个一个地去练习。从创建文件到删除目录,从复制文件到移动文件,每一个操作都力求做到精准无误。这种“理论与实践相结合”的学习方式,让我对DOS命令的掌握达到了炉火纯青的地步。 书本的语言风格也是我非常喜欢的一点。它非常严谨,也很专业,但是又不会让人觉得难以理解。它用词非常精确,每一个字都充满了力量,不会有任何多余的废话。我当时就是把这本书当成字典一样,随时翻阅,遇到不明白的地方,都能在书里找到答案。 当然,我也意识到,这本书是针对DOS时代的。对于现在的图形化界面操作系统,它所涵盖的内容可能已经显得有些陈旧。但是,作为那个时期计算机基础知识的入门教材,它绝对是称职的。它不仅仅教会了我如何使用DOS命令,更重要的是,它培养了我严谨的学习态度和解决问题的能力。 我到现在还珍藏着那本被我翻得卷边泛黄的书。每一次看到它,都会想起当年为了通过考试而付出的努力。这本书,就像是我计算机学习生涯的启蒙老师,为我打下了坚实的基础。 它的排版设计,虽然不像现在的书籍那样花哨,但每个知识点都清晰可见。章节、小节、重点词汇,都有明确的标记。我当时还会在书上做笔记,划重点,写下自己理解的要点。一本厚厚的书,被我翻得有些皱巴巴的,但这恰恰是我认真学习的痕迹。 每一次翻开这本书,都能看到那些曾经奋斗过的印记,这也是一种很特别的体验。它是一个时代的印记,也是我学习生涯的一个重要里程碑。 书中的例子非常贴切,也很有指导性。当我学习某个命令的时候,如果我理解上有偏差,书中提供的例子能够迅速地帮助我纠正过来。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我受益匪浅。 总而言之,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本非常扎实、非常实用的教材。它可能没有太多趣味性,但是它在知识的传授和考试的准备上,做得非常到位。对于想要通过那个时期的计算机一级考试的学生来说,它绝对是一本不可或缺的参考书。

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这本书,我当初买的时候,确实是带着一种“不得不”的心情。毕竟,那个年代,计算机基础知识的学习,很多都离不开“等级考试”这道门槛,而作为考试的指引,这类书籍几乎是人手一本。我记得我拿到这本书的时候,翻开来,就被那密密麻麻的文字和图示给“震”住了。它不像我们现在看到的很多电子书或者在线教程,图文并茂,排版活泼。这本书,可以说是非常“纯粹”的学术风格,每一页都恨不得把所有知识点都塞进去,生怕漏掉哪怕一个细枝末节。 它的内容,主要围绕着DOS这一个操作系统展开。对于现在的年轻人来说,DOS可能听起来就像古董一样,但那时候,它可是计算机操作的核心。这本书就详细地讲解了DOS的各种命令,比如如何创建、删除、复制文件和目录,如何查看文件内容,如何进行磁盘管理等等。每一个命令都配有详细的解释,什么时候用,怎么用,有什么参数,都说得清清楚楚。我当时花了很多时间去记忆这些命令,一遍遍地在电脑上练习,生怕考场上一个命令打错,就功亏一篑。 书里面还包含了很多模拟试题,而且是按照考试的题型和难度来设计的。这一点我觉得非常实用。它不仅仅是让你死记硬背知识点,更是让你在实战中去检验自己的掌握程度。做题的时候,我常常会发现自己对某个命令的理解还不够深入,或者对某个操作的逻辑流程还有模糊的地方。这时候,我就会立刻翻回书本前面的讲解部分,重新温习,直到完全弄懂为止。这种“学一遍,练一遍,再巩固一遍”的学习模式,对于我这种基础比较薄弱的学生来说,效果非常显著。 我尤其喜欢它在讲解一些抽象概念时,会尽量地举出一些具体的例子。比如,在讲解文件管理的时候,它会用“文件夹”和“文件”来类比现实生活中的抽屉和文件,这样一下子就让那些枯燥的概念变得生动起来。虽然DOS界面本身是黑白的,操作也比较生硬,但是通过书本的文字描述和简单的图示,我还是能大致想象出文件是如何在目录结构中被组织和管理的。这种“形象化”的讲解方式,对于我们这些初学者来说,是非常友好的。 而且,这本书的编排逻辑也很清晰。它通常会先讲解一个大的概念,比如“磁盘管理”,然后在这个大概念下,再细分出具体的命令和操作。每一个章节之间也都有一定的关联性,不会让人觉得是孤立的知识点。我当时是按照书本的章节顺序一点点学习的,感觉循序渐进,很有条理。虽然过程有点枯燥,但每完成一个章节,都会有一种小小的成就感,也为后面的学习打下了更坚实的基础。 当然,作为一个读者,我也能感受到这本书的局限性。毕竟是DOS版,它所涵盖的内容都是基于那个时代的计算机环境。对于现在流行的图形化界面操作系统,比如Windows,这本书就完全没有涉及。而且,随着计算机技术的发展,很多DOS命令的使用场景已经大大减少,甚至被更高级的命令所替代。但作为那个时期计算机等级考试的参考书,它无疑是尽职尽责的,它完成了它的使命,帮助了像我这样的学生顺利通过考试。 这本书还有一个特点,就是它的语言风格非常严谨。没有太多华丽的辞藻,也没有过多的口语化的表达,一切都以准确、清晰为目标。每一个命令的参数,每一个操作的步骤,都描述得精确无误。我当时在复习的时候,就特别注意这一点,力求理解每一个细节的含义,因为我知道,在考试的时候,一个小小的疏忽都可能导致失分。这种严谨的态度,也潜移默化地影响了我日后的学习和工作。 在练习题方面,这本书的覆盖面也很广。不仅有基础命令的操作题,还有一些简单的批处理文件编写的题目。批处理文件在当时可是提高工作效率的一个重要手段。这本书给了我们一个入门的指导,让我们了解批处理文件的基本语法和常用命令。虽然我当时并没有深入研究批处理,但至少知道有这么一个东西,并且了解了它的一些基本应用。这对于我后来学习更高级的编程语言,也算是一个小小的启蒙。 这本书的排版,虽然不像现在的书籍那样花哨,但每个知识点都标注得很清楚。章节、小节、重点词汇,都有明确的标记。我当时还会在书上做笔记,划重点,写下自己理解的要点。一本厚厚的书,被我翻得有些皱巴巴的,但这恰恰是我认真学习的痕迹。每一次翻开这本书,都能看到那些曾经奋斗过的印记,这也是一种很特别的体验。 总而言之,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本非常务实、非常扎实的教材。它可能没有太多趣味性,但是它在知识的传授和考试的准备上,做得非常到位。对于想要通过那个时期的计算机一级考试的学生来说,它绝对是一本不可或缺的参考书。它教会我的,不仅仅是操作命令,更是一种严谨的学习态度和解决问题的逻辑思维。

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《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书,在我心目中,不仅仅是一本考试指南,更像是一部“计算机操作的教科书”。它用最基础的语言,最系统的结构,为我打开了认识计算机的大门。 书中的内容,从最基础的DOS命令讲起,比如如何创建、删除、复制、移动文件和目录。它并非只是简单地罗列命令,而是会详细解释每一个命令的语法、参数,以及它们组合使用的效果。我当时最喜欢做的,就是在电脑上打开DOS窗口,然后对照着书本,一个参数一个参数地尝试,去观察命令输出的变化。这种“亲身实践”的体验,让我对命令的掌握更加深刻。 让我印象深刻的是,书中对于“路径”的讲解。它详细解释了什么是绝对路径,什么是相对路径,以及它们在DOS命令中的应用。这让我一下子就明白了文件是如何在层层叠叠的目录结构中被定位的。这种“拨云见日”的讲解方式,让我豁然开朗。 书中的强化练习题,更是“应有尽有”。它不仅包含了大量的选择题、填空题,还有非常详实的模拟操作题。我当时就是利用这些模拟操作题,反复练习,直到对每一个操作都了然于心。我记得,有一次我为了练习如何查找文件,反复输入了十几条命令,最终才成功地找到了目标文件。 这本书的语言风格,可以说是“朴实而有力量”。它没有华丽的辞藻,也没有故弄玄虚的表达。每一个字都充满了信息量,直击要点。我当时就是把这本书当作一本“武功秘籍”,反复研读,希望能从中领悟出“通关秘籍”。 虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的“严谨、细致”的学习态度,以及它对计算机基础知识的深刻剖析,至今仍然让我受益匪浅。它教会了我如何去系统地分析问题,如何去耐心地解决问题。 我印象最深刻的是,书中关于“磁盘格式化”的讲解。它详细解释了不同文件系统的特点,以及格式化过程中所涉及的步骤。这让我对数据的存储和管理有了更深的认识。 此外,书中还提供了非常实用的学习建议,比如如何有效地记忆命令,如何更好地进行实践操作等等。我当时就是严格按照书中的建议,来安排自己的学习计划。 在我看来,这本书的价值,并不仅仅在于帮助我通过了那场考试,更在于它为我打开了通往更广阔的计算机世界的大门。它让我明白,学习计算机,需要的是一种刨根问底的精神,一种持续探索的动力。 它还提供了非常详细的目录和索引,方便我快速查找所需的内容。我当时就是经常利用目录和索引,来定位我需要复习的知识点。 总结而言,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本不可多得的经典教材。它虽然是面向特定考试,但是其所传达的计算机基础知识和学习方法,具有永恒的价值。

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《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》这本书,给我的感觉就像是那个年代计算机学习的一本“百科全书”。它虽然以考试为导向,但是内容之丰富,讲解之深入,远超我的预期。 书中的知识点,涵盖了DOS操作系统的方方面面。从最基础的命令,到复杂的批处理脚本,再到一些关于磁盘管理和系统配置的知识,几乎无所不包。我当时就是把这本书当成一本“工具箱”,遇到任何关于DOS的问题,都能在里面找到答案。 我尤其欣赏书中对于命令的讲解方式。它不仅仅是告诉你这个命令能做什么,还会告诉你这个命令的起源,以及它在实际应用中的作用。这种“历史的维度”和“实践的导向”相结合的讲解,让我对每一个命令都有了更深刻的理解。 书中的强化练习题,更是“应有尽有”。它不仅包含了大量的单选题、填空题,还有非常详实的模拟操作题。我当时就是利用这些模拟操作题,反复练习,直到对每一个操作都了然于心。我记得,有一次我为了练习磁盘分区的操作,反复格式化了好几次硬盘,最终才掌握了其中的诀窍。 这本书的语言风格,可以说是“朴实而有力”。它没有那些花哨的辞藻,也没有那些故弄玄虚的表达。每一个字都充满了信息量,直击要点。我当时就是把这本书当成一本“武功秘籍”,反复研读,希望能从中领悟出“通关秘籍”。 虽然DOS已经成为了历史,但是这本书所传达的“严谨、细致”的学习态度,以及它对计算机基础知识的深刻剖析,至今仍然让我受益匪浅。它教会了我如何去系统地分析问题,如何去耐心地解决问题。 我印象最深刻的是,书中关于“中断”的讲解。虽然当时对这个概念理解得并不透彻,但是它让我初步了解了计算机内部是如何处理事件的。这种“窥探底层”的体验,让我对计算机产生了浓厚的兴趣。 此外,书中还提供了非常详细的附录,包含了大量的DOS命令大全和常用参数说明。这对于我日后的学习和工作,都提供了很大的帮助。我当时就经常把附录的内容作为参考,来解决一些实际问题。 在我看来,这本书的价值,并不仅仅在于它帮助我通过了那场考试,更在于它为我打开了通往更广阔的计算机世界的大门。它让我明白,学习计算机,需要的是一种刨根问底的精神,一种持续探索的动力。 它还提供了非常实用的学习建议,比如如何有效地记忆命令,如何更好地进行实践操作等等。我当时就是严格按照书中的建议,来安排自己的学习计划。 总结而言,这本《全国计算机等级考试应试指导与强化练习(一级.DOS版)》是一本不可多得的经典教材。它虽然是面向特定考试,但是其所传达的计算机基础知识和学习方法,具有永恒的价值。

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